4.1 LA EDUCACIN JURDICA. SUS CARACTERSTICAS.

Las diferentes Escuela de Derecho, que funcionan en Venezuela, tienen como objetivo central la formacin y capacitacin de sus educandos para la obtencin del titulo de Abogado, que se otorga a la conclusin de los estudios El abogado que egresa de las Escuelas de Derecho est capacitado para actuar ante los organismos judiciales y administrativos, en representacin de particulares, o instituciones pblicas; elaborar dictmenes que se deriven de diversos actos pblicos, o dedicarse a la docencia universitaria. Igualmente, se encuentra habilitado para asesorar empresas u organizaciones privadas, desempear cargos dentro de la Magistratura, desarrollar investigaciones cientficas en l mbito del Derecho, y elaborar documentos jurdicos de diversa ndole. La educacin jurdica, esta caracterizada por enseanza de diferentes materias y cursos jurdicos usuales, como Introduccin al Derecho, Derecho Constitucional, Civil, Mercantil, Procesal, Penal, Tributario, Laboral, Internacional Pblico y Privado, que le proveern de los conocimientos jurdicos bsicos y el entrenamiento en el razonamiento jurdico.

La educacin jurdica tambin s determinada por tener una parte dogmtica y una parte critica, la parte dogmtica como ya lo especificamos esta formada por las materias comunes, como derecho constitucional, mercantil, procesal, penal, laboral, de personas y familia, que no han cambiado con el transcurrir del tiempo y que la mayora de veces se basan en leyes y cdigos que han sido poco modificados y una parte crtica que esta formada por metodologas educativas que exigen la participacin estudiantil.

En los ltimos aos se han aadido asignaturas que no son usuales en las escuelas de derecho de Venezuela, pero que las ms reconocidas del mundo las han incorporado. Son asignaturas como Medios alternativos de resolucin de conflictos, Simulacin de juicios nacionales e...

4.2 EDUCACIN DOGMATICA Y CRITICA DOGMATICA La dogmtica jurdica es una disciplina perteneciente al Derecho, cuyo mtodo se basa en la elaboracin de complejos sistemas de carcter formal, compuestos por dogmas jurdicos o tipos. Tales dogmas han de extraerse del contenido de las normas jurdicas positivas, utilizando la abstraccin, y siguiendo una serie de operaciones lgicas que otorgan a la dogmtica jurdica un carcter eminentemente sistemtico. En contraposicin al mtodo exegtico, en el que la interpretacin de la norma se sustenta en el sentido de las palabras reflejadas en el derecho positivo, el mtodo dogmtico se atiene a los principios doctrinales como medio principal para interpretar el sentido de la norma jurdica. CRTICA Consideraba que el sistema social haba creado los diferentes aparatos represivos e ideolgicos del Estado con el objetivo de poder perpetuarse (en el poder) siendo uno de estos ltimos, la escuela. "El sistema educativo transmite las ideas, creencias, valores y formas de conocimiento de la ideologa hegemnica a travs de los contenidos que se imparten, del tipo de organizacin, de la distribucin de roles, de las jerarquas, de la metodologa utilizada y del sistema de evaluacin." "La nica solucin estara en el previo cambio de sistema social para que as cambiara la educacin". Yo creo en esto. La fiebre no est en la sbana, como dice la sabidura popular. Se requiere un cambio profundo del sistema social, para que se opere, por va de consecuencia un cambio en el sistema educativo, en el sistema de ensear a aprender... el problema no solo radica en como se ensea, sino en qu se ensea... 4.3 CRITICA A LA EDUCACIN JURDICA La formacin de los profesionales del derecho En el mundo existen diversos sistemas para garantizar un nivel adecuado

