INTRODUCCION El crecimiento econmico es un fenmeno que preocupa principalmente a los pases subdesarrollados; alcanzar el crecimiento de manera sostenida es una

prioridad para stos en tanto constituye uno de los pilares fundamentales del desarrollo. Aunque se debe reconocer que el crecimiento econmico es un elemento necesario pero no suficiente del proceso de desarrollo (debido a que ste es un proceso multidimensional, que trasciende de la esfera econmica; pues tambin integra las dimensiones social, cultural, ambiental, poltica, entre otras) el combate de la pobreza pasa por la generacin de riqueza a partir de dicho crecimiento y por la aplicacin de medidas de poltica econmica de creacin de empleo y de redistribucin del ingreso. Debido a la relevancia del crecimiento dentro de las economas es necesario conocer cules son las diferentes teoras y modelos que tratan de explicarlo. En este sentido, este documento tiene como finalidad dar a conocer una resea histrica de algunas de las principales teoras del crecimiento econmico. La mayor parte de seres humanos se muestran preocupados por el crecimiento, estn conscientes de su importancia, pero, no solo importa crecer tambin es una preocupacin que tal evento sea con calidad, se sabe que de nada sirve crecer si ciertos problemas estructurales se mantienen. A un nivel de agregacin mayor tal como el nacional, las cosas no son muy diferentes, los diseadores y ejecutores de la poltica pblica estn preocupados por crecer, por incrementar el volumen de bienes y servicios que se generan en la economa, la calidad normalmente se entiende como la distribucin justa de sus frutos entre todas las regiones que constituyen la nacin y finalmente entre todos los ciudadanos, existe la conciencia, al menos en la teora, sobre la nula importancia de un crecimiento que est concentrado territorialmente y/o individualmente.

PRINCIPALES TEORIAS DE CRECIMIENTO ECONOMICO EN MEXICO El anlisis del crecimiento econmico, entendido como resultado de la dinmica donde se entrecruzan produccin de formas de conocimiento, relaciones de poder e instituciones del desarrollo, han sido una preocupacin de la ciencia econmica, desde los diferentes enfoques y teoras. Adems, el crecimiento econmico, es el resultado de la unin de dos aspectos: a) La necesidad de razonar sobre las relaciones sociales y las formas productivas; y b) La reflexin sobre el hecho del interaccionar en un ambiente econmico complejo que se expresa en resultados de variables agregadas. Lo anterior, lleva a reflexionar sobre el fin de la economa como expresin de la accin del hombre; transformando sus bsquedas que estaban sometidas al "principio de necesidad" aristotlica, por el "principio de maximizacin" que fundamentan la economa neoclsica, lo cual conduce a una tecnificacin de la economa, que la desnaturaliza. As, el desarrollo expresado en procesos que generan acumulacin y crecimiento, contiene tambin, la relacin conocimiento poder. La emergencia del crecimiento econmico como categora, ha estado enmarcada, en las interpretaciones desde las diferentes escuelas, que de alguna manera han sido consideradas producto directo de una poca, de una necesidad imperante, que subyace de las oscilaciones cclicas y de una generacin intelectual. Los ltimos aos han mostrado una evolucin del concepto de desarrollo, alejndose cada vez ms de su sinonimia con el concepto de crecimiento. Ahora es frecuente interpretar el desarrollo que lo colocan en un contexto mucho ms amplio que la economa, acercndolo mucho a una suerte de constructivismo en el que prima lo subjetivo, lo intangible, lo humanstico, lo sistmico, la complejidad, para citar slo algunas de las caractersticas que se atribuyen ahora a la idea de un desarrollo societal. La riqueza, resultado de la bsqueda de los deseos de vida, las metas hacia la consecucin de los sueos, la perseverancia en los proyectos y el apasionamiento constante por encontrar la felicidad, es la constante del ser humano. El ideal tico propuesto por el utilitarismo clsico, segn Bentham es la mxima felicidad para el mayor nmero de personas durante el mayor tiempo posible, esta es la medida de lo correcto. Adems, el mismo Adam Smith estudia la economa como una parte de la poltica. Debemos avanzar unos aos, tal vez hasta John Stuart Mill, para comprobar la emancipacin neta de la economa respecto a la poltica y la moral en el mbito del saber econmico. Dichos aspectos son abandonados en los postulados de los neoclsicos cuando definen el crecimiento econmico. La economa ha recibido, hasta cierto punto, el reconocimiento por la formalizacin que ha logrado a travs de la formulacin matemtica y las consideraciones metodolgicas que ha efectuado en el contexto del crecimiento y el desarrollo econmico. A pesar de este hecho, muchos economistas han expresado su desilusin y descontento en relacin al progreso y el estado actual de la sociedad.

