UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

FACULTAD: EDUCACIN LICENCIATURA: EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS MATERIA: EDUCACION COMPARADA TITULO: LA EDUCACION ENCIERRA UN GRAN TESORO CAP. 3 Y 4

CATEDRTICO: Lic. JUAN CARLOS HUITRADO

ALUMNO: ANA KAREN BENAVIDES MOYA MATRICULA: 140040

GRUPO: 7 A TURNO: NOCTURNO

En el siguiente esquema seguimos hablando del libro La educacin encierra un gran tesoro en donde abarcaremos los captulos 3 y 4 que hablan mas que nada del crecimiento econmico a travs del desarrollo humano. A continuacin se pondrn ver algunas ideas claves sobre estos captulos: DEL CRECIMIENTO ECONOMICO AL DESARROLLO HUMANO Un progreso cientfico y tecnolgico Falta de equidad educativa Bienestar humano Hay mas mujeres analfabetas La educacin es el principal motor Desarrollar todo el potencial del ser humano. La educacin tiene como fin su propio desarrollo Muchos avances gracias a la capacidad del ser humano LOA 4 PILARES DE LA EDUCACION (saber a conocer, a hacer, aprender a vivir juntos, a ser) Comprender el mundo que nos rodea Saber a conocer Desarrollar la atencin y memoria Siempre seguir aprendiendo Desarrollar la comprensin del otro y la percepcin de las formas de interdependencia Tratar de Combinar una cultura suficientemente amplia con la posibilidad de profundizar los conocimientos Favorecer el desarrollo de las propias capacidades y actuar con creciente autonoma y responsabilidad Desarrollar capacidades profesionales y saber comunicarse. Desarrollar la comprensin del otro.

Conclusin: Esta muy claro que los desarrollos econmicos son de acuerdo a una buena educacin, y hay que estar consientes que no solo depende de una solo persona cambiarla si no de muchas. Hay que desarrollar a los individuos a desarrollar todas sus capacidades al mximo para que as tenga un mejor aprovechamiento.

Referencias bibliogrficas. Delors, J. (1996) La educacin encierra un tesoro. (1ra. Ed.) Mxico, D.F: Editorial DOWER.