de preparacin de los abogados antes de que se les permita ejercer la abogaca. En general, la experiencia internacional muestra que la formacin terica requiere ser complementada por la prctica. En palabras de Hctor Fix Zamudio:" la vida moderna, la sola licenciatura no capacita para el ejercicio de las diversas profesiones jurdicas, y por ello en numerosos pases, a los egresados se les exige una prctica jurdica profesional, a veces de varios aos, en despachos de abogados, oficinas pblicas o ante los tribunales, y posteriormente un examen pblico, ya sea de carcter oficial o ante los colegios de abogados, para ser admitido plenamente en las citadas actividades profesionales".Se ha visto que la educacin jurdica tiene una particular influencia sobre el carcter social de la profesin, al controlar la admisin a la misma. Los criterios de admisin, a su vez, determinan en alguna medida la pertenencia del derecho a una sola clase social o a toda la sociedad. El inters en lograr un alto nivel de calidad en las profesiones jurdicas se cambian en el mundo con una preocupacin cuantitativa en el sentido del acceso a ellas por parte de los distintos estratos sociales En varios pases se han establecido para ello medidas gubernamentales que apoyan la preparacin profesional del jurista y extienden su alcance a las reas del derecho donde la reducida rentabilidad o el inters privado no hayan estimulado la formacin prctica del abogado En el marco de los parmetros legales, el desarrollo de las leyes est vinculado permanentemente al progreso de los ciudadanos que integramos la sociedad, puesto que somos los nicos seres "pensantes" del planeta, tenemos contradicciones originales que slo en el campo de la aplicacin de las ciencias y normativas jurdicas pueden ser solventadas. Para hablar de las leyes... 4.4 CONDICIONES PARA EL SURGIMIENTO DE LA PROFESIN JURDICA

Las condiciones fueron los resultados de todas las investigaciones que se han realizado, ha sido comprobadas, de manera plena, que en vida social no haba una estructuracin de las leyes y derechos en los pueblos. Doctrina ya profesada por Aristteles, la formula su famosa definicin el hombre es animal poltico. La vida en sociedad obliga al hombre a mantener con sus semejantes relaciones mltiples y complejas que son a veces, causa de razonamientos, discrepancias, de conflictos. Para evitar tales conflictos, o para resolverlos en el caso de que se produzcan, se ha credo necesario determinar los limites dentro de

los cuales puede desenvolverse libremente la actividad de cada individuo, es decir, determinar los derechos de los limites ms all de los cuales la actividad de un hombre podra mostrar o perjudicar a sus semejantes, sealado lo mas apacible posible esa vida de relacin. Por tanto definirse el derecho diciendo que es el conjunto de reglas que rigen la conducta del hombre en sociedad. Pero un ligero examen de las normas que regulan o rigen la vida de una sociedad humana nos mostrara inmediatamente que no todas esas reglas son reglas de derechos. La vida del hombre en sociedad est regulada tambin por normas de moral, de cortesa, de costumbres, etc. Aspectos de esa convivencia son cosas que se nos imponen en la vida, pero con distintas maneras de obligacin que las normas de derecho. En este sentido deberamos distinguir el derecho en dos sentidos: a) El Objetivo: Atendiendo al conjunto de normas o reglas que limitan la conducta social de los hombres conformes a los dictados de la justicia. b) El Subjetivo: Como la facultad de hacer, exigir u omitir algunas cosas conforme a las limitaciones impuestas por el derecho objetivo. La jurisprudencia: Es la enseanza que se desprende de las decisiones y de las fallas dictadas por quienes tienen a su cargo la aplicacin de las leyes. Lo verdaderamente ideal en el orden jurdico sera que la ley pudiera regular no slo todas las materias, sino tambin todos los matices infinitos e imprevisibles con que cada materia puede presentarse en la realidad. Pues no es as; en muchos casos, el texto de la ley es insuficiente para que los jueces y tribunales puedan fundar sobre su letra una resolucin jurdica. Las enseanzas de los jurisconsultos, estos fueron tanto ayer como hoy personas basadas en el conocimiento de las leyes y de la jurisprudencia. Los mismos realizan consultas sobre problemas jurdicos, ensean el derecho, escriben libros sobre estas materias, etc., y su prestigio profesional en general es reconocido sus opiniones llegan a tener fuerza de ley. La profesin de jurisconsulto tuvo gran importancia en la sociedad romana y puede considerarse como un producto especifico de ella.

Actualmente, las opiniones de los jurisconsultos y de los profesores y peritos en derechos constituyen una fuente supletoria de este, utilizable en las cosas de influencia de las otras fuentes. 4.5 CARACTERISTICAS DE LA EDUCACIN JURDICA MODERNA

Universidad Bolivariana de Venezuela Creada mediante decreto Presidencial N 2.517, de fecha 18 de julio de 2003, dictado por el Presidente de la Repblica Bolivariana de Venezuela, Hugo Chvez Fras, la UBV surge como una Institucin de Educacin Superior. Como una alternativa al sistema educativo tradicional, al tiempo que da un vuelco a la vinculacin de la Universidad con la realidad nacional y latinoamericana.