La economa se describe como una ciencia social encargada de estudiar un aspecto importante de la sociedad y, por lo tanto, es de suponer que sta es capaz de aportar al entendimiento de la sociedad y de sus problemticas complejas. La complementariedad esencial entre los factores de produccin y entre distintos sectores es la base para fundamentar una teora del crecimiento. El desarrollo econmico es un reflejo del, crecimiento econmico, aunque el desarrollo se observa en el mejoramiento de las condiciones econmicas de la sociedad, as como en el mejoramiento de la infraestructura agrcola e industrial. Cabria hacer aqu la diferencia entre el desarrollo y crecimiento; el crecimiento se refiere al anlisis de elementos macroeconmicos como el desempleo, las crisis etc. Y sus acciones a tomar para la solucin de estos aunque su principal elemento de anlisis es el estancamiento del sistema capitalista. Por otra parte el desarrollo se observa a travs de las transformaciones y cambios estructurales en el sistema productivo. La preocupaciones alrededor del crecimiento econmico son muchas y encierra cuestionamientos que van desde la definicin de las variables con formalizacin terica y matemtica hasta planteamientos ideolgicos que lo explican desde las lgicas de poder inmersas en la dinmica econmica y en su concepcin filosfica. Segn el profesor Hayek, la economa se est recuperando de un largo perodo de decadencia que fue causado por la transicin que intent hacer de la microeconoma a la macroeconoma, la microeconoma puede explicarnos algo a pesar de que, por la naturaleza de la economa, tiene lmites en su poder explicativo. Precisamente por estas limitaciones en su poder interpretativo, los economistas decidieron construir un nuevo sistema que pensaron que era ms cientfico: la macroeconoma. Sin embargo, result que este esfuerzo est basado en hiptesis errneas, y ha sido un fracaso total. La limitacin principal de la economa es explicar cmo es posible adaptarse a lo desconocido. Por que no hay duda que los cambios constantes de la actividad econmica son causados por gran nmero de eventos que nadie conoce como un todo. De tal manera que estamos actuando constantemente para adaptarnos a eventos que no conocemos, y utilizamos para este propsito condiciones sobre las cuales no tenemos informacin directa. Los economistas debemos aceptar que ignoramos muchos datos que sera normal que un fsico conociera. Esta situacin se debe al hecho de que tenemos que trabajar con estructuras complejas y con un nmero de variables en interaccin que resulta ser mucho mayor del que tienen que manejar los fsicos. La realidad social es mucho ms compleja que la realidad del mundo fsico. Segn Hayek, no slo porque uno tiene que trabajar con un mayor nmero de variables sino tambin porque se presenta un mayor grado de inestabilidad en las relaciones funcionales, las variables son ms heterogneas y, adems, resulta a veces muy difcil aislar una variable de las dems.

