Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
5Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rpt Bm Ting 1 2012-Hapsiah

Rpt Bm Ting 1 2012-Hapsiah

Ratings: (0)|Views: 316 |Likes:
Published by David Rojas

More info:

Published by: David Rojas on Mar 15, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/04/2014

pdf

text

original

 
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2012BAHASA MELAYU TINGKATAN 1
BULAN/MINGGU/UNIT/KELOMPOK TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIANKURIKULUMCATATAN/BBMMinggu 1(4-6 Jan)ORIENTASI PELAJAR TINGKATAN 1UNIT 1Minggu 2(9-13 Jan)UNIT 2
Minggu 3(16-20 Jan)
HARI PERTAMA DISEKOLAH MENENGAHBERHEMAT SEMASABERBELANJA.
1.Karangan Keperihalan2. Kefahaman Dialog6. Ringkasan /Pemahaman7. KOMSAS:
Novel -
Istana Menanti-
Sinopsis, tema dan persoalan.5. PKJR-
KeselamatanJalan Raya
– PenggunaanJalan Raya dan Masalahnya
FOKUS UTAMA
:8.0 Memproses maklumat untuk keperluantertentu.Aras 1 (iii) Menentukan isi yang penting dankurang penting dalam maklumat yang diperoleh.10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.Aras 1 (i) Menyatakan makna kata dan ungkapan berdasarkan konteks untuk memahami maksudtersurat dan tersirat.
FOKUS SAMPINGAN:
1.2 Mendengar dan memberikan respons secaralisan dan bertulis tentang sesuatu yangdiperihalkan oleh orang lain.Aras 1 (ii) : Membenarkan pendapat rakan untuk meneruskan perbualan.12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secaraterancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik.Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami katakunci dalam tajuk penulisan yang diberikan. 11.2 Menganalisis gaya bahasa, dan unsur bunyidalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif.Aras 1 (i) Mengesan diksi dan pelbagai ragamayat dalam karya bukan sastera.
TATABAHASA
Kata sendiKata adjektif Ayat intiKosa kata
ILMU
-Pendidikan Moral-Sains-Kesihatan
KEMAHIRANBERNILAITAMBAH
-KBKK -Belajar Cara Belajar 
NILAI
-Kerajinan-Kegigihan
KEMAHIRANBERBAHASA
-Mendengar dan bertutur -Membaca-MenulisHalaman 1-8RadioPetikan akhbar danmajalahKertas sebak Kad manila.
1
 
BULAN/MINGGU/UNIT/KELOMPOK TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIANKURIKULUMCATATAN/BBMUNIT 3Minggu 4(23-27 Jan)UNIT 4Minggu 5(30 Jan - 3 Feb)
Cuti Tahun BaruCina(23-24 Jan)Cuti PeristiwaSempena TahunBaru Cina(25 Jan)
MUTIARA HITAMDARI SABAHMANISNYASENYUMANMU.
1. Karangan – - Surat Kiriman Tidak Rasmi-Negara kita-2. Komsas-
Pantun Empat Kerat(Agama)
3.
Novel Istana Menanti
-watak /perwatakan-sifat watak 4. Karangan Berpandu-Karangan berdasarkan jadual/gambar 6.
PKJR-KeselamatanJalan Raya
– BerkeadaanSelamat di Jalan Raya
FOKUS UTAMA
:2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagaisumbangan dalam perbincangan.Aras 1 (ii) Meneroka pelbagai kemungkinan ideayang dapat dijadikan penyelesaian masalah.
FOKUS SAMPINGAN:
8.1 Menyaring maklumat mengikut klasifikasi.Aras 1 (i) Menentukan maklumat yang sesuaiuntuk sesuatu tugasan.12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secaraterancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yangb tepat, indah dan menarik.Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami katakunci dalam tajuk penulisan yang diberikan.11.2 Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyidalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif.Aras 1 (i) Mengesan diksi dan pelbagai ragamayat dalam karya bukan sastera.10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalamsesebuah karya.Aras 1 (ii) mengesan urutan peristiwa untumenggambarkan keseluruhan cerita.
TATABAHASA
Kata Adjektif Pembentukan kataadjektif PeribahasaKata terbitanSimpulan bahasaKosa Kata-autobiografi-memartabatkan-mutakhir 
ILMU
-Sastera-Kebudayaan
KEMAHIRANBERNILAI TAMBAH
-KBKK -Kecerdasan pelbagai-Kontekstual-Pembelajaran masteri
NILAI
-Semangat cinta akantanah air -Tanggungjawab
KEMAHIRANBERBAHASA
-Mendengar dan bertutur -Membaca-MenulisTeks ms 41 -52OHPRadioGambar tokohTeks keratan akhbar 
2
 
BULAN/MINGGU/UNIT/KELOMPOK TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIANKURIKULUMCATATAN/BBMUNIT 5Minggu 6(6 – 10 Feb)UNIT 6Minggu 7(13 – 17 Feb)
Cuti MaulidurRasul(6 Februari)
KOMPUTER DALAMKEHIDUPANREMAJABERWAWASAN
1. Karangan gambaranKemahiran mendengar dan bertutur)2. Pemahaman teks:Tajuk: Terusik WajahKerana Gigi”(ms 28)3. Novel Istana Menanti-Latar tempat, latar masadan Latar masyarakat.4. Ringkasan/Pemahaman5.Pemahaman teksKelab Komputer (ms 31)-Kemahiran membaca6.
PKJR 
-
PerlakuanBerisiko – 
Mana LebihBerisiko?
FOKUS UTAMA:
8.0 Memproses maklumat untuk keperluantertentu.Aras 1 (iii) Menentukan isi yang penting dankurang penting dalam maklumat yang diperoleh.FOKUS SAMPINGAN:1.2 Mendengar dan memberikan respons secaralisan dan bertulis tentang sesuatu yangdiperihalkan oleh orang lain.Aras 1 (ii) : Membenarkan pendapat rakan untuk meneruskan perbualan.7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut.Aras 1 (iv) Membaca pantas secara imbasan danluncuran untuk mengenal pasti maklumat.12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secaraterancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik.Aras 1 (i) Mengenal pasti dan memahami katakunci dalam tajuk penulisan yang diberikan.10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalamsesebuah karya.Aras 1 (ii) mengesan urutan peristiwa untumenggambarkan keseluruhan cerita. 
TATABAHASA
Kata kerjaPembentukan katakerjaKosa kata-respons-wawasan-profesionalisme
ILMU
-Pendidikan Moral-Sejarah
KEMAHIRANBERNILAI TAMBAH
-KBKK -Kecerdasan Pelbagai-Belajar Cara Belajar 
NILAI
-Keberanian-Tanggungjawab-Bekerjasama-Keadilan
KEMAHIRANBERBAHASA
-Mendengar dan bertutur -Membaca-MenulisHalaman 47 - 49Petikan akhbar 
3

Activity (5)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
Imah Siti liked this
1 hundred reads
Noni Ahmad liked this
Lela Ludin liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->