Caractersticas del Mtodo Cientfico (Mario Bunge) Fctico: Porque su fuente de informacin son los hechos, los cuales

pueden constituirse tanto en su pregunta como en su respuesta. La verdad est contenida en los hechos, por tanto, la tarea primordial de la prctica cientfica radica en constatar (medir hechos) con el fin de establecer posteriormente relaciones que permitan generalizar (ley) a niveles de mayor abstraccin (teora). Caractersticas del Mtodo Cientfico (Mario Bunge) Fctico: Aunque los hechos son la materia de las ciencias fcticas los hechos en si mismos no explican los fenmenos sociales. A los hechos, para que tengan existencia cientfica hay que traducirlos, leerlos y hacerlos hablar, con el propsito de darles un significado. Caractersticas del Mtodo Cientfico (Mario Bunge) Trasciende los hechos: Capacidad para ir ms all de los hechos. Traspasar los lmites de la experiencia objetiva y trascender al campo conceptual, general y universal. A lo Universal A lo cualitativo De lo singular De lo cuantitativo o particular Caractersticas del Mtodo Cientfico (Mario Bunge) Trasciende los hechos: El mtodo cuando trasciende no se aleja de los hechos y de los fenmenos que estudia, sino que los problematiza; es decir plantea todos los hechos, aspectos, necesidades o situaciones que debe resolver para superar las contradicciones que se estudian. Caractersticas del Mtodo Cientfico (Mario Bunge) Se atiene a reglas metodolgicas: Formular preguntas, proponer problemas y plantear hiptesis. Efectuar observaciones, medidas y evaluaciones. Registrar datos observados para responder preguntas formuladas o comprobar hiptesis planteadas. Elaborar explicaciones y revisar conclusiones, ideas u opiniones que estn en desacuerdo con las observaciones o con las respuestas resultantes. Generalizar o extender las conclusiones obtenidas para todos los casos que presenten condiciones similares (induccin). Prever o anticipar, dadas ciertas condiciones, el surgimiento de ciertas relaciones.

Caractersticas del Mtodo Cientfico (Mario Bunge) Se vale de verificacin emprica: Reunin de pruebas empricas que demuestran y confirman una hiptesis. Caractersticas del Mtodo Cientfico (Mario Bunge) Es autocorrectivo y progresivo: Autocorrectivo: como resultado de sus propias conclusiones est en condiciones de ir corrigiendo y sustentando sus procedimientos a los niveles de las exigencias que demanda el trabajo investigativo. Progresivo: por su apertura a nuevos aportes, procedimientos y tcnicas, con el propsito de adecuarse a las exigencias superiores y siempre en desarrollo de la realidad que investiga y estudia. Caractersticas del Mtodo Cientfico (Mario Bunge) Sus afirmaciones son de tipo general: El Mtodo cientfico no est en condiciones de realizar formulaciones que no sean ms que generales, ya que los hechos particulares y singulares tienen sentido y significado, no como los elementos aislados, sino en el contexto y en el marco de la generalidad. Caractersticas del Mtodo Cientfico (Mario Bunge) Es Objetivo: El viejo mito del objetivismo de la ciencia, heredado de las ciencias exactas y factuales, rechaza como hecho cientfico todo aquello que no es examinado y basado en la prueba y en la razn humana. Considera como prejuiciosa y emotiva todas aquellas instancias que escapan al positivismo lgico y a la filosofa analtica.

Mtodo de trabajo cientfico, es la sucesin de pasos que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos o, en otras palabras, para comprobar o rechazar hiptesis que implican conductas de fenmenos, desconocidos hasta el momento. Pardinas F. 1969 Lo que importa y es fundamental en el mtodo cientfico no es el descubrimiento de verdades en todo momento, sino ms bien el determinar cul ha sido el procedimiento para demostrar que un enunciado es as, pues cada ciencia plantea y

