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Acción
Autoras:
Dra. Cruz E. Brugueras Cortés
Prof. Carmen Betzaida Berríos Báez
Presentado por:
Lourdes M. Torres Báez
Centro de Investigaciones Educativas
Facultad de Educación
UPR Río Piedras
Objetivos
• Reconocer las prácticas apropiadas establecidas por la
NAEYC respecto a las competencias y cualidades que
deben poseer los educadores que trabajan con la
población preescolar
Observa continuamente
• Facilitan el desarrollo de la
responsabilidad y autorregulación en
los niños
Cualidades Personales
Cualidades Personales del
Educador
• Observadores
• Demuestra interés
• Individualiza
Cualidades Personales del
Educador
• Trabaja el desarrollo emocional y
social
Interés
Flexibilidad Entusiasmo
Entendimiento Empatía
Tolerancia
Ejercicio de Práctica
Ilustre una cualidad
• Destrezas sociales
• Destrezas motoras
• Oportunidad de
compartir con otros
niños
Formatos de Aprendizaje
• Aspectos importantes:
• Identificar el perfil de los niños
• Interactuar con los mismos
• Construir sobre lo aprendido
Ejercicio de Práctica
Formatos de Aprendizaje
• Familia
• Cultura