El desarrollo de refinados modelos economtricos y de inferencia estadstica no puede cumplir la funcin de suministrar un marco conceptual realista de cmo opera un sistema econmico. La aplicabilidad de los distintos modelos tericos de crecimiento econmico a la realidad de los pases es compleja, ya que cada estructura productiva responde a diferentes factores del mercado y de la misma construccin social de cada comunidad. Adems, los territorios y las ventajas que de este surgen son radicalmente distintas en cada pas. Los axiomas, por lo tanto, sern diferentes, sin embargo, son supuestos necesarios para la elaboracin de un modelo de crecimiento industrial. Una de las dificultades para entender el concepto del crecimiento econmico, surge en las propias races histricas, y en la realidad que enfrenta la modernidad, amenazada por el deterioro en la capas sociales y de su medio ambiente. Estas races y las realidades han inmerso a la teora econmica en un prolongado e interminable cuestionamiento que se centra en intensos debates y diversas complicaciones de mtodo y de ideologa. Las primeras preocupaciones de los economistas se dirigieron hacia el problema del crecimiento econmico, al tener una orientacin macroeconmica, los economistas clsicos estaban preocupados no slo por las fuerzas econmicas que determinaron el crecimiento, sino tambin por los factores culturales, polticos, sociolgicos e histricos. Su preocupacin por el crecimiento los condujo al estudio de los mercados y al sistema de precios como un asignatario de recursos. Con la Revolucin Industrial se generaliz la idea de crecimiento econmico constante, entendido como progreso ilimitado, tendente al perfeccionamiento y a la evolucin. Hasta finales del siglo XIX el proceso de industrializacin europea, y modestamente el despegue de la agricultura en los pases industriales, coincidieron con un perodo de extraordinaria expansin del comercio internacional bajo la premisa del liberalismo, a pesar de que el liberalismo no contemplaba el tema del crecimiento, la prctica de la libertad de mercados fundamentada en la iniciativa privada y en la libre competencia originaron el despegue econmico del capitalismo en sus primeras fases. La categora crecimiento econmico, en la teora econmica formal, es un fenmeno relativamente reciente. Durante el siglo diecinueve la preocupacin de los economistas clsicos estuvo centrada en el desarrollo econmico; a principios del siglo veinte el inters se centraba en el anlisis de problemas de carcter esencialmente esttico, y a partir de la finalizacin de la Segunda Guerra Mundial, los macroeconomistas prestaron ms atencin a las fluctuaciones econmicas en el corto plazo. Slo a partir de finales de la dcada de los cincuenta, el crecimiento econmico se ubic en el centro de los intereses de los economistas y de los objetivos de poltica, trascendiendo el inters por los problemas del desarrollo y las desigualdades estructurales y sociales. El crecimiento econmico se hace compatible con la ley de los rendimientos decrecientes y los hechos observados en la realidad, las oleadas de descubrimientos e inventos que se producen peridicamente provocan repentinos aumentos en la tasa de beneficios del capital y en la inversin; conforme se extienden los nuevos conocimientos y se imitan las nuevas tecnologas, los beneficios empiezan a disminuir y con ellos la tasa de inversin hasta que una nueva oleada de descubrimientos impulse a una nueva fase expansiva.

La teora del crecimiento ha incorporado otros elementos dentro de su anlisis. Schumpeter, propona que el sistema financiero es importante para la promocin de la innovacin tecnolgica y el crecimiento econmico en el largo plazo.En el plano emprico las primeras evaluaciones de esta hiptesis se llevaron a cabo en la dcada de 1970 , para muestras muy pequeas de pases, con resultados que apoyaban la idea que la mejor estructuracin financiera de una economa acelera el crecimiento. Por supuesto, las simples relaciones empricas resultaban cuestionables en tanto carecan de fundamentacin terica. La poca de la primera posguerra comenz con una preocupacin ms generalizada sobre la dinmica econmica. Se present un perodo de relativa expansin en la dcada de 1920, pero sta finaliz con la depresin de 1929. A partir de este momento, el pensamiento keynesiano sobre la intervencin del Estado surgi como la solucin fundamental para suavizar la depresin que viva el mundo capitalista, y para hacer posible el crecimiento mediante polticas anticclicas, centradas en la determinacin de niveles satisfactorios de demanda agregada, en forma esencial, a travs del gasto pblico. Keynes afirmaba que los postulados de la teora clsica slo son aplicables a un caso especial y no al caso general. Ms an: las caractersticas del caso especial supuesto por la teora clsica no son de la sociedad econmica en la que vivimos, de donde resulta que sus enseanzas engaan y son desastrosas si intentamos aplicarlas a los hechos de la experiencia[3]. El crecimiento de la economa, tal como se refleja en el crecimiento de la poblacin y de la riqueza, no se debe entender como desarrollo. Este fenmeno no representa caractersticas cualitativas. El desarrollo, en nuestro sentido, es un fenmeno ajeno a lo que puede observarse en la corriente circular o en la tendencia hacia el equilibrio. Es un cambio espontneo y discontinuo en los canales de la corriente, es una perturbacin del equilibrio que altera y desplaza en forma definitiva el estado de equilibrio que antes exista. Es este marco el que ha consagrado el discurso del desarrollo econmico, en donde las premisas sobre el bienestar general, la acumulacin de riqueza, la plena concepcin del ser humano y el desarrollo sostenible han sido la base del debate para la definicin del concepto. Las condiciones para el desarrollo no slo se definen por la acumulacin de conocimiento y capital fsico en un territorio; este va ms all de eso, se trata de crear los instrumentos para gestionar los procesos de ordenamiento social, y las instituciones y el marco regulatorio que permitan potencializar las diferentes expresiones del capital en las regiones. El proceso de acumulacin y la dotacin de recursos que posee una regin determinan las ventajas competitivas y comparativas, las cuales posibilitan la creacin de firmas y el crecimiento econmico de un territorio. La forma en que se utilicen dichos recursos y potencialidades puede disminuir o agravar las desigualdades regionales, industriales o sociales dentro del espacio. El proceso de reestructuracin de las firmas y las estrategias empresariales son producto de la lgica territorial diferencial, en su afn por conseguir mejores niveles de competitividad a travs de un sistema flexible.

