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06/14/2009

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NUOVE TECNOLOGIE DELL’APPRENDIMENTO EPROSPETTIVE DI UTILIZZO IN AMBITO SCOLASTICO
A cura diAnnalisa ZapperiniRoberta D’Argenio
Bridging Insula Europae134214-LLL-1-2007-IT-COMENIUS-CMP
The action has received funding from the European Commission
 
 
Caratteristiche del campioneTipologia
: insegnanti di scuola secondaria superiore
Numerosità
: 32 persone
Caratteristiche dello strumento di rilevazione:Tipologia:
Questionario strutturato
Dimensioni indagate
:1.Percezione della modalità e-learning2.Prerequisiti/barriere/ostacoli percepiti dai docenti rispetto alla modalità indagata3.Preparazione e disponibilità dei docenti all’utilizzo delle ICT a sostegno della didatticatradizionale4.Utilità percepita dei vari tools messi a disposizione dalle ICT5.Prospettive di utilizzo dei vari tools
Modalità di erogazione:
il questionario è stato somministrato creando una pagina webdedicata.
Finalità dell’indagine:
1.rappresentare in che modo viene percepita la modalità e-learning in rapporto ai processidi insegnamento/apprendimento tradizionali;2.descrivere quali sono i presupposti di impiego di queste modalità e in sintesi quali sonole barriere e gli ostacoli ancora presenti e che ne impediscono un loro utilizzo ottimale;3.delineare l’attuale preparazione dei docenti rispetto a questa recente modaliesoprattutto prospettare la disponibilità ad utilizzarla in futuro;4.rappresentare l’utilità percepita dei vari tools formativi;5.rappresentare le prospettive di utilizzo dei vari tools.
Bridging Insula Europae134214-LLL-1-2007-IT-COMENIUS-CMP
The action has received funding from the European Commission
 
 
DIMENSIONE 1 - Percezione della modalità e-learningFigure 1: Atteggiamento nei confronti dell'e-learning
Alla domanda come giudica il suo atteggiamento nei confronti dell’e-learning il
40%
delcampione manifesta un atteggiamento
molto positivo
, il
50% abbastanza positivo
, esolo
7
e
il 3%
si collocano tra il
poco
e il
per niente positivo
. Dalle risposte è deducibile,oltre ad una conoscenza della modalità, anche un atteggiamento di apertura nei confrontidella stessa.
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The action has received funding from the European Commission

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