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SOCIEDAD Y ECONOMÍA EN LA GLOBALIZACION

SOCIEDAD Y ECONOMÍA EN LA GLOBALIZACION

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1
.
ORGANIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO1.1.
 
INSTITUTO DE EDUC. SUPERIOR TECNOLÓGICO
 
:
Oxapampa.
 
1.2.
 
CARRERA PROFESIONAL
 
: Mecánica Automotriz
 
1.3.
 
UNIDAD DIDÁCTICA
 
: Sociedad y Economía
 
1.4. PROFESOR
: Q.F. Roger CHALCO DENEGRI
CAPACIDADES TERMINALES CONTENIDOS BÁSICOSCRITERIOS DE EVALUACIÓNI SEMESTRE
1. Definir, analizar y valorar losaspectos básicos del Estado en surelación con los Derechos Humanosy la participación ciudadana, que lepermita afianzar su rol cívico ycontribuir al desarrollo local, regionaly nacional.
2.
Definir y analizar los fundamentos yprincipios básicos de la economía ylos efectos de la globalización y lasociedad del conocimiento,identificando los procesosproductivos a nivel nacional yregional, presentando alternativasde solución.
 
3. Determinar y analizar los aspectosbásicos de la realidad nacional,evaluando su impacto en eldesarrollo humano, adoptando unaactitud crítica.
La Nación, Elementos, Proceso Histórico de la Formación dela Nación Peruana.
Estado. Elementos del Estado, Estructura, OrganismosAutónomos, Funciones.
Sociedad Inclusiva: Declaración Universal de los DD.HH,Derechos de la persona, Derechos del Niño, de la mujer,Adulto Mayor, mecanismos de protección de los DD.HH.
Participación y Seguridad Ciudadana. Mecanismosde Participación ciudadana.
La economía, concepto, importancia, objetivos.
Necesidades humanas, Proceso Productivo y Productividad.Producción, Distribución y Consumo de Bienes y servicios.Competitividad
 –
Productividad y estandarización.
Mercado, tipos de mercado: competencia perfecta eimperfecta.
Globalización: Características, ventajas y desventajas.Revolución tecnológica, TIC, y. Neoliberalismo. MercadoMundial Globalizado.
Principales necesidades básicas de la población:Alimentación. Vivienda, Educación. Salud.
Estándares de calidad de vida considerando: Alimentación,Salud, Educación, vivienda, etc.Desarrollo y Crecimiento: Indicadores de desarrollo humano.
Relación entre el incremento de los ingresos de lapoblación y el crecimiