Agrupamento de Escolas Paulo Quintela

Escola Sede Cd. 322543 Cd. 151816

FICHA TRIMESTRAL DE MATEMTICA 4 ANO(verso 2) Escola __________________________________ Aluno ____________________________________________Turma ________ Data: ___/___/_______ O Prof. ____________________
Avaliao:

E.E. ____________

Parte A
1 Completa a figura, considerando como eixo de simetria a linha tracejada.

2. Assinala com X o slido que tem s superfcies no planas. A B C D

2.1 Identifica o slido D e descreve-o quantos s faces.

2.2 As faces laterais da figura B tm a forma geomtrica de um_________ _______________. As arestas da base formam ngulos _________________.

Neste relgio esto marcadas 3 horas. Que tipo de ngulo fazem os ponteiros? 3.1 Assinala com X a opo correta. a) ngulo agudo b) ngulo obtuso c) ngulo reto 3.2 Coloca os ponteiros, nos relgios, de modo a formar os ngulos indicados nas respetivas legendas.

ngulo obtuso

ngulo agudo

ngulo raso

Escolhe trs dos nmeros seguintes e escreve-os nos retngulos, de forma que a expresso numrica fique correta.

95

27

39

134

49

+
5

Assinala com X o quadrado correspondente seguinte expresso: cinquenta e trs milhares, uma unidade e nove dcimas.

530 019 5300,19 53 001,9 53,019

6. O grfico mostra o nmero mdio de anos de vida de alguns animais.

6.1 Quais so os animais que podem viver mais de 30 anos? R.: 6.2 Em mdia, quanto tempo pode viver um leo? R.: 6.3 Qual o animal que pode viver mais tempo? R.: 6.4 Quantos anos pode um elefante viver a mais do que um camelo? R.: 6.5 Quais so os animais que tm, em mdia, o mesmo tempo de vida? R.:

Observa os trs quadrilteros desenhados nos geoplanos.

7.1 Usando as letras que os identificam, indica os que tm: a) pelo menos dois lados paralelos. b) pelo menos quatros lados perpendiculares.

Observa a seguinte sequncia de nmeros. Qual o nmero que ir aparecer a seguir?

200
9

170

140

110

80

Observa a imagem do lado. Estima a altura da girafa com os dados disponveis. Assinala com X o valor mais aproximado do real.

12 m 1,50 m 4,5 m 6m
2.00 m

10 No recreio de uma escola, construiu-se uma horta. Observa as medidas do terreno usado para a horta. comprimento = 24 metros largura = 8 metros

10.1 Diz qual dos desenhos te parece representar melhor a horta e explica porqu.

A C B R.:

10.2 Calcula a rea da horta. R.:

11 Perto da vila onde mora o Rui esto a construir uma estrada. Ainda faltam construir 6000 metros de estrada. Todos os dias so construdos 300 m. Quantos dias ainda demora a construo? Explica como chegaste tua resposta, usando palavras desenhos e clculos.

R.:

12. Observa os seguintes nmeros. Em cada um deles, rodeia apenas a parte inteira.

10,5

7,54

99,99

120,4

1,653

12.1 Coloca-os agora por ordem crescente. < 13. < < <

Observa a sequncia de imagens. Repara que a mesma figura, mas em posies diferentes. Se a figura continuar a rodar, em que posio ficar? Desenha-a no quadriculado.

13.1 Se considerarmos como unidade de medida de rea uma quadrcula, qual a rea da figura? R.: 13.2 Se considerarmos como unidade de medida um dos lados da quadrcula, qual o seu permetro? R.: 14. O carro do pai do Rui gasta 8 litros de gasolina por cada 100 km que percorre. Completa a tabela tendo em conta os dados apresentados.
quilmetros gasolina 100 km 10 150 km 20 250 km 30 350 km

15. Completa as operaes.

a)

5 2 9 9

b) + 5

8 5 4 9

16. Utiliza cada um dos algarismos apresentados apenas uma vez e escreve o

maior mltiplo de 5.

17

A torneira da casa da Mia est estragada e continua a pingar mesmo estando fechada. A Mia verificou que a torneira perdeu 5 dl de gua em meia hora. Quantos litros de gua perde a torneira em 5 horas?

R.:

18 O Daniel e o Joo foram ao cinema. Cada um levava 5 e um bilhete custava 4,5 . L a conversa do Daniel e do Joo. Qual dos dois tem razo?
O dinheiro ainda d para comprar dois pacotes de bombons de 70 cntimos cada um.

Ests enganado, isso no possvel!

R.: 18.1 Explica como chegaste a essa concluso.

19

Assinala com X a frao do azulejo que aparece sombreada.

1 10 5 8

2 8 4 8

20

Na escola do Rui realizaram uma feirinha e as crianas fizeram bandeiras coloridas para enfeitar a rua que d acesso escola. De cada lado da rua h 14 postes de madeira, colocados com intervalos regulares de 6 metros. Quantos metros de corda sero precisos para colar as bandeiras, para que toda a rua fique enfeitada, de um lado e do outro? Explica como pensaste, utilizando palavras, desenhos e clculos.

R.: _________________________________________________________________________________