Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
110Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rangkuman Materi Kuliah Evaluasi Pembelajran

Rangkuman Materi Kuliah Evaluasi Pembelajran

Ratings: (0)|Views: 8,555 |Likes:
Published by Ali Harris

More info:

Categories:Types, Resumes & CVs
Published by: Ali Harris on Mar 18, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/16/2013

pdf

text

original

 
DASAR-DASAR PENYUSUNAN THB
Dapat mengukur yang dipelajari dalam KBM. TN TPK (klasifikasi bloom)Mewakili bahan yang telah kalian pelajari (refresentatif). Rencana materidan aspek yang akan ditanyakan/ukur.Sesuai dengan aspek tingkat belajar yang diharapkan
 
Esai : terbuka, tertutup, singkat dan isian.
 
Obyektif : salah - benar, penjodohan, dan pilihan ganda (a-e, sebab-akibat, melengkapi berganda, membaca diagram/grafik/tabel).Sesuai dengan tujuan penggunaan tes (pre, pos, mastery, diagnostik,prestasi, formatif, dan sumatif).Sesuai dengan pendekatan (normatif dan mutlak)Dapat digunakan untuk memperbaiki proses KBM.
TES ESAI (URAIAN)
Tes esai: jawabannya tidak disediakan oleh pembuatnya (peserta dapat memilih,menghubungkan, menyampaikan gagasan). Skor atas jawaban pesertasubyektif.
KEKUATAN/KEBAIKAN TES ESAI
Mengukur:Hasil belajar yang komplek (aplikasi prinsip, interpretasi hubungan,relevansi informasi)Kemampuan dan keterampilan mengintegrasikan buah pikiran, informasike dalam suatu pola pikir tertentu dan cara pemecahannya.Meningkatkan moivasi belajar pesertaMemudahkan pembuatnyaMeningkatkan kemampuan menulis
 
KELEMAHAN TES ESAI
Reliabilitas tes rendahPenyelesaiannya membutuhkan t relatif >Jawaban peserta seringkali membualTerlalu mengutamakan kemampuan menulis
PENGGUNAAN TES ESAI
Jumlah peserta terbatasWaktu untuk pembuatannya terbatasTujuannya: kemampuan mengekspresikan pikiran, berbahasa, mengujikemapuan menulisHasil pengalaman belajar peserta
KLASIFIKASI TES ESAI
Esai bebas : jawaban bersifat terbuka, fleksibel, dan tidak terstrukturUarikan cara menilai siwa dalam mata pelajaran anda. Dalam uraian andahendaknya ada ketentuan-ketentuan yang harus dipenuhi. Uraian andahendaknya tidak melebihi 1 halaman.Uarian perna pemuda dalam mencapai kemerdekaan indonesia sejak 1908-1928. uraian anda hendaknya terdapat contoh ORPEM pada saat itu beertapemimpinnya.Esai terbatas : jawaban dibatasi oleh berbagai rambu yang ditentukan dalam butirsoal (format, isi/ruang lingkup jawaban)Sebutkan 5 kebaikan tes esai. Jelaskan salah satu dari kebaikan tersebutdan berikan 2 buah contoh.Tes esai dapat pula diklasifikasikan dalam 20 kategori (W.S.Manroe &Carter), diantaranya:
 
Ingatan, membandingkan, mengambil keputusan, menguraikan sebab-akibat,menjelaskan, membuat garis besar, pengertian, meringkas, menganalisis,meyatakan hubungan.
RAGAM TES URAIAN TERBATAS MELENGKAPI
Tes melengkapi → satu: fras, angka, formula.
 Digunakan dalam matik penddas (+, -, X, :)Baik untuk kemampuan mengingat fakta dan prinsip yang sederhana, pemahaman,aplikasi sampai evaluasi.
Mudah dikonstruksi → t < & ∑ > → ≥ PB t <
Tidak dapat menguji semua tingkat hasil belajar (analisis, sintesis)
CARA PEMBUATAN
 soal (UT)
YANG BAIK :
1.
 
konstruksi butir soal yang penting sajabayi usia 5 th yang meninggal di Desa......
 
Di desa........∑
bayi usia 5 th ang meninggal dalam satu tahun terakhir
adalah….untuk setiap seribu penduduk 
 2.
 
permasalahan spesifik daun tembakau men
gandung……
 
 
bahan berbahaya bagi kesehatan yang terdapat dalam daun tembakau
adalah…….
 3.
 
mengharuskan peserta memberi jawaban yang factual benar.
Orang merokok akan….
 
 
Kebiasaan merokok akan menyebabkan penyakit…….
 4.
 
bahasa jelas, artinya tidak mendua.Seorang anak usia 12 tahun sebaiknya setiaphari minumsusu......(murni, ukuran)
 
Seorang anak usia 12 tahun sebaiknya minum susu murni.....gelas/hari.5.
 
bila yang ditanyakan angka, cantumkan satuannya.Seorang anak usia 12 tahun setiap hari sebaiknya minum susu.....
 
Seorang anak usia 12 tahun setiap hari sebaiknnya minum susu....gelas.

Activity (110)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Aidiyah Novian liked this
Devi Rovina liked this
Najib Alfaruq liked this
AsyQyn Alex liked this
Sukron Nur Hadi liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->