Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
42Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
SINING VI 3rd Rating

SINING VI 3rd Rating

Ratings:

3.5

(2)
|Views: 4,702|Likes:

More info:

Published by: Michael Joseph Santos on Mar 09, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/08/2015

pdf

text

original

 
SINING VI
Date: ___________ I.LAYUNIN:
 Napahahalagahan ang pamana ng sining sa paglinang ng pambansang pagkakakilanlanat pagkakaisa.
II. PAKSANG-ARALIN:Katutubong Sining TX p. 146
 
Kagamitan:
Mga Larawan ng sumusunod:- burol ng "Mountain Province"- mga disenyong "sari-manok", "pako-rabong" at "naga"
III. PAMAMARAAN:
A.
Panimulang Gawain
1.Pag-usapan ang mga katutubong sining na napag-aralan sa ika-apat na baitang tuladng parol, taka, papier mache at balat ng pastillas2.Itanong:
 Ano ang kahalagahan ng mga katutubang sining?
B.
Panlinang na Gawain
1.Ipaliwanag kung ano ang katutubong sining
C.
Pag-uulat ng mga Bata
Magbigay ng mga makabuluhang tanong tungkol sa iniulat ngmgabata.
D.
Paglalahat
1.Itanong:
 Ano ang katutubong sining?
IV. PAGTATAYA:Subaybayan ang mga bata sa paggawa upang makatiyak na wasto ang kanilang ginagawa.V. KASUNDUAN:
Gumawa ng isang album na binubuo ng mga larawan ng katutubong sining mula sa mgamagasin, kalendaryo o poster. Sulatan ang ilalim ng mga larawan ng maikling paliwanagtungkol sa kagandahan ng likhang sining na makikita sa bawat isa.
Remarks:
 
SINING VI
Date: ___________ I.LAYUNIN:
 Naipagmamalaki ang katutubong sining (Folk Art)
II. PAKSANG-ARALIN:Katutubong Sining TX p. 146
 
Kagamitan:
Larawan ng mga disenyong "sari-manok", "pako-rabong" at "naga"
III. PAMAMARAAN:A.Panimulang Gawain
1.Pag-usapan ang mga katutubong sining na napag-aralan sa ika-apat na baitang tuladng parol, taka, papier mache at balat ng pastillas2.Itanong:
 Ano ang kahalagahan ng mga katutubang sining?
B.Panlinang na Gawain
1.Ihanda ang mga bata upang makapag-ulat tungkol sa mga pangkat ng mga Pilipino otribong etniko na nakilala dahil sa kanilang kakayahan sa pag-ukit o paglilok ngkahoy. Ipagamit sa kanila ang mga larawang inihanda ng guro.
C.Pag-uulat ng mga Bata
Magbigay ng mga makabuluhang tanong tungkol sa iniulat ngmgabata.
D.Paglalahat
1.Itanong:
 Magbigay ng mga halimbawang katutubong sining.
IV. PAGTATAYA:Subaybayan ang mga bata sa paggawa upang makatiyak na wasto ang kanilang ginagawa.V. KASUNDUAN:
Gumawa ng isang album na binubuo ng mga larawan ng katutubong sining mula sa mgamagasin, kalendaryo o poster. Sulatan ang ilalim ng mga larawan ng maikling paliwanagtungkol sa kagandahan ng likhang sining na makikita sa bawat isa.
Remarks:
 
SINING VI
Date: ___________ I.LAYUNIN:
 Natutukoy ang isang katutubong sining na pinagyaman ng tribong etniko tulad ng pag-ukit o paglililok ng kahoy ng mga Ifugao, Maranao, taga-Paete, Laguna at Betis, Pampanga.
II. PAKSANG-ARALIN:Katutubong Sining TX p. 146
 
Kagamitan:
Mga Larawan ng sumusunod:- mga nililok na kahoy mula sa Paete, Laguna- mga kasangkapan mula sa Betis, Pampanga
III. PAMAMARAAN:
A.
Panimulang Gawain
1.Pag-usapan ang mga katutubong sining na napag-aralan sa ika-apat na baitang tuladng parol, taka, papier mache at balat ng pastillas2.Itanong:
Saang bahagi ng ating bayan matatagpuan ang mga katutubang sining na ita?
 Ano ang kahalagahan ng mga katutubang sining?
B.
Panlinang na Gawain
1.Ipaliwanag kung ano ang katutubong sining2.Ihanda ang mga bata upang makapag-ulat tungkol sa mga pangkat ng mga Pilipino otribong etniko na nakilala dahil sa kanilang kakayahan sa pag-ukit o paglilok ngkahoy. Ipagamit sa kanila ang mga larawang inihanda ng guro.
C.
Pag-uulat ng mga Bata
Magbigay ng mga makabuluhang tanong tungkol sa iniulat ngmgabata.
D.
Paglalahat
1.Itanong:
 Paano mo mapahahalagahan ang pamana ng sining sa paglinang ng  pambansang pagkakakilanlan at pagkakaisa?
IV. PAGTATAYA:Subaybayan ang mga bata sa paggawa upang makatiyak na wasto ang kanilang ginagawa.V. KASUNDUAN:
Magbigay ng halimbawa ng mga sinaunang bagay. Bakit dapat itong pangalagaan?
 Remarks:
 ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________ 

Activity (42)

You've already reviewed this. Edit your review.
Yhari Kuh added this note
pwede po ba maidwnload ito ng free :) pls
1 thousand reads
1 hundred reads
Cecilia Mejia liked this
Cecilia Mejia liked this
Cecilia Mejia liked this
Cecilia Mejia liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->