Pengembangan

Moral dan Nilai–

Nilai Agama
bagi Anak Usia Dini
“SYARAK
Oleh :MANGATO,
H. Mas’oed Abidin
11/29/08
11/29/08
ADAIKH. Mas'oed Abidin
H. Mas'oed Abidin
1
1
 Mukadimah
Generasi Muda adalah
kelompok besar di tengah satu
bangsa.
Wajib mereka diberi amanah
peran pelopor (agent of
changes),
Bekal utama dalam hidup,
adalah keyakinan dan
keimanan kepada Allah SWT
dan hidup beradat
11/29/08
11/29/08
H. Mas'oed Abidin
H. Mas'oed Abidin
2
2
 Tantangan dan Perubahan
Zaman di Sumatra Barat

Tantangan kontemporer ;
 Infiltrasi budaya sekularis (liberalis,
materialis, individualis), mulai menjajah
mentalitas manusia,
 The globalization life style meniru
kebaratan,
 Suburnya budaya lucah (sensate
culture)
 Mulai men jauh d ari adat buday a
lu hur
 Pemujaan nilai rasa panca indera,
Menonjolkan keindahan sensual, erotik,3
seronok, kesenangan
11/29/08
11/29/08 badani, kebiasaan3
H. Mas'oed Abidin
H. Mas'oed Abidin
Perubahan dalam hidup beradat
telah merambah Minangkabau.
1.Adat indak dipacik arek,
agamo indak dipagang
taguah.
2. Fakta menunjukkan ;
a. bahwa adat tidak berdampak
banyak terhadap generasi
muda,
b. tempat bertanya tidak ada,
c. banyak yang tidak mengerti
adat,
11/29/08 H. Mas'oed Abidin 4
d. generasi muda
11/29/08 di Nagari mulai 4
H. Mas'oed Abidin
 WAHYU ALLAH

IMAN
Undang-Undang
ETIKA RELIJI AKHLAQ

IBADAH ILMU

Karakter Umat

H. Mas'oed Abidin 5
11/29/08 H. Mas'oed Abidin 5
 PAUD dapat dijadikan upaya
perwujudan (implementasi )dari
Gerakan Kembali Bersurau,
institusi khas dalam masyarakat
Minangkabau.
 Pendi di kan S urau m encakup latihan
ibadah, tem pat sholat , pendi di kan ,
pengaj aran, m el ati h keter ampi lan,
kecakapan bagi generasi muda.
 Banyak tokoh- tokoh besar tanah ai r dan
tokoh Nagar i di Mi nangkabau lahi r dar i
sur au.
 Pengel ol aan surau sekarang bi sa
di hidupkan kembal i , mel al ui ger akan
PA UD di nagar i .
 Esens i dan semangatnya
H. Mas'oed Abidin lewat 6
11/29/08 H. Mas'oed Abidin 6
Peran Pendidik Membentuk Watak Generasi
Muda Sumatera Barat dengan Adat
Budaya Minangkabau
“ Indak nan mer ah pado kundi ,
indak nan bul ek pado sago,
Indak nan indah pado budi ,
indak nan el ok pado bas o.
Anak ikan di makan ikan,
gadang di t abek anak tanggi ri ,
ameh bukan pangkai k pun bukan,
budi sabuah nan di haragoi .
Dul ang am eh baok bal ai e,
batang bodi baok panant i,
utang ameh bul iah bababi e,
utang budi dibaok mat i.”
11/29/08 H. Mas'oed Abidin 7
 Jiwa Sadar
Iman
Madani
Mandiri
Ibadah Prestasi
Ukhuwah Akhlaq

Ilmu
11/29/08 H. Mas'oed Abidin
8
 Gerakan PAUD akan lebih berhasil
melalui adanya upaya mengajarkan
kembali hidup beradat dan beragama
Islam kepada generasi sejak dini.
1. Menguatkan lembaga rumah tangga,
2. Memerankan pengawasan ninik
mamak dalam menghadapi krisis
identitas Minangkabau,
3. Dalam menghadapi perubahan nilai
– nilai mesti teguh mengawal dan
menerapkan adat budaya
Minangkabau terhadap generasi
muda di Nagari.

11/29/08
Generasi tua mesti menjadi suri teladan.
H. Mas'oed Abidin 9
 Generasi muda tidak boleh bersikap
 Enam unsur membentuk ketahanan masyarakat
dan generasi muda mandiri berprestasi