Misin La Universidad Bolivariana de Venezuela, en el cumplimiento de su responsabilidad pblica, tiene como fines fundamentales: A.-La formacin integral de todos los que participan de sus procesos educativos como personas dignas, como profesionales competentes y probos, y como ciudadanos con sentido de pas, capaces de contribuir con su desarrollo integral en su dimensiones econmica, social, poltico-democrtica, cultural, educativa, territorial e internacional, es decir, con la construccin de una sociedad democrtica basada en los valores de justicia social, libertad, solidaridad y reconocimiento de las diferencias culturales e ideo-polticas, indispensables a la convivencia democrtica, con la creacin y sostenimiento de un Estado social de Derechos y de Justicia, con los procesos de cooperacin internacional y con la integracin latinoamericana y caribea. B.-La generacin, sistematizacin y socializacin de conocimientos en campos cientficos, tecnolgicos, sociales y humansticos y del arte, conjugando los aportes al enriquecimiento de dichos campos desde: nuevas perspectivas epistemolgicas; la creacin de bienes culturales y simblicos consustanciales al fortalecimiento de la ciudadana y de la democracia participativa; el esclarecimiento y soluciones de problemas nacionales y regionales. C.-La proyeccin vinculada al desarrollo socioeconmico, ambiental, cultural y educativo de las comunidades de su entorno, de la regin y del pas, contribuyendo a modelar las nuevas prcticas econmicas, sociales, polticas,... En pocas anteriores el Abogado era el profesional universitario ms culto y por ello intervena con xito, claro a solicitud de sus clientes en reas que no eran

especficamente las de la abogaca, pero an as, su labor principalmente se ubicaba en la representacin de los intereses particulares de sus clientes en los tribunales; posteriormente, ya en la poca moderna el abogado se ha visto obligado a intervenir profesionalmente en otras manifestaciones porque ahora es administrador en instituciones bancarias y en los grandes consorcios empresariales y aun sigue participando en las tareas relativas a la administracin pblica; ahora en los momentos en que nuestro Pas sufre las consecuencias de la Globalizacin y de la invasin de los grandes emporios comerciales de otros Pases, el abogado ha tenido que admitir esos retos y no solo ello, paulatinamente ha tenido que enfrentar tambin la solucin de problemas de carcter social, poltico y jurdico, se ha visto obligado a aprender otro idioma normalmente el ingles y adems tener conocimientos amplios sobre computacin que facilitan su actividad.

4.6

ROLES TRADICIONALES Y NUEVOS ABOGADOS, JUECES, FISCALES, DEFENSORES, POLICAS Y ADMINISTRADORES.

Aunque muchas veces no seamos conscientes de ellos, el Derecho est presente de una manera ms o menos visible en nuestras actividades cotidianas, y ello da lugar a que nos relacionemos continuamente con profesionales que ejercen labores jurdicas en su quehacer diario. Igualmente, a travs de los medios de comunicacin se informa regularmente sobre acontecimientos en los que intervienen diversos profesionales, sobre cuya existencia conocemos, pero muchas veces no sabemos cul es exactamente la labor que desempean. Los Jueces y Magistrados Jueces y Magistrados son aquellas personas que ejercen la jurisdiccin, es decir, que juzgan y hacen ejecutar lo juzgado. En otras palabras, corresponde a los jueces y magistrados dar solucin a los conflictos que surgen entre los ciudadanos o entre los ciudadanos y el Estado, aunque tambin pueden intervenir como garantes de la legalidad, aunque no existe una disputa entre dos partes (por ejemplo: se exige que un juez deba autorizar la donacin de rganos cuando el donante est vivo, aunque no exista oposicin de un tercero a la donacin; son los jueces quienes estn a cargo del Registro civil, etc.). Los jueces y magistrados son independientes y no pueden recibir rdenes de terceros (sean miembros o no de la carrera judicial), sin bien sus decisiones pueden ser

recurridas y un rgano judicial jerrquicamente superior puede dictar una resolucin en sentido distinto.