requiere un mtodo especial, segn sea la naturaleza de los hechos que estudia. El Mtodo Cientfico El mtodo cientfico es un rasgo caracterstico de la ciencia, tanto de la pura como de la aplicada: donde no hay mtodo cientfico, no hay ciencia. Pero no es infalible ni autosuficiente. El mtodo cientfico es falible: puede perfeccionarse mediante la estimulacin de los resultados a los que llega por medio del anlisis directo. Tampoco es autosuficiente, no puede operar en un vaco de conocimientos, sino que requiere algn conocimiento previo que pueda luego reajustarse y elaborarse, y tiene que complementarse mediante mtodos especiales adaptados a las peculiaridades de cada tema. Bunge M. (s.f.) El Mtodo Cientfico El mtodo seala la utilizacin de los medios para conocer la realidad, es una gua o modo de aproximacin para el estudio de los hechos y nunca se le debe considerar como algo nico, total y definitivo. Es el procedimiento planeado o estrategia que se sigue para descubrir o determinar las propiedades del objeto que estudiamos, en suma, es el instrumento de la actividad cientfica del cual nos servimos para conseguir el conocimiento de un objeto de manera ordenada tanto en sus relaciones y cualidades, como en su desarrollo y transformacin.

El Mtodo Cientfico Etimolgicamente la palabra mtodo se deriva del griego meta (hacia, a lo largo) que da idea de accin o movimiento y de la raz odos, que indica camino. En buen espaol, mtodo quiere decir un camino hacia algo, orientarse a conseguir o realizar una accin especfica, va, bsqueda, para alcanzar un fin o propsito. El Mtodo Cientfico As tambin mtodo es un procedimiento para descubrir las condiciones en que se presentan los sucesos especficos, caracterizado generalmente por ser tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y observacin emprica El Mtodo Cientfico Mtodo de trabajo cientfico, es la sucesin de pasos que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos o, en otras palabras, para comprobar o rechazar hiptesis que implican conductas de El mtodo cientfico es un rasgo caracterstico de la ciencia, tanto de la pura como de la aplicada: donde no hay mtodo cientfico, no hay ciencia. Pero no es infalible ni autosuficiente. El mtodo cientfico es falible: puede perfeccionarse mediante la estimulacin de los resultados a los que llega por medio del anlisis directo. Tampoco es autosuficiente, no puede operar en un vaco de conocimientos, sino que requiere algn conocimiento previo que pueda luego reajustarse y elaborarse, y tiene que complementarse mediante mtodos especiales adaptados a las peculiaridades de

cada tema.

(Tamayo, 2005). Etapas del Mtodo Cientfico En el mtodo cientfico se conjugan la induccin y la

1. Percepcin de una dificultad: El individuo encuentra algn problema que le preocupa, y se halla sin los medios para llegar al fin deseado, con dificultad para determinar el carcter de un objeto o no puede explicar un acontecimiento inesperado. Por ello, debe plantearse situaciones problemticas y tratar de descomponerlas en sus partes de una manera correcta, de manera especfica, determinada y sin ambigedades. 2. Identificacin y definicin de la dificultad: El individuo efecta observaciones que le permite definir su dificultad con mayor precisin. (Tamayo, 2005). Etapas del Mtodo Cientfico En el mtodo cientfico se conjugan la induccin y la deduccin, es decir, se da el pensamiento reflexivo. Etapas o Fases : 3. Soluciones propuestas para el problema: A partir del estudio de los hechos, el individuo formula conjeturas acerca de las posibles soluciones del problema, esto es formular hiptesis. 4. Deduccin de las consecuencias de las soluciones propuestas:

deduccin, es decir, se da el pensamiento reflexivo. Etapas o Fases : 5. Verificacin de la hiptesis mediante la accin: El individuo pone a prueba cada una de las hiptesis, buscando hechos observables que permita confirmar si las consecuencias que deberan seguir se producen o no. Se trata de seleccionar las tcnicas o instrumentos metodolgicos para efectuar la exploracin especfica del fenmeno, recoger los datos, estudiar el campo particular, seleccionar algunas muestras. (Mora y Seplveda 1999; Tamayo, 2005). Etapas del Mtodo Cientfico En el mtodo cientfico se conjugan la induccin y la deduccin, es decir, se da el pensamiento reflexivo. Etapas o Fases : 6. Interpretacin.: Si se han seleccionado las tcnicas adecuadas, lleg el momento de obtener los datos, analizarlos e interpretarlos en el conjunto general de la investigacin. Se debe preguntar por qu la respuesta es como es, y no de otra manera,

El individuo llega a la conclusin de que si cada hiptesis es verdadera, le seguirn ciertas consecuencias.

asimismo, tratar de hacer inferencias a partir de lo observado o experimentado.