Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
3Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Manual de las Organizaciones Estudiantiles del Departamento de Educación de Puerto Rico

Manual de las Organizaciones Estudiantiles del Departamento de Educación de Puerto Rico

Ratings: (0)|Views: 483 |Likes:
Published by Maritsa Rivera

More info:

Published by: Maritsa Rivera on Mar 15, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/04/2013

pdf

text

original

 
ORGANIZACIÓN DE ESPAÑOL
PROPÓSITO 
La Organización de Español tiene como propósito ampliar la visión de mundo delestudiante que ha demostrado un interés especial por su lengua materna o deaquél que, por alguna razón, ha quedado rezagado, al brindarles experienciasdel lenguaje literario que le habrán de preparar mejor para ahondar en susvalores patrios y culturales, y de esta manera vencer barreras y trascender demanera crítica y valorativa desde el pasado hasta el presente, convirtiéndose enun ser proactivo para la sociedad puertorriqueña.Auspiciará actividades en las que el estudiante desarrolle al máximo lasdestrezas de expresión y comprensión necesarias para la convivencia humana,Proveerá para que conozca y aprecie la historia y el patrimonio literario culturalque lo identifican como puertorriqueño, a la vez que reconocerá las aportacionesde otros pueblos y culturas.Dará gran énfasis al sentido estético y dinámico que tiene la palabra y a sufuerza y poder para comunicar ideas, sentimientos, opiniones y saberes delhombre en todos los campos del quehacer humano. Deberá garantizar eldesarrollo de las destrezas en los cuatro procesos lingüísticos: escuchar, hablar,leer y escribir. Se asegurará de que los hábitos de lengua y habla delestudiantado sigan las pautas de la lengua española.
JUSTIFICACION 
 Debido a que la lengua tiene una función social, es apremiante entender lalengua vernácula como el recurso que le permite al hombre la expresión de supersonalidad individual y colectiva.Si se pretende despertar en los estudiantes un mayor aprecio por su lengua yaumentar su capacidad de comprensión del carácter particular del pueblopuertorriqueño, es necesario relacionar a los estudiantes con los diversosescenarios y los distintos tipos humanos que han sido motivo de inspiración paralos escritores nacionales y extranjeros. Despertar su sensibilidad ante el paisajey la naturaleza y su comprensión de la gente y las costumbres es necesario paraque superen sus limitaciones, conserven sus virtudes y se proyectenfavorablemente al porvenir.En el proceso de valorización de las distintas visiones literarias, el estudiantetendrá la oportunidad de examinar los recursos estilísticos de los escritores paraprovocar determinados efectos en el lector; expresar sus opiniones con claridad,corrección, espontaneidad y coherencia, en forma oral y escritas y aumentar susdestrezas de comprensión e interpretación de lo que lee.
 
La Organización de Español, ya sea de lectura o de escritura, es el medio eficazpara que el estudiante continúe profundizando y buscando en ese tesoromaravilloso que es la lengua escrita o expresa sus maravillas interiores a travésde la escritura o la oratoria.
OBJETIVOS GENERALES 
Afianzar los sentimientos de amor y respeto hacia la lengua vernácula, elespañol
Brindar nuevas experiencias para el cultivo y perfeccionamiento de losprocesos lingüísticos: escuchar, hablar, leer y escribir
Promover el ejercicio de la expresión oral y escrita en sus más dignas ynotables manifestaciones como: teatro, música, folclor, oratoria,declamación, paneles, debates, certámenes
Reconocer los valores culturales y literario encargados de las obras yautores de mayor significación en las letras puertorriqueñas
Prestar atención al dominio de la lengua en todos sus aspectos como unmedio de entender y hacer productiva la vida práctica, así como lograr eluso adecuado del tiempo de ocio
ACTIVIDADES 
Reunirse para comentar de manera informal lecturas ya asignadas que:
o
Desarrollen amor y aprecio por su lengua como
Lengua Castellana 
,
Juana de Elzaburu,
La Sangre del Espíritu 
, de Miguelde Unamuno y
Lengua Castellana
, de Evaristo RiveraChevremont
o
Exalten los valores del puertorriqueño
Celebrar discusiones a panel o foros, certámenes de escritura, concursosde oratoria sobre temas como: La lengua vernácula como instrumento desocialización, de comunicación y de expresión de su personalidad
Celebrar concurso para destacar la vida y obra de puertorriqueños ilustres
Desarrollar tertulias con la participación de estudiantes, maestros ypadres para comentar lecturas, la prensa diaria, alguna obra teatral,películas y cualquier otros asunto de interés para ello
Celebrar la Semana Educativa o Semana de la Lengua con diferentesactos donde se enaltezca el valor de la lengua y ofrezca oportunidades alos estudiantes para poner de manifiesto sus destrezas en el maneio de lalengua oral y escrita
 
Auspiciar competencias de lectura oral
Participar en conferencias, movimientos literarios y otros temas de interéssobre el español en Puerto Rico
Visitar las diferentes instituciones y organizaciones que cuidan y propicianel enriquecimiento del ambiente cultural, para conocer susfuncionamiento, y en qué forma pueden los estudiantes puertorriqueñoscooperar en dicho enriquecimiento cultural (Instituto de CulturaPuertorriqueño, El Ateneo de Puerto Rico, entre otras).
Celebrar discusiones generales o de pequeños grupos sobre temas deinterés y preocupación del estudiante en relación con el españolen Puerto Rico
Hacer trabajos de investigación sobre tipos puertorriqueños, discutirlos engrupos y hacer dramatizaciones y representaciones de los mismos.
Visitar o invitar autores de los cuales han leído para tener cambios deimpresiones con él sobre lo leído.
Preparar un fichero donde anote las lecturas que hace, escribir unpequeño resumen de las mismas y anotar las dificultades que ha tenidopara compartirlas con otros compañeros
Preparar un diccionario personal o grupal con el significado correcto delvocabulario que se desconoce; otro con el vocabulario que ofrecedificultad en su ortografía y otro con parónimos, homónimos y homófonos.
Preparar como tutores de otros estudiantes
JURAMENTO 
Nosotros, los estudiantes de la Escuela
 __________________________
, enpresencia de nuestros maestros consejeros y demás compañeros, juramossolemnemente:
 
Que 
nos mantendremos fieles a los principios de nuestra Organización deEspañol.
 
Que 
nos esforzaremos para que nuestros propósitos se conviertan enrealidad.
 
Que 
seremos participantes activos con nuestros ideales y sugerencias,para gloria y honor de nuestra escuela.
¡Así nos ayude Dios! 
 

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->