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Modelo Sesion de Aprendizaje Computacion

Modelo Sesion de Aprendizaje Computacion

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Published by: Juan Jose Figueroa Muñoz on Mar 12, 2012
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11/29/2013

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Educación Para el Trabajo
Computación e Informática Lic. xxxx
SESION DE APRENDIZAJE Nº 01
I.
 
DATOS INFORMATIVOS:
1.1 I.E. :
“Nuestra Señora del Carmen”
 
1.2 UGEL
:
N° 10 - Huaral1.3 AREA : Educación Para El Trabajo1.4 COMPONENTE : Especifica Modular1.5 ESPECIALIDAD : Computación E Informática1.6 GRADO Y SECCIÓN : 3er año
“C”
 1.7 DURACIÒN : 2 horas (80 minutos) - Taller1.8 DOCENTE : Lic. Juan José Figueroa Muñoz1.9 FECHA : 12 Marzo 2012
TÍTULO:
“MANEJO DE DIA
PO
SITIVAS EN POWER POINT”
 
II.
 
APRENDIZAJES ESPERADO:
-Realiza procedimientos para manejar diapositivas en las presentaciones que realiza.-Realiza procedimientos básicos para crear una presentación.Actitud ante el área Se esfuerza por mejorar la presentación de su trabajo.III.
 
TEMA TRANSVERSAL:
Educación para la gestión de riesgos y conciencia
ambiental”.
 
IV.- SECUENCIA DIDACTICA:
ESTRATEGIAS /ACTIVIDADRECURSOSTIEMPOESTIMADO
INICIO
-Despertar el interés del estudiante a través de unapresentación de diapositivas con mensajes sobre la naturalezapara reflexionar.-Promover la participación con ideas y activar sus saberesprevios al responder las siguientes preguntas: ¿Qué significadotiene para ti la presentación que acabas de observar?, ¿En quéprograma ha sido elaborado? ¿Qué elementos contiene lapresentación?
¿Qué es una diapositiva? ¿Cómo se manejanlas diapositivas en Power Point para crear unapresentación?
 -Computadora-Programa MsPowerPoint2007- Materialesimpresos
 
5’
 
PROCESO
A partir de los conocimientos previos se presenta el tema y seexplica que al final de la sesión el estudiante será capaz
realizar un manejo adecuado de las diapositivas en lapresentación que realiza
, así como
 crear una presentación,insertar nueva diapositiva, copiar, mover, eliminar, diapositivas y aplicar formatos básicos en ellas.
- Con la ayuda orientadora de la docente, los estudiantes enforma individual ingresan al programa al programa MicrosoftPower Point 2007 paraidentificar los elementos básicos de la-ComputadoraPrograma MsPowerPoint2007-Dibujo-Pizarra yplumón- Hoja deinformación
30
 
 
Educación Para el Trabajo
Computación e Informática Lic. xxxx
pantalla inicial.- A través de ejemplos básicos empleamos las herramientas yrealizamos los procedimientos para
insertar, copiar, mover,duplicar, eliminar diapositivas
y
aplicar diseños básicos
enellas.-Los estudiantes van adquiriendo conocimientos y a la vezrealizan diferentes formas y/o procedimientos para manejaradecuadamente las diapositivas al crear una presentación.- Para afianzar los conocimientos adquiridos del estudiante, seentrega la hoja de información Nº1
 Microsoft Power Point-
 Manejo de diapositivas” 
 ,
la misma que empleará para realizarsus próximas actividades de extensión.
 
SALIDA
Evaluación. Los estudiantes, para transferir lo aprendido aotras situaciones reales, se les explica que a través de unapráctica calificada deberán elaborar una presentación deexposición con el tema
“Mejoremos Nuestro MedioAmbiente”
, la cual permitirá demostrar su capacidad yhabilidad en el manejo del programa y a través de unaexposición dar a conocer las formas de mejorar nuestro medioambiente desde la institución educativa, el hogar, las calles,etc.El estudiante evalúa sus conocimientos y la manera propia deaprender
 
Prácticacalificada
 5
 
V.- EVALUACIÓN:
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS DEEVALUACIÓN
Ejecución deProcesosProductivos.
-Realiza procedimientos para manejardiapositivas en las presentaciones que realiza.- Realiza procedimientos básicos para crear unapresentación.Práctica calificada
Actitud ante el ÁreaLaboriosidad
 Se esfuerza por mejorar la presentación de sutrabajoLista de cotejo
VI.- BIBLIOGRAFIA:
* OFFICE 2007*AulaClic.ComDIRECTOR DOCENTE
 
Educación Para el Trabajo
Computación e Informática Lic. xxxx
I.E. Pública “Manuel Scorza Torres”
UGEL Nº 04
Comas
LISTA DE COTEJO
TEMA:
 MICROSOFT POWER POINT
 MANEJO DE DIAPOSITIVAS
 
ASPECTOS
3eraño “C”
 
COMPUTACIÓN
Apellidos y Nombres
 
   R  e  a   l   i  z  a  p  r  o  c  e   d   i  m   i  e  n   t  o  s  p  a  r  a  c  r  e  a  r  u  n  a  n  u  e  v  a  p  r  e  s  e  n   t  a  c   i   ó  n   (   0  -   4   )   E  m  p   l  e  a  u  n  a   f  o  r  m  a   d  e   i  n  s  e  r   t  a  r  n  u  e  v  a   d   i  a  p  o  s   i   t   i  v  a   /   E   l   i  m   i  n  a  r ,  c  o  p   i  a  r   d   i  a  p  o  s   i   t   i  v  a  s .   (   0  -   4   )   R  e  a   l   i  z  a  p  r  o  c  e   d   i  m   i  e  n   t  o  s   b   á  s   i  c  o  s  p  a  r  a  c  r  e  a  r  u  n  a  p  r  e  s  e  n   t  a  c   i   ó  n .   (   0  -   4   )   I  n  s  e  r   t  a   i  m   á  g  e  n  e  s  a  s  u  s  p  r  e  s  e  n   t  a  c   i  o  n  e  s .   (   0  -   4   )   S  e  e  s   f  u  e  r  z  a  p  o  r  m  e   j  o  r  a  r   l  a  p  r  e  s  e  n   t  a  c   i   ó  n   d  e  s  u   t  r  a   b  a   j  o   (   0  -   4   )   P   U   N   T   A   J   E
 

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