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INSTRUCTIVO PARA EL USO DE LA CARTILLA DE EDUCACIN BSICA

ETAPA DE PRUEBA

CUARTO PERIODO. SECUNDARIA

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Instructivo
Estimado(a) profesor(a): La Cartilla de Educacin Bsica. Educacin Secundaria. 4 Periodo Escolar, sirve para registrar resultados de la evaluacin que usted realice durante el ciclo escolar, sobre el avance de sus alumnos de acuerdo con lo establecido en los Programas de estudio. El trmino de cada bloque es el momento de corte para valorar los progresos de cada alumno, decidir en qu nivel de desempeo se ubica y registrar las calificaciones que obtiene en cada asignatura. La informacin que registra en la cartilla sirve para que la madre, el padre de familia o quien sea responsable del alumno o la alumna, conozca el desempeo que muestra, as como las posibles dificultades que enfrenta y el apoyo que requiere para fortalecer sus procesos de desarrollo y de aprendizaje. Con la finalidad de que usted se familiarice con esta Cartilla, a continuacin se presentan las secciones que la integran junto con descripciones sobre su contenido y orientaciones para su uso. El encabezado de la Cartilla de Educacin Bsica, indica: El nivel educativo El periodo de la educacin bsica al que corresponde El grado correspondiente El ciclo escolar

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En este espacio, deber anotar los datos del alumno y de la escuela:

En este espacio se muestran los cuatro niveles de desempeo en los que puede ubicarse el alumno. En funcin de ellos se valoran sus progresos al trmino de cada bloque. La descripcin de cada nivel refiere a los aprendizajes que se favorecen en cada asignatura y bloque. Asimismo se caracterizan los apoyos que cada alumno requiere, segn su nivel de desempeo. Para decidir en qu nivel de desempeo ubicar al alumno es indispensable considerar el trabajo que desarroll con su grupo (aprendizajes esperados que favoreci desde cada asignatura), as como la informacin que ha registrado de manera cotidiana y las evidencias de aprendizaje que reuni durante el desarrollo del bloque.

En este espacio deber marcar el nivel de desempeo en el que de acuerdo con su valoracin, se ubica el alumno en cada bloque y asignatura.

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En este espacio y de acuerdo con la normatividad vigente, a partir del bloque II, marcar en la ltima fila del recuadro, si el aprendizaje y/o la promocin del alumno estn en riesgo.

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En este espacio se registrar el nmero de inasistencias acumuladas al trmino de cada bloque.

En este espacio deber indicar: La clave y el nfasis de Tecnologa que cursa el alumno. La disciplina de Artes que cursa el alumno. El nombre del programa de la Asignatura estatal que cursa el alumno.

En este recuadro deber registrar si el alumno curs Tutora.

4 periodo Este espacio est destinado a que anote: El promedio general anual deber registrarse numricamente en el primer recuadro y con letra en el recuadro siguiente.

En este espacio el padre de familia o tutor firmar de enterado cuando se hagan de su conocimiento los resultados de la evaluacin de los aprendizajes del alumno al concluir cada bloque.

De acuerdo con el propsito y enfoque formativos de la evaluacin, la Cartilla de Educacin Bsica cuenta con un espacio destinado a especificar los apoyos que requieren los alumnos cuyo aprendizaje no ha sido el esperado. En este espacio especifique qu apoyos requiere el alumno para mejorar su desempeo en las asignaturas, particularmente en las que su avance no ha sido el esperado. En su especificacin tomar en cuenta: Qu est interfiriendo en el desempeo del alumno? Qu acciones se llevarn a cabo a fin de que el alumno mejore su desempeo? Las que llevar a cabo usted como profesor(a). Las que la escuela pueda brindar de acuerdo con su plantilla de personal y con las condiciones de espacio, tiempo e infraestructura. Las que sean factibles de llevar a cabo con la participacin de los padres de familia o tutores.

4 periodo En este espacio registrar aquellas situaciones o factores que influyen en el desempeo del alumno y que no estn exclusivamente relacionadas con las asignaturas.

En este recuadro se registrar el desarrollo de la competencia lectora del alumno a partir de los Estndares Nacionales correspondientes. Es importante considerar que esta valoracin no debe afectar la calificacin en las asignaturas.

En este espacio se registra la informacin que se solicita, as como las firmas y sello que dan validez a la Cartilla, al trmino del ciclo escolar o cuando el alumno solicite cambio de plantel.

Este recuadro indica el grado del periodo escolar que cursa el alumno.