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Instructivo Cartilla de evaluación 4o periodo

Instructivo Cartilla de evaluación 4o periodo

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4º periodo
1
 
INSTRUCTIVO PARA EL USO DELA CARTILLA DE EDUCACIÓN BÁSICA
ETAPA DE PRUEBA
CUARTO PERIODO. SECUNDARIA
 
4º periodo
2
 
Instructivo
Estimado(a) profesor(a):
La Cartilla de Educación Básica. Educación Secundaria. 4° Periodo Escolar 
, sirve para registrar resultados de la evaluación que usted realice durante el cicloescolar, sobre el avance de sus alumnos de acuerdo con lo establecido en los Programas de estudio.El término de cada bloque es el momento de corte para valorar los progresos de cada alumno, decidir en qué nivel de desempeño se ubica y registrar lascalificaciones que obtiene en cada asignatura.La información que registra en la cartilla sirve para que la madre, el padre de familia o quien sea responsable del alumno o la alumna, conozca el desempeñoque muestra, así como las posibles dificultades que enfrenta y el apoyo que requiere para fortalecer sus procesos de desarrollo y de aprendizaje.Con la finalidad de que usted se familiarice con esta Cartilla, a continuación se presentan las secciones que la integran junto con descripciones sobre sucontenido y orientaciones para su uso.El encabezado de la Cartilla de Educación Básica, indica:
 
El nivel educativo
 
El periodo de la educación básica al que corresponde
 
El grado correspondiente
 
El ciclo escolar
 
4º periodo
3
 
En este espacio, deberá anotar los datos delalumno y de la escuela:En este espacio se muestran los cuatro niveles de desempeño en los que puede ubicarse el alumno. En función de ellos se valoran sus progresos al término decada bloque. La descripción de cada nivel refiere a los aprendizajes que se favorecen en cada asignatura y bloque.Asimismo se caracterizan los apoyos que cada alumno requiere, según su nivel de desempeño.Para decidir en qué nivel de desempeño ubicar al alumno es indispensable considerar el trabajo que desarrolló con su grupo (aprendizajes esperados quefavoreció desde cada asignatura), así como la información que ha registrado de manera cotidiana y las evidencias de aprendizaje que reunió durante eldesarrollo del bloque.En este espacio deberá marcar elnivel de desempeño en el que deacuerdo con su valoración, se ubicael alumno en cada bloque yasignatura.

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Tomas Balle added this note
buen material !!!!
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