El crecimiento, como se ha visto, es una preocupacin central de la economa, que se refleja en los paradigmas tericos de la historia econmica. El propsito de este trabajo es presentar un anlisis del pensamiento de los principales autores y corrientes que han reflexionado sobre este aspecto despus de la segunda posguerra; adems, la relacin del bienestar con el crecimiento econmico, el aporte de las unidades productivas al crecimiento y el concepto del territorio en el crecimiento. A pesar de que se ha sealado que el crecimiento no implica calidad, la importancia que tiene en nuestras vidas es innegable ya que se constituye en un prerrequisito del desarrollo econmico. Para incrementar los niveles de bienestar de la sociedad es indispensable crecer. Una de las razones para esto es la siguiente: todos los das se incrementa la poblacin, a cualquier nivel espacial, si el volumen de mercancas no aumenta a un ritmo superior al que crece la poblacin no ser posible lograr que satisfagan sus condiciones mnimas de subsistencia. Por otro lado, el crecimiento normalmente significa mayores empleos, esperando se traduzca en mayores ingresos y posibilidades de compra. El desarrollo autocentrado, lo entiendo cuando se tienen las bases arraigadas, es decir, desde abajo. Esto, desde el punto de vista, que se tuvieron las condiciones sociales, econmicas y polticas para que se dieran. Tal es el caso de Inglaterra, el cual lo podemos considerar el mejor ejemplo, ya que tuvo una burguesa ambiciosa para la bsqueda de mejoras tcnicas y cientficas par ala produccin de manufacturas, un gobierno se podra decir, paternalista porque dio el apoyo poltico para el desarrollo de esta burguesa, aunado con los ingresos que reciban va exportacin de sus colonias y piratera. Contaban con una mano de obra "liberada" y capaz de ubicarse para laborar en donde mejor considerase. El desarrollo extrovertido, lo entend como la bsqueda del desarrollo econmico, va mercado internacional, a traves de la importacin de los productos que no se podan producir a causa de no tener condiciones productivas necesarias. Y la exportacin de productos que se tenia la facilidad de producir, buscando las ventajas comparativas para poderse desarrollar. Tal es el caso de pases como Mxico, Brasil o Argentina que buscaron la industrializacin a base de un modelo de sustitucin de importaciones el cual quedo trunco. Las teora ms modernas de crecimiento, conocidas como teoras de crecimiento endgeno, atribuyen un valor ms elevado a la inversin productiva, tanto fsica como en capital humano: la posibilidad de influir sobre el avance tecnolgico y el proceso de innovacin, y con ello, afectar el crecimiento de un pas de forma permanente. Es decir, un pas con mayor capital e infraestructura puede ser un pas con mayor propensin a innovar, y con ello, a fomentar mayores niveles de crecimiento de ingreso por persona. En sntesis, la inversin productiva favorece el proceso de crecimiento econmico.

