ANEXOS

CUESTIONARIOS DE HBITOS DE ESTUDIO CATEGORA A Este cuestionario mide los hbitos de estudio en estudiantes de educacin primaria ysecundaria,en la que se pueda elaborar las preguntas de acuerdo a las siguientes : -Motivacin. -Atencin. -Memoria. -Estado fsico. -Estado psicolgico. -Ambiente. -Tiempo. -Tcnicas. -Realizacin de exmenes y trabajo. Tambin es posible calcular una puntuacin general y puede aplicarse de forma colectiva o individual. TEST DE HBITOS DE ESTUDIO Podemos aplicar este tipo de test, aplicando las siguientes preguntas, por ejemplo: 1.Tienes un horario de estudio en casa? 2.Te programas para tener buenas notas? 3.Has logrado las notas que te habas propuesto? 4.Simples todos los das con tu horario de estudio en casa? 5.Si tu meta es tener buenas notas,ocupas los das sbados y domingos tambin para estudiar? 6.Participas constantemente en clase? 7.Te sientes valorado por tus profesores? 8.Sientes confianza para participar en clase? 9.Haces un gran esfuerzo para dedicarte a estudiar 10.Tus padres te ayudan a estudiar? 11.Estn tus notas de acuerdo con el tiempo empleado para estudiar? 12.Corriges tus tareas, guas y pruebas? l3.Cumples todos los das con tu horario de estudio en casa? 14.Tienes confianza para participar en clase? Formulando otras preguntas ms, en la que el alumno podr marcar SI/ NO en el recuadro correspondiente. posted by Educando para el maana at 6:58 PM | 2 comments

CONCLUSIONES

- Cualquier estudiante puede mejorar su rendimiento en el estudio si se preocupa por dominar un conjunto de tcnicas que favorezcan su eficiencia en el aprendizaje ligados a un conjunto de factores. - La inteligencia no es decisiva para lograr el xito en los estudios, el 40% se debe gracias a la prctica constante de buenos hbitos de estudio. - El nio no nace teniendo hbitos de estudio, sino que los adquiere al iniciar su educacin sistemtica, por esta razn los profesores y los padres de familia estmos llamados a estimular y desarrollar en ellos hbitos de estudio que le permitan lograr el xito en sus estudios. - El saber estudiar es el tercer factor importante para alcanzar un buen rendimiento. Puede suceder que un alumno tenga la inteligencia suficiente y dedique bastante tiempo al estudio, pero los resultados son bien bajos e inclusive son un fracaso. Probablemente se debe a que no tienen hbitos de estudio. - Para aprender a estudiar no basta con conocer tcnicas modernas de estudio, es necesario ponerlas en prctica diariamente en todas las asignaturas posibles hasta conseguir el HBITO de aplicarlas con espontaneidad. La combinacin de la teora y la prctica har que mejore su rendimiento. - La frase: " todo entra por los ojos" es muy popular, por ello es conveniente que los docentes utilizen materiales didcticos adecuados que le permitan no slo ver sino, tambin escuchar, tocar, manipular, elaborar,crear y disear para que estimulen el hbito por aprender. -El xito de toda persona se debe a que el ser humano es un ser innovador, capaz de mejorar cada da, por esta razn desarrolla constantemente la metacognicin. Esto implica diversas formas de su evaluacin: (autoevaluacin,cooevaluacin,hetereoevaluacin), para lograr sus metas y objetivos. - La motivacin es un factor imprescindible en el logro de nuestros objetivos, ya sea en el mbito escolar, profesional y a nivel personal. Es el motor que nos estimula a alcanzar la calidad total. Los docentes y los padres de familia estan llamados a motivar a la niez en aras de la buena educacin.

Pregunta Si
1.- Tienes un horario en tu lugar de estudio en casa? 2.-Te programas para tener buenas notas? 3.-Has logrado las notas que te habas propuesto? 4.-Cumples todos los das con tu horario de estudio en casa? 5.-Si tu meta es tener buenas notas,ocupas sbado y domingo tambin para estudiar? 6.-Participas constantemente en clases? 7.-Te sientes valorado(a) por tus profesores? 8.-Sientes confianza para participar en clases? 9.-Te ofreces de voluntario(a) para opinar en clases o para alguna interrogacin? 10.-Todos tus promedios fueron superiores a 4.0? 11.-Haces un gran esfuerzo para decidirte a estudiar? 12.-Necesitas ayuda de tus compaeros para entender las materias? 13.-Te pones nervioso(a) en las pruebas y olvidas lo que sabas? 14.-Sientes que ests dando todo lo que puedes como alumno(a)? 15.-Estn tus notas de acuerdo con el tiempo empleado para estudiar? 16.-Tienes cuaderno para cada asignatura? 17.-Tienes tus cuadernos ordenados y completos? 18.-Puedes estudiar de tu cuaderno y quedar con la sensacin de haber comprendido lo que tu mismo(a) escribiste? 19.-Corriges tus tareas , guas y pruebas? 20.-Ests satisfecho(a) con tu trabajo escolar y con los resultados obtenidos? 21.-Tus padres te ayudan a estudiar? 22.- tus padres te revisan los cuadernos?

No

Por qu crees que el problema no ha podido resolverse?

