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Ensayo Las TICs en El Aula

Ensayo Las TICs en El Aula

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Published by Felicar Magallanes
Ensayo sobre la aplicacion de las Tics en el aula
Ensayo sobre la aplicacion de las Tics en el aula

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LAS TICs EN EL AULAAutor:
Felicar MagallanesLas Tecnologías de la Información y Comunicación, TICs, son herramientascomputacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentaninformación en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturalezaacústica, óptica o electromagnética. Las TICs incluyen la electrónica como tecnología baseque soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.En la actualidad, todo depende de la ciencia y la tecnología, esto involucra a todoslos campos de la sociedad, incluyendo la educación, encontrándose con su aparición queantiguos paradigmas de enseñanza hoy no son tan válidos. En este sentido, se tiene que lastecnologías de la información y la comunicación, TICs, se están desarrollando a pasosagigantados convirtiendo su aplicación en una necesidad urgente en la que el aumento delos conocimientos y las demandas de educativas se convierten día a día en una exigenciapermanente de mejoras.Dado que hasta hace pocos años el proceso enseñanza-aprendizaje tradicional sebasaba en un currículo entregado por el Ministerio de Educación que contemplaba planes yprogramas de estudio y su organización constaba de un listado de contenidos mínimosobligatorios, aprendizajes esperados, indicaciones al docente y actividades genéricas yejemplos a seguir, el trabajo en el aula era prácticamente mecánico, sin embargo, en losúltimos años esto ha ido cambiando y en la actualidad el sistema sociocultural ha obligadoal sistema educativo a generar en el estudiante un aprendizaje actualizado y significativo,contemplando para ello la realización de algunas modificaciones curriculares que fomentanla motivación y la flexibilidad del pensamiento, igualmente se conduce al docente aromper barreras y le invita a actualizarse constantemente a la vez que hace uso de
 
 
novedosos recursos que involucran el potencial de los estudiantes en función de latecnología en la educación.El avance tecnológico requiere de nuevos modos de pensar, nuevas formas deaprender, es decir, nuevos retos en cuanto a la enseñanza, e incorporar en el procesoenseñanza aprendizaje canales nuevos que el docente tiene que integrar como un recursodidáctico más en su práctica pedagógica. En otras palabras, hoy se está buscando educarpersonas que serán ciudadanos participes de esta Sociedad de la Información a través de laintroducción de un cambio pedagógico, un cambio en las estrategias metodológicas yorganizativas de la enseñanza.Por su parte, el uso de las TIC en el aula debe ir encaminado a fomentar elaprendizaje activo, constructivo y colaborativo, bajo un enfoque en el que el docente es unguía y orientador y los estudiantes se convierten en actores de su propio aprendizaje, en elque los materiales didácticos multimedia han ido adquiriendo una creciente importancia. Laincorporación de las TICs en el ámbito de la educación aporta una gran fuente de recursos ymateriales didácticos que influyen de manera significativa en la enseñanza y el aprendizajede la comunidad estudiantil. Un sistema de aprendizaje basado en las Tecnologías de laInformación y la Comunicación representa la incorporación de un nuevo enfoque al actualsistema educativo y abre las puertas a nuevos paradigmas educativos y de formación. Así mismo, la utilización de las TICs en el aula proporciona al estudiante una herramienta quese adecua a su actual cultura tecnológica y le da la posibilidad de responsabilizarse más desu educación convirtiéndolo en protagonista de su propio aprendizaje.Por lo anterior, se tiene que algunas formas de incorporar las TICs en el aula sepresentan como materiales multimedias, o portales en la web de todas las asignaturasscontempladas en el currículo escolar, recursos pedagógicos dinámicos que utilizan unametodología activa y innovadora con el objetivo de mejorar la comunicación entre el
 
 
docente y el estudiante, aumentar la motivación y la satisfacción en el aprendizaje denuevos conceptos.En cuanto a las ventajas que la introducción de las TICs ofrece se mencionan: a) laposibilidad de manipular, e interactuar favorece el aprendizaje significativo. b) Losrecursos visuales y auditivos variados y el planteamiento de actividades como situacionesreales que facilitan la comprensión de aspectos que resultan difíciles de integrar en eltrabajo tradicional del aula c) La interactividad de las aplicaciones multimedia favorece unaenseñanza y aprendizaje más dinámico y didáctico. La actitud del usuario frente a lainteractividad estimula la reflexión, el cálculo de consecuencias y provoca una mayoractividad cognitiva.Pero no todo en las TICs es bueno ya que a) las fallas técnicas que puedeninterrumpir las clases, b) puede ser lenta y por lo tanto desmotivadora, c) se requiere unesfuerzo de mayor responsabilidad y disciplina por parte del estudiante.Finalmente a pesar de todas la ventajas que ofrece la incorporación de las TICs a lapráctica pedagógica, lo mas importante es que revolucionan la forma de enseñar y aprender.

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