En Occidente y en nuestros pases, los abogados cumplen un rol fundamental con respecto a la Democracia. Esta se sostiene en los Derechos, y los abogados cumplen una funcin estratgica en la configuracin del significado y sentido de estos Derechos. Los abogados son jueces, fiscales, notarios pblicos, abogados, etc.; en suma, son quienes terminan dndole sentido a las instituciones jurdicas que legitiman el sistema poltico. No entender la relacin que existe entre la formacin legal del abogado y el papel que desempea en la sociedad, es negar la realidad.

CONDUCTA DEL JUEZ VENEZOLANO ANTE EL NUEVO PARADIGMA DEL ESTADO DEMOCRTICO Y SOCIAL DE DERECHO Y DE JUSTICIA, CONSAGRADO EN LA CRBV DE 1999

La calificacin constitucional del Estado Venezolano como democrtico y social de derecho y de justicia constituye uno de los elementos fundamentales del rgimen establecido en nuestro texto Constitucional, que se corresponde con una marcada El origen y desarrollo del Estado Social de Derecho se produjo en Alemania (siglo XIX), trasladndose recientemente al constitucionalismo espaol, de donde se inspirara la Constitucin. El Estado Liberal de Derecho deba transformarse en un verdadero Estado Social de Derecho que actuara en sentido material, esto es, que no se agotara en la simple igualdad formal, cubriendo la totalidad de la llamada cuestin social que surgi con la Revolucin Industrial del S. XVIII Seala Alfonso Rivas Quintero en su obra Derecho Constitucional (2004: 164), que el Estado Democrtico se apoya bsicamente en considerar que el ejercicio de la soberana en las vas directas o representativas que se contemplan en el Artculo 5 de la Constitucin, constituyen los medios a travs de los cuales se alcanza la armnica organizacin poltica de la Nacin.

El Estado Social es aqul que asume como funcin propia la de intervenir activamente en el proceso econmico-social para configurar, de manera no revolucionaria, es decir, sin lesionar las libertades individuales, una sociedad igualitaria, pero fundado en la ley y en su interpretacin desde el ngulo de los conceptos que informan esta forma de Estado, lo que permite que sea tambin un Estado de Derecho, al consagrar los mecanismos tendentes a regular su propia auto limitacin, lo que hace bsicamente a travs de la Constitucin.

Aunque muchas veces no seamos conscientes de ellos, el Derecho est presente de una manera ms o menos visible en nuestras actividades cotidianas, y ello da lugar a que nos relacionemos continuamente con profesionales que ejercen labores jurdicas en su quehacer diario. Igualmente, a travs de los medios de comunicacin se informa regularmente sobre acontecimientos en los que intervienen diversos profesionales, sobre cuya existencia conocemos, pero muchas veces no sabemos cul es exactamente la labor que desempean.

Los Jueces y Magistrados Jueces y Magistrados son aquellas personas que ejercen la jurisdiccin, es decir, que juzgan y hacen ejecutar lo juzgado. En otras palabras, corresponde a los jueces y magistrados dar solucin a los conflictos que surgen entre los ciudadanos o entre los ciudadanos y el Estado, aunque tambin pueden intervenir como garantes de la legalidad, aunque no existe una disputa entre dos partes (por ejemplo: se exige que un juez deba autorizar la donacin de rganos cuando el donante est vivo, aunque no exista oposicin de un tercero a la donacin; son los jueces quienes estn a cargo del Registro civil, etc.). Los jueces y magistrados son independientes y no pueden recibir rdenes de terceros (sean miembros o no de la carrera judicial), sin bien sus decisiones pueden ser recurridas y un rgano judicial jerrquicamente superior puede dictar una resolucin en sentido distinto.

En Occidente y en nuestros pases, los abogados cumplen un rol fundamental con respecto a la Democracia. Esta se sostiene en los Derechos, y los abogados cumplen una funcin estratgica en la configuracin del significado y sentido de estos Derechos. Los abogados son jueces, fiscales, notarios pblicos,

abogados, etc.; en suma, son quienes terminan dndole sentido a las instituciones jurdicas que legitiman el sistema poltico. No entender la relacin que existe entre la formacin legal del abogado y el papel que desempea en la sociedad, es negar la realidad.