Si quieres, agrega alguna idea que no est en este test y que sea importante para ti en relacin a cmo estudias:------

Este test fue preparado en la Universidad de Ohio (EE.UU.). La prueba se realiz entre cien estudiantes: 50 buenos y 50 mediocres. INSTRUCCIONES Lo nico que tens hacer es leer atentamente cada pregunta y responder con un SI o con un NO, en el casillero A. CUESTIONARIO 1. Tienes problemas o intereses personales que te alejan del estudio? 2. Te interesan, en general, las materias que curss? 3. Te preguntas, a menudo, para qu debo hacer o saber tal cosa, y no tienes respuesta para darte? 4. Te preguntas, a menudo, cmo debo aprender tal cosa, y no tienes respuestas para darte? 5. Intervienes en los dilogos de clase? 6. Tienes problemas de adaptacin con tus compaeros? 7. En general, tienes problemas de adaptacin con tus profesores? 8. Tienes un plan de trabajo para cada da? 9. Si es as, te ajustas a l? 10. Te fijas un horario para cada tarea? 11. Si es as, lo cumples rigurosamente? 12. Terminas tus trabajos escolares a su debido tiempo? 13. Estudias primero las materias que te requieren mayor esfuerzo? 14. Dedicas ms tiempo a las materias o tareas que te resultan ms difciles? 15. Tienes un lugar adecuado, silencioso, con suficiente luz, comodidad, etc, para realizar tus tareas (ya sea en tu casa, en una biblioteca, etc)? 16. Posees todos los materiales necesarios para cada materia de estudio? 17. Hay en tu mesa de trabajo un espacio limpio y ordenado, suficientemente amplio como para trabajar o estudiar cmodamente? 18. Sabes siempre, de un da para otro, qu tareas han asignado los distintos profesores (sean escritas, grficas, manuales, para responder oralmente, etc.)? 19. Guardas juntos los apuntes de una misma materia? 20. Sabes usar los ndices de los libros? 21. Sabes cmo buscar en una biblioteca un libro determinado, del que conoces el ttulo y/o autor? 22. Sabes cmo buscar en una biblioteca los libros que puedan ayudarte a estudiar un tema o resolver un problemas, pero que no te han indicado? 23. Cuando estudias, sueles hacer una lectura general del captulo antes de leerlo por partes?

24. Si en tu libro existen resmenes al final de cada captulo, los les antes
de comenzar el estudio de esa leccin? 25. Cuando encuentras en tu lectura una palabra que desconocs, sols buscarla en el diccionario? 26. Cuando encuentras un trmino cientfico o tcnico, cuyo significado desconoces, recurrs a los diccionarios especializados? 27. Despus de la lectura general, lees atentamente parte por parte para comprender mejor lo que quieres asimilar? 28. Al preparar un tema, pretendes aprendrtelo de memoria sin haberlo comprendido? 29. Pretendes memorizar todo el captulo sin distinguir lo esencial de lo accesorio? 30. Pasas por alto, siempre o casi siempre, los mapas, grficos, tablas, aclaraciones que se dan al pie de pginas, etc.? 31. Te ayudas con cuadros sinpticos, diagramas, etc., que vos mismo/a haces para favorecer la memorizacin? 32. Tratas de expresar siempre los contenidos fundamentales con tus palabras, sea en forma oral o escrita? 33. Estableces relaciones entre los conocimientos nuevos y los que ya posees? 34. Anotas las dudas que no has podido responder? 35. Consultas acerca de ellas a tus profesores? 36. Tomas en general los apuntes de clase en forma esquemtica, cuando el profesor explica y no dicta? 37. Si es as, rehaces luego esos apuntes dndoles orden y coherencia? 38. O pretendes copiar, palabra por palabra, las explicaciones? 39. Sueles quedarte estudiando hasta altas horas de la noche? 40. Duermes lo suficiente como para estar durante el da en un estado descansado? 41. Dispones diariamente de algunos ratos de distraccin? 42. Haces repasos peridicos, cada da, cada semana, e inmediatamente antes de un examen? 43. Estudias en dosis diarias o semanales adecuadas? 44. Te atiborras de lectura y de estudio poco antes de un examen? 45. Tratas de aclarar siempre cules son los puntos flojos de tus trabajos a fin de corregirlos? 46. Tienes por costumbre estudiar solo/a? 47. Te gusta estudiar solo/a? 48. Tienes por costumbre estudiar o trabajar en grupo? 49. Te gusta trabajar en grupo?

50. Cuando tienes alguna dificultad en tus trabajos escolares, peds ayuda
a tus profesores, a un familiar, a tus amigos o compaeros? Normas para la evaluacin Damos a continuacin las respuestas que indican fallas en los hbitos y procedimientos de estudio. Coteja, con el siguiente listado, tus respuestas. Este no es un test con puntuacin, su finalidad es que, al realizarlo, tomes mayor consciencia de tus fortalezas y debilidades para el estudio. Por supuesto, las preguntas N 46, 47, 48 y 49 slo demuestran hbitos y preferencias personales. Los resultados, entre los buenos estudiantes, fueron:

1. NO 2. SI 3. NO 4. NO 5. SI 6. NO 7. NO 8. SI 9. SI 10. SI 11. SI 12. SI 13. SI 14. SI 15. SI 16. SI 17. SI 18. SI 19. SI 20. SI 21. SI 22. SI 23. SI 24. SI 25. SI 26. SI

27. SI 28. NO 29. NO 30. NO 31. SI 32. SI 33. SI 34. SI 35. SI 36. SI 37. SI 38. NO 39. NO 40. SI 41. SI 42. SI 43. SI 44. NO 45. SI 46. ** 47. ** 48. ** 49. ** 50. SI
Puedes reflexionar acerca de si la mayora de tus respuestas coincidi con la de los buenos estudiantes.