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Investigación cualitativa

Investigación cualitativa

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Investigación cualitativa, aproximación conceptual de la investigación cualitativa, reseña histórica de la investigación cualitativa, investigador cualitativo, características de la investigación cualitativa.
Investigación cualitativa, aproximación conceptual de la investigación cualitativa, reseña histórica de la investigación cualitativa, investigador cualitativo, características de la investigación cualitativa.

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SANDÍN ESTEBAN MARIA
PAZ (2003). “BASESCONCEPTUALES DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA” EN
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EDUCACIÓN.
FUNDAMENTOS Y TRADICIONES. MADRID ESPAÑA: MC
GRAW HILL PP 119-140.
Aproximación conceptual a la investigación cualitativa.
 
BREVE APUNTE HISTÓRICO SOBRE ELTÉRMINO.
E.M.M.
W. GEPHART(1969)Realiza una clasificación de la metodología de investigación en educaciónseñala seis (histórica, estudio de caso, descriptiva, cuasi-experimental,experimentación sin manipulación de medidas y experimental)EGON GUBA El método no experimental. Este método no experimental es el que seavenido a conocer como la indagación naturista (Tesch 1990).Dezin (1971)
Acuño la frase “indagación naturalista” se utilizaba a modo contrastante
con el enfoque predominante, fundamentalmente experimental, o de
“indagación convencional”.
 Guba (1989)
La investigación naturalista había alcanzado el rango de “paradigma” en el
sentido Kuhniano del término y emergía por contraposición a la visión ysupuestos del paradigma racionalistaBogdan y Biklen(1982), Glesne yPeshkin (1992),Mason (1996)Strauss y Corbin(1990) y Taylor yBogdan (1987)Investigación cualitativa comenzó a utilizarse como sinónimo de indagaciónnaturalista, ganando progresivamente adeptos en la comunidad científica.
 
¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA?
E.M.M.
Stratuss y Corbin (1990) <<Por investigación cualitativa entendemos cualquier tipo deinvestigación que produce resultados a los que no se han llegado porprocedimientos estadísticos u otro tipo de cuantificación.Puede referirse a investigaciones acerca de las vidas de las personas,historias, comportamientos, y también al funcionamiento organizativo,movimientos sociales o relaciones e interacciones. Algunos de los datospueden ser cuantificados pero el análisis en sí mismo es cualitativo>>.Pérez Serrano (1994) <<La investigación cualitativa se considera como un proceso activo,sistemático y riguroso de indagación dirigida, en el cual se tomandecisiones sobre lo investigable en tanto esta en el campo de estudio>>.Dezin y Lincoln (1994). <<la investigación cualitativa es un enfoque de indagación plenamente
constituido. Atraviesa disciplinas, ámbitos y tópicos… constituye un
conjunto de prácticas interpretativas de investigación que no privilegiauna metodología sobre otra.>>Guba y Lincoln (1994,2000)Es un conjunto de prácticas interpretativas de la investigación, perotambién un espacio de discusión o discurso metateórico.Sandín Esteban MaríaPaz (2003).Es una actividad sistemática orientada a la comprensión en profundidadde fenómenos educativos y sociales, a la transformación de prácticas yescenarios socioeducativos, a la toma de decisiones.

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