Kerukunan IMAN Akhlaq

Moralitas
Ukhuwah Kekuatan
Interaksi Adaik nan lazim Ruhiyah
Syarak nan kawi
DOMAIN RUHIYAH
Lingkungan Badunsanak
Social Capital Gotong royong
Eko Teknologi ILMU Ta’awun
11/29/08
11/29/08 H.Mas'oed
H. Mas'oed Abidin
Abidin 10
10
Tugas Utama Pendidik (Murabbi) Mengajak,
Mendidik dan Mengamalkan Islam
Membentuk Generasi beragama Islam
sejak usia dini
 Menjadikan generasi pintar, berilmu
dan mampu mengamalkan ilmu guna
membina diri dan kemaslahatan umat
 Berbudi luhur – akhlakul karimah –
dalam bertindak dan berbuat, untuk
kebaikan diri sendiri, keluarga serta
kemaslahatan umat, guna
memperoleh kebahagiaan
11/29/08 H. Mas'oed Abidin
di dunia 11
dan di akhirat.
 M eny iap kan Gener as i de nga n
Meng aja k, Me ndid ik da n
Me ng am alk an I slam d ala m
Mera ih Pr es ta si, d an
Be rk ua li tas
 Membudayakan Wahyu Al Quran
dalam memakaikan adat
basandi sy arak- syarak
basandi kitabul lah , melalui
pelatihan dan pendidikan sejak
usia dini (PAUD).
 Implementasinya dalam perilaku
anak didik dengan aki dah
tauhi d dan berperilaku akhlak
11/29/08 H. Mas'oed Abidin 12
 Syakhshiyah (‫ =( شخصية‬pribadi
menggambarkan sifat individu yang
merangkum
gaya hidup, kepercayaan, kesadaran
beragama dan harapan, nilai,
motivasi, pemikiran, perasaan, budi
pekerti, persepsi, tabiat, sikap
dan watak seseorang.
11/29/08 H. Mas'oed Abidin
13
 Si fat dan Ciri Mu rabbi
A. Pr ofesi onal
Sifat Ruhaniah dan Akidah
 Iman yang kental kepada Allah SWT
 Keyakinan mendalam kepada hari
akhirat
 Mempercayai asas keimanan (arkan
B.iman
al Sifat-Sifat
). Akhlak
 Benar , jujur, tepat janji dan amanah
 Ikhlas dalam perkataan dan
perbuatan
 Tawadhu’ – dan tegas prinsip
 Sabar, tabah dan cekatan, hati-hati,
 Lapang dada – hilm --, pemaaf dan
toleransi
11/29/08
H. Mas'oed Abidin 14
C. Sifat Mental, Kejiwaan dan
Jasmani
1. Sif at Mental
 Cerdas (teori, amali dan sosial)
 Menguasai pekerjaan takhassus (keahlian)
 Luas pengetahuan umum dan ilmiah yang
sehat
 Cenderung kepada bidang akliah, fasih,
2. Sif at Kej iwaan
bijak
 Mengenal ciri, watak dan cakap penyampaian
 Tenang, emosi mantap terkendali
 Optimistik, penuh harap kepada Allah,
 Percaya diri dan kompetensi yang kuat
 Lemah lembut dan baik dalam
pergaulan
 Mampu menyesuaikan diri dengan
masyarakat
11/29/08 H. Mas'oed Abidin 15
3. Sifat Jasmani
 Sehat tubuh dan jasadiah,
 Penampilan menarik, dan
menyejukkan,
 Bersih, rapi dan kemas.

‫لَ تَ ْنهَ عَنْ خُلُقٍ وَتَأْتِي مِثْ َل ُه‬

‫عَارٌ عَلَيْكَ إِذَا‬
Jangan lakukan perbuatan yang orang lain anda
tegah, Perbuatan demikian aibnya (bagi anda)

11/29/08
amatlah parah
H. Mas'oed Abidin
‫فَعَلْتَ عَظِيْ ٌم‬ 16
 Sikap
Network

Prestasi
Ibadah
Ukhuwah Ide

Gerak
11/29/08 H. Mas'oed Abidin 17
 Etika Mu rab bi
Pro fesiona l
1. Tanggungjawab pada Allah
2. Tanggungjawab pada Diri
3. Tanggungjawab pada Ilmu
4. Tanggungjawab pada Profesi
5. Tanggungjawab pada Negeri
6. Tanggungjawab pada Sejawat
7. Tanggungjawab pada Masyarakat
8. Tanggungjawab pada Rumah
Tangga
11/29/08 H. Mas'oed Abidin 18
Proses Pembangunan Umat
(Ummatisasi)

Efisiensi Agama
Iman
Adat
Istiadat SDA
Interaksi
Ulayat

11/29/08 H. Mas'oed Abidin 19

 St ruktur isasi mental,
melalui ajaran adat dan
 sy arak
Fathanah - FAST
(Ilmiah),
 Amanah (jujur),
 Amaliyah (transparan),
 Shiddiq (lurus),
 Shaleh (Yakin terhadap akhirat),
 Setia (ukhuwah mendalam),
 Tabligh (Dialogis),
 Tauhid (Percaya kepada Allah),
 Taat (Disiplin),
11/29/08 H. Mas'oed Abidin 20
11/29/08 H. Mas'oed Abidin 20
11/29/08
H. Mas'oed Abidin 21
 Perlu Sikap Ikhlasْ
‫ه‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫و‬
ِ ْ ِ ُ ْ َُ ‫ك‬ ‫ي‬ َ ‫ل‬ ،‫ن‬ ُ َ
ٌ َ َ ْ ْ ‫سيَأتِي عَل‬
‫ما‬ ‫ز‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫ي‬ َ
َ‫شي ٌء أَع َُز من ثَلَثَة درهَم حل َل أو‬
ْ ٍ َ ٍ ِْ ٍ ْ ِ ّ ْ َ
ُ ‫م‬
(‫ل بِهَا‬ َ َ ْ َ
َ ْ‫سن ّةٍ يُع‬
ُ ْ‫س بِهِ أو‬ُ َ ‫ستَأن‬
ْ ُ ‫أٍخ ي‬
)‫رواه الطبراني عن خذيفة‬
“Akan datang padamu suatu masa yang di masa itu
tidak akan lebih sulit dari tiga perkara: Dirham (uang)
yang halal, teman yang dipercayai kejujurannya, dan
kebiasaan baik (sunnah) yang dikerjakan orang”
11/29/08 H. Mas'oed Abidin 22
11/29/08 H. Mas'oed Abidin 23
 H. Mas’oed Abidin
bin H.Zainal Abidin bin Abdul
Jabbar Imam Mudo

‫الحمد لله رب‬

‫العالمين‬
‫صدق ال العظيم‬
11/29/08 24 H. Mas'oed Abidin