ESTRUCTURA DE LOS MATERIALES Con el paso por el tronco comn, he podido observar que la mayora de los estudiantes, piensan

que esta materia no es de relevancia para la carrera que han elegido y por tanto no dedican el tiempo suficiente. Siempre he credo la importancia de destacar los puntos o temas en los cuales las diversas carreras se relacionan con la estructura de materiales y, de cierta forma visualizar el rea a la que pueden orientar la carrera. Los primeros temas, que retoman las propiedades de los elementos con relacin a su ubicacin en la tabla peridica, son de suma importancia, pero al ser temas que se aprenden desde la formacin bsica (o al menos a si se espera), se debe dedicar un tiempo menor, quiz a manera de repaso, para extender el tiempo para los temas nuevos de aprendizaje, que ven a fondo la estructura de materiales. Esto permitira que los temas vistos en la teora, vayan a la par con la ejecucin de cada prctica o en su caso, antecederse a stas, para realmente llevar el laboratorio como asignatura complementaria. Desde mi punto de vista, temas como bandas de conduccin, espacios intersticiales y propiedades de materiales tan importantes como el vidrio y cemento, son primordiales en la mayora de las carreras, sin embargo, en ocasiones se ve muy breve y en otros casos se ve a manera de tarea. No recuerdo clases que toquen el enorme mundo de los polmeros, solo lo recuerdo una prctica en laboratorio, pero debido a que se deba estudiar el mecanismo de reaccin, restaba importancia por la dificultad del mismo. Creo que al elegir una ingeniera, estamos expuestos a convivir con cada una de ellas, y a veces, encontramos un tema de inters y de explotacin como es el caso del cemento traslcido. Depende slo de nosotros el aprovechamiento de cada asignatura.