CONCLUSION El desarrollo y el subdesarrollo, los considero fenmenos que uno no pude ir sin el otro, la comparacin entre pases por su nivel de vida, nivel de salarios, estructura productiva vanguardista va a existir siempre, y con respecto al subdesarrollo lo considero como un fenmeno crnico, en nuestro continente ya que a los imperialistas no les convendra que alcanzramos un grado de pases desarrollados, ya que las relaciones de intercambio no los beneficiaran solo a ello, as de que yo no creo en que las intenciones de la ONU, Banco Mundial, Fondo Monetario Internacional sean buenas y que busquen el desarrollo de los pases atrasados, as como el mejoramiento de la sociedad, de "buenas intenciones esta empedrado el camino del infierno" espero que me entienda. En realidad a los pases latinos la revolucin industrial nos llego tarde, a dems de la situacin de colonias en que estuvimos sometidos, solo hay que tratar de buscar maneras novedosas que nos permitan encontrar el desarrollo o la industrializacin segn queramos entenderlo

BIBLIOGRAFIA

En: Algunos creadores del pensamiento econmico contemporneo: Un dilogo con el profesor Hayek. Fondo de Cultura Econmica, Mxico. 1977. [2] Desarrollos recientes han presentado modelos de crecimiento en los que la intermediacin financiera afecta la tasa de crecimiento (endgeno) del PIB per cpita en el largo plazo, y de ellos se extrae la leccin de que las polticas de represin al sistema financiero, o la excesiva intermediacin en sus funciones tienen efectos nocivos en el crecimiento de largo plazo. [3] KEYNES J.M. (1986). La Teora General de la ocupacin, el inters y el dinero. Fondo de Cultura Econmica. Pg. 3.

MITOSIS Y MEIOSIS Si bien es cierto Las clulas se reproducen duplicando su contenido y luego dividindose en dos. El ciclo de divisin es el medio fundamental a travs del cual todos los seres vivos se propagan. En especies unicelulares como las bacterias y las levaduras, cada divisin de la clula produce un nuevo organismo. Es especies pluricelulares se requieren muchas secuencias de divisiones celulares para crear un nuevo individuo; la divisin celular tambin es necesaria en el cuerpo adulto para reemplazar las clulas perdidas por desgaste, deterioro o por muerte celular programada. As, un humano adulto debe producir muchos millones de nuevas clulas cada segundo simplemente para mantener el estado de equilibrio y, si la divisin celular se detiene el individuo morira en pocos das.

El ciclo celular comprende el conjunto de procesos que una clula debe de llevar a cabo para cumplir la replicacin exacta del DNA y la segregacin de los cromosomas replicados en dos clulas distintas. La gran mayora de las clulas tambin doblan su masa y duplican todos sus orgnulos citoplasmticos en cada ciclo celular: De este modo durante el ciclo celular un conjunto complejo de procesos citoplasmticos y nucleares tienen que coordinarse unos con otros. La divisin celular mittica consiste en la duplicacin de la clula de modo que las dos clulas hijas reciban la dotacin cromosmica idntica a la de sus progenitores; La divisin mittica permite que de una clula madre se originen dos nuevas clulas hijas, con las mismas caractersticas morfolgicas y fisiolgicas de la clula preexistente. La mitosis representa la forma de reproduccin para los organismos unicelulares. A los organismos diploides pluricelulares, es un proceso importante por que les permite reemplazar clulas muertas o desgastadas, el crecimiento, la cicatrizacin, la formacin de nuevos tejidos, etctera, sobre el ciclo celular que empieza en la interfase y termina en la Mitosis. Se nos cuenta que la mayor parte del tiempo del ciclo celular transcurre en la etapa de interfase durante la cual la clula duplica su tamao y el contenido cromosmico, en esta etapa, la clula esta ocupada en la actividad metablica preparndose para la mitosis. El proceso de la fecundacin humana se debe a la fertilizacin del vulo femenino por parte del espermatozoide masculino. De ah nace la primera clula del nuevo ser, llamada zigoto. El zigoto dar origen a todas las clulas del organismo por divisiones sucesivas. El zigoto recoge la herencia contenida por el vulo y el espermatozoide en el ADN de sus cromosomas, y la transmite a lo largo de sus incontables divisiones. La herencia del ADN del organismo humano est contenida en los 46 cromosomas que se encuentran en el ncleo de cada una de las clulas. Para ello, los 46 cromosomas del zigoto 23 del padre y 23 de la madre se han de dividir tambin en cada divisin celular de modo que cada clula del organismo tenga en principio igual participacin de la herencia materna y paterna. Esta divisin de cada cromosoma en otros dos idnticos se realiza por el proceso que se llama mitosis.

Pero, a diferencia de las dems clulas del organismo, los vulos u ovocitos y los espermatozoides contienen 23 cromosomas en lugar de 46, con el fin de que, en el proceso de fertilizacin para formar el zigoto, la suma de ellos alcance los 46. Eso significa que en el proceso de formacin del vulo y del espermatozoide a partir de las clulas progenitoras primarias, tiene que haber una forma de divisin celular en la que 23 cromosomas vayan a una de las dos clulas hijas y los otros 23 a la otra. Este proceso de reduccin de los cromosomas a la mitad se llama meiosis. La mitosis es el mecanismo por el que el material gentico de una clula se divide en partes iguales durante el perodo de divisin celular. De esta manera, cada clula posee 2 copias de cada cromosoma, uno heredado del padre y otro de la madre. Por eso decimos que la clula somtica es diploide, es decir, tiene 2n cromosomas, siendo n el nmero de tipos de cromosomas. En la especie humana, 2n = 46 ya que contiene 23 tipos (n) de cromosomas (numerados del 1 al 22, ms el tipo gonadal X o Y). La mitosis asegura que cuando una clula somtica se divide en dos clulas hijas, cada clula sigue siendo 2n, o sea, sigue teniendo los 46 cromosomas propios de la especie humana. En primer lugar tiene que existir un perodo de sntesis o de replicacin o de duplicacin del material gentico de ADN (fase S de la mitosis), que no se aprecia al microscopio pero que es de extraordinaria importancia porque es el nico modo de duplicar el nuevo material gentico, idntico al ya existente, para repartirlo entre las clulas hijas.

Posteriormente aparecen las fases llamadas profase y metafase: los cromosomas se hacen visibles al microscopio en el ncleo de las clulas como unidades independientes en forma de finos hilos duplicados. Realmente, cada cromosoma aparece como dos filamentos idnticos que se llaman cromtides, las cuales se mantienen unidas por una regin estrechada que se llama centrmero. Cada cromtide contiene ya una de las dos nuevas hijas de ADN que se formaron inicialmente durante la fase S. Esto quiere decir que cuando la clula entra en mitosis, pasa de ser una clula con 2n unidades de ADN cromosmico a ser otra con 4n unidades, porque no tiene 2 sino 4 copias de cada ADN cromosmico.

Posteriormente, a partir de unos elementos nucleares llamados centriolos que son pequeos centros de traccin y de unos microtbulos que configuran al mismo tiempo las cuerdas de traccin y los rales por los que habrn de ser conducidas las cromtides, se forma el huso mittico. A partir del centriolo los microtbulos se irradian en todas las direcciones de la clula en divisin.

Algunos de ellos forman una red que mantiene unidos a los centriolos, a pesar de que stos se van separando ms y ms hacia los polos opuestos de la clula. Otros microtbulos se enganchan a una regin presente en el centrmero que se llama quinetocoro, el cual dirige el movimiento de las cromtides hacia su respectivo centriolo. Para ello, primero se colocan las 46 parejas de cromtides en el plano ecuatorial de la clula, y despus las cromtides se separan una de otra en sus puntos de unin, los centrmeros, de modo que cada miembro de la pareja, elegido de forma aleatoria, emigra a lo largo de los microtbulos hacia los polos opuestos de la clula. Simultneamente se va dividiendo todo el resto de la clula para originar dos clulas, cada una de las cuales acoge a las 46 cromtides convertidas de nuevo en cromosomas: de las 4n unidades cromosmicas de ADN volvemos a tener 2n unidades.

En la produccin de las clulas reproductoras o gametos, el proceso de divisin celular que va a dar origen al vulo femenino (ovognesis) y al espermatozoide masculino (espermatognesis) es distinto del modo habitual de divisin celular que acabamos de describir; se llama meiosis. En la meiosis las clulas originarias primarias siguen siendo diploides, es decir, contienen 2 copias de cada tipo cromosmico, uno de origen paterno y otro materno; son cromosomas homlogos. Se puede decir que la meiosis es entonces la divisin celular por la cual se obtienen cuatro clulas hijas (gametos), con la mitad de los juegos cromosmicos que tena la clula madre conservando toda la informacin gentica de los progenitores.

Fabiola Prez Lucas.