4.7 ROL SOCIAL DEL ABOGADO, ROL PROFESIONAL Y ROL POLTICO. ROL SOCIAL DEL ABOGADO

Para que una sociedad pueda convivir civilizadamente en un marco de mutuo respeto entre quienes la conforman, para que esa sociedad pueda tener parmetros o reglas del trato social que posibiliten mantener comportamientos de respetuosa relacin entre sus asociados, para que esa misma sociedad pueda existir organizada y ordenadamente, requiere fundamentalmente de un instrumento que sea tan indispensable de organizacin y orden para que prevalezca una convivencia racional, para que la sociedad no se anarquice, para que no gane espacio la barbarie, para que en definitiva una sociedad pueda subsistir, para eso necesita de un conjunto de normas que slo las puede suministrar el Derecho, ello explica el porqu las sociedades humanas despus de superar etapas primitivas con la formacin de grupos sociales como las Tribus, los Clanes, las Hordas, las Ligas de Hordas, etc.

Mientras un abogado, con la espalda encorvada, los lentes sobre la nariz, a la luz de una lmpara, deshoja un escritor en busca de una opinin autorizada para sostener su asunto, y la encuentra; su adversario curial con la espalda encorvada, los lentes sobre la nariz, a la luz de una lmpara, consulta el mismo autor en apoyo de la doctrina contraria, y la encuentra.

El modelo de abogado que nos ofrece las Escuelas de Derecho Tradicionales se basa en una visin del abogado litigante y corporativista, en el que el profesional impone su conocimiento y una solucin, que por regla general no toma en cuenta factores de la realidad social, cultural, econmica o poltica de su cliente, y en la que ste ltimo, principal afectado no tiene ninguna injerencia. Ante esta situacin numerosos abogados han manifestado su rechazo a

esta visin tradicional de la abogaca, planteando nuevas formas de relacin entre el abogado y su cliente. Actualmente los nuevos modelos del ejercicio de abogaca son aplicados en casos en que se encuentran involucradas comunidades y organizaciones sociales, y en las que los clientes elaboran la solucin de su problemtica, y el abogado juega un papel de simple colaborador, con el propsito de que el cliente logre concienciar su realidad social mediante la entrega de herramientas necesarias por parte de los abogados.

ROL PROFESIONAL DEL ABOGADO

El Abogado es un profesional cuyo objetivo fundamental es colaborar en la defensa del valor de la justicia. Cuenta con una slida formacin terica y est altamente capacitado para el diseo jurdico de los ms variados comienzos locales, nacionales e internacionales. Interviene en la resolucin de conflictos judiciales y extrajudiciales, la funcin pblica, la magistratura, la enseanza y la investigacin

Se encargan de defender los intereses de una de las partes en litigio. Al ser el abogado un profesional especficamente preparado y especializado en cuestiones jurdicas, es la nica persona que puede ofrecer un enfoque adecuado del problema que tiene el ciudadano o 'justiciable'.

Debe destacarse que adems de su intervencin en el juicio, una funcin bsica y principal del abogado es la preventiva. Con su asesoramiento y una correcta redaccin de los contratos y documentos, pueden evitarse conflictos sociales, de forma que el abogado, ms que para los pleitos o juicios, sirve para no llegar a ellos, sirviendo en muchos casos como mediador extrajudicial. Un abogado suele tener poderes de su defendido o cliente mediante autorizacin por instrumento pblico, u otorgado "apud acta" por comparecencia en el juzgado o

tribunal, de manera que pueda dirigirlo en juicio, o representarlo en actuaciones legales o administrativas que no requieren, necesariamente, de Procurador/a de los Tribunales, representando as al justiciable.

La actuacin profesional del abogado se basa en los principios de libertad e independencia. Los principios de confianza y de buena fe presiden las relaciones entre el cliente y el abogado, que est sujeto al secreto profesional. El abogado se debe a su cliente, en primer lugar, y debe litigar de manera consciente respecto a la responsabilidad social en la que se halla, con un actuar crtico y equilibrado al servicio de la paz social, en la que colabora con los juzgados y tribunales dentro del sistema.

ROL POLTICO DEL ABOGADO.

