Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Tahapan an Anak Balita

Tahapan an Anak Balita

Ratings: (0)|Views: 186 |Likes:
Published by Rio David Mild

More info:

Published by: Rio David Mild on Mar 12, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/08/2012

pdf

text

original

 
Tahapan Perkembangan Anak Balita (0-59 bulan) dan Anak Pra-Sekolah (60-72 bulan)Written by dr. Awi Muliadi Wijaya, MKMSaturday, 06 February 2010 10:17Orang tua, pengasuh dan pendidik perlu mengetahui tahapan perkembangan anak (anak didik),apakah perkembangannya berlangsung normal atau ada penyimpangan. Bilamana pendidik mencurigai anak didiknya mengalami penyimpangan perkembangan atau terlambat berkembang dibandingkan dengan usianya maka dapat memberitahu orang tua agar segeramemeriksakan anaknya ke fasilitas kesehatan sehingga dapat ditanggulangi secara dini. Beberapa hal yang perlu diketahui tentang proses tumbuh kembang anak yaitu proses pertumbuhan dan perkembangan anak berlangsung teratur, saling berkaitan dan berkesinambungan. Secara umum ciri-ciri tumbuh kembang anak adalah:Pertumbuhan dan perkembangan terjadi bersamaan dan berkorelasi. Misalnya: pertumbuhanotak dan serabut syaraf anak akan disertai perubahan fungsi yaitu perkembanganintelegensianya.Perkembangan mempunyai pola yang teratur dan berurutan. Pertumbuhan dan perkembangan pada tahap awal akan menentukan pertumbuhan dan perkembangan tahap selanjutnya.Misalnya: sebelum anak bisa berjalan, ia harus bisa berdiri dahulu.Perkembangan fungsi organ tubuh mempunyai pola yang tetap yaitu: perkembangan lebihdahulu terjadi pada daerah kepala kemudian menuju kearah bawah (kaudal), perkembanganterjadi pada kemampuan gerak kasar terlebih dahulu, kemudian diikuti kemampuan gerak halus.Perkembangan merupakan hasil proses kematangan dan belajar. Kematangan merupakan prosesdari dalam (intrinsik) yang terjadi dengan sendirinya sesuai bakat dan potensi anak. Sedangkan proses belajar akan mengasah kemampuan anak sehingga anak memiliki kemampuanmenggunakan sumber dan potensi yang diwariskan pada anak.Perkembangan dapat diramalkan. Terdapat persamaan pola perkembangan bagi semua anak dari tahapan umum ketahapan spesifik yang terjadi secara teratur dan berkesinambungan.Dengan demikian tahapan perkembangan seorang anak dapat diramalkan.
 
 Tahapan perkembangan anak yang berusia 0-72 bulan sebagai berikut: Usia 0-3 bulan:Mengangkat kepala setinggi 45°Menggerakkan kepala dari kiri/kanan ke tengahMelihat dan menatap wajah andaMengoceh spontan atau bereaksi dengan mengocehSuka tertawa kerasBereaksi terkejut terhadap suara kerasMembalas tersenyum ketika diajak bicara/tersenyum.Mengenal ibu dengan penglihatan, penciuman, pendengaran, dan kontak  Usia 3-6 bulan:Berbalik dari telungkup ke telentangMengangkat kepala setinggi 90°Mempertahankan posisi kepala tetap tegak dan stabilMenggenggam pensilMeraih benda yang ada dalam jangkauannyaMemegang tangannya sendiriBerusaha memperluas pandangan
 
Mengarahkan matanya pada benda-benda kecilMengeluarkan suara gembira bernada tinggi atau memekik Tersenyum ketika melihat mainan/gambar yang menarik saat bermain sendiri Usia 6-9 bulan:Duduk sendiri (dalam sikap bersila)Belajar berdiri, kedua kakinya menyangga sebagian berat badanMerangkak dan meraih mainan atau mendekati seseorangMemindahkan benda dari satu tangan ke tangan lainnyaMemungut dua benda, masing-masing tangan memegang satu benda pada saat yang bersamaanMemungut benda sebesar kacang dengan cara meraupBersuara tanpa arti seperti: mamama, bababa, dadada, tatataMencari mainan/benda yang dijatuhkanBermain tepuk tangan/cilukbaBergembira dengan melempar bendaMakan kue sendiri Usia 9-12 bulan:Mengangkat badannya ke posisi berdiriBelajar berdiri selama 30 detik atau berpegangan di kursiDapat berjalan dengan dituntunMengulurkan lengan/badan untuk meraih mainan yang diinginkanMengenggam erat pensil

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->