El profesional del derecho se debe a s mismo y a su misin de auxiliar de la justicia otorgada por la ley, una conducta ntegra y ceida a los parmetros de lo moral, de la equidad, desprendimiento de sus propios intereses con tal de favorecer plenamente aquellos del cliente que son siempre el motivo de su labor. Entre los deberes fundamentales del profesional encontramos: La honradez: es una cualidad reflexiva al servicio de toda persona respetuosa de su dignidad. Tiene como fin no engaar ni engaarse a s mismo. La honestidad: radica en la confianza y el respeto que la persona o profesional ser capaz de recibir, por comportarse como un elemento insobornable. El estudio: este levanta los niveles intelectuales y prepara al hombre a pasar por la vida conociendo lo til y provechoso de ella para el fortalecimiento de las ideas progresistas y el auge de los sistemas modernos. Independencia: es la autonoma conquistada por la superacin cientfica y tcnica, y el espritu de libertad que embarga al individuo. Es el actuar por cuenta propia en el ejercicio de sus actividades. Ser dueo de su propio destino.

Carcter: es el conjunto de hbitos que forman en el individuo la conducta superior, la cual lo hace apto para afrontar las contingencias de la vida y con altura moral decidir lo que debe hacerse rectamente. Adems, podra decirse que es el control de los impulsos y moderador de la voluntad. El profesional de carcter representa una garanta para los intereses que maneja en su vida social. Cortesa: las formas afables en el trato social son etiqueta que siempre debe llevar el profesional para distinguirse de la gente vulgar o tosca. La palabra amable, los ademanes moderados y las maneras gentiles son sus elementos peculiares. Investigacin: es la sistematizacin de los conocimientos mediante la investigacin cientfica, constituyendo esto una tarea relevante del profesional. Se ubica al mimo nivel de los grandes progresos exigidos por la dinmica social. Puntualidad: el tiempo tiene un gran valor, tanto para nosotros como para quienes requieren de nuestra atencin y servicios profesionales. En este aspecto se traduce nuestro valor y respeto por los dems, hacindonos distinguir entre aquellos quienes desprecian todo lo que les sea ajeno, como es en este caso: el tiempo de los dems. Discrecin: significa saber guardar silencio de los casos que se ven y se hacen, cuando estos ameritan secreto y es un rasgo de altura moral del individuo. Es la garanta moral accesoria de la personalidad que inspira al individuo a querer confiar el secreto, seguro de que sabr solo responder con el silencio. Prestigio de la profesin: a nuestro parecer, la profesin en si no es la que da el prestigio al profesional, sino viceversa, es el profesional que la reviste de tal cualidad, en cuanto acta con el cumplimiento del deber impuesto por las obligaciones propias de la carrera con el empeo de superacin, la potencialidad de la cultura, el revestimiento interior y exterior de dignidad que debe poseer cada profesional.

4.8 TICA DE LOS ABOGADOS.

El profesional del derecho se debe a s mismo y a su misin de auxiliar de la justicia otorgada por la ley, una conducta ntegra y ceida a los parmetros de lo

moral, de la equidad, desprendimiento de sus propios intereses con tal de favorecer plenamente aquellos del cliente que son siempre el motivo de su labor. Este breve informe da una somera informacin de lo que es la tica en general de cualquier persona y/o profesional de esta Repblica y ms especficamente del Abogado. Concepto de tica General Partimos de que la tica es, segn Aristteles, el ethos, costumbre, carcter, temperamento, hbito, modo de ser. tica sera, pues, un tratado de los hbitos y costumbres. La tica elabora hiptesis, propone conceptos y explica categoras sobre la experiencia moral. La tica general, o universal, es la rama de la filosofa que versa sobre las diferentes morales. Ahora bien, la tica profesional es la parte de la tica que se preocupa de la reflexin sobre el comportamiento del profesional respecto de su profesin. Dentro de lo que es la tica general encontramos como deberes fundamentales del profesional una serie de pautas que abarcaremos, no sin antes definir lo que se conoce como deberes. Los deberes son exigencias, imposiciones indeclinables, recados sobre la responsabilidad del individuo que mientras mejor los cumple, ms derecho tiene a la feliz convivencia social. Como medio ms apropiado para organizar una verdadera actuacin profesional, cada profesional tiene la

4.9 CRITICA A LA PROFESIN JURDICA. Hay un gran nmero de abogados excepcionales e intachables con que contamos; sin embargo para desgracia de toda la sociedad es comn encontrar abogados que desempean su actividad en forma reida con lo jurdico, es decir comportndose como delincuentes, sus conductas indignas lesionan la imagen de la Abogaca, en consecuencia, considerando que de nada sirve que un abogado sea un profundo conocedor de los derechos sustantivos y adjetivos si carece de un cdigo moral personal elevado. Es bien conocido que el abogado venezolano se caracteriza por ser engaador, falso, experto en artimaas dilatorias del proceso y sobre todo en cobrar sumas a veces inadecuadas con el trabajo ofrecido o realizado.

Lo que acontece a los abogados y a la abogaca es haber perdido la ruta... no saber adaptarse al mundo en transformacin... se advierte un bajn del Abogado, no solo en la valoracin social, en la estima de su oficio, sino en el sentido de la utilidad de su cometido.. Ese quedarse atrs ha persistido. Con una informacin anacrnica que le impide dar respuesta a urgencias que no comprende... con armas aptas nada ms para el ataque o la defensa en el proceso judicial lento y complicado... quizs sea preciso anteponer la carencia y permanencia en los valores... mientras el mundo cambia las Facultades de Derecho continan inmviles, desguarneciendo la capacitacin profesional.

4.10

ROL DE LAS INSTITUCIONES JURDICAS.

La educacin jurdica, se caracteriza por la enseanza de diferentes materias y cursos jurdicos usuales, como Introduccin al Derecho, Derecho Constitucional, Civil, Mercantil, Procesal, Penal, Tributario, Laboral, Internacional Pblico y Privado, los cuales proveern los conocimientos jurdicos bsicos y el entrenamiento en el razonamiento jurdico, tambin se caracteriza por tener una parte dogmtica y una parte critica, la parte dogmtica est formada por las materias comunes, como derecho constitucional, mercantil, procesal, penal, laboral, de personas y familia, que no han cambiado con el transcurrir del tiempo y que la mayora de veces se basan en leyes y cdigos que han sido poco modificados.

La parte crtica est formada por metodologas educativas que exigen la participacin estudiantil. En los ltimos aos se han aadido asignaturas como Medios alternativos de resolucin de conflictos, Simulacin de juicios nacionales entre otras. Critica de la educacin jurdica Condiciones En Roma Para El Surgimiento De La Educacin Jurdica.

La gran innovacin de Roma fue la aparicin de un grupo de ciudadanos especializados en estudiar y ayudar a resolver los problemas que planteaban aquellas necesidades sociales. Ellos fueron los juristas. El jurista como figura

importante de la comunidad y como persona seriamente dedicada al estudio del Derecho aparece por primera vez en Roma, y es de advertir que su existencia no es indispensable para que una sociedad funcione. No los hubo en un pueblo de tan alta civilizacin como fue la Grecia antigua. Los filsofos griegos meditaron sobre los grandes temas de la justicia y el Derecho y sus ideas son todava hoy la base de nuestras reflexiones sobre esas cuestiones. Tuvieron tambin grandes oradores, incluso forenses, y de Grecia deriva la retrica posterior, entre ella la romana. Pero no se ocuparon sistemticamente del estudio del Derecho para analizar sus problemas concretos.

Instituciones jurdicas: Son aquel tipo de instituciones que tienen su reconocimiento por la ley y estas pueden ser de dos tipos Pblicas o Privadas, Las pblicas serian todas aquellas que pertenecen al estado como CANTV, PDVSA, INTEVEP, IVIC, DEFENSORA DEL PUEBLO, MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EL TURISMO, etc. sean unas centralizadas o descentralizadas. Las privadas como lo son Sociedades privadas consideradas por la ley. Escuelas privadas, sociedades mercantiles etc., Una institucin tiene singularidad, individualidad propia, aunque pueden estar en conexin con otras instituciones. Los rasgos que definen a la institucin son evolutivos y cambiantes; puede renovarse siempre que mantenga sus principales caractersticas fundamentales. Una institucin, jurdicamente, hablando contiene en s misma un ordenamiento jurdico, es un subsistema del ordenamiento jurdico. No puede ser considerada aislada. Ej.: Matrimonio (Institucin jurdica). Hay instituciones con mucha relacin, como el derecho de informacin y el del honor.

Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular de Educacin Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Misin Sucre Aldea Gran Colombia Estudios Jurdicos

SOCIOLOGA DEL DERECHO

Integrantes: Franco Prncipe

Caracas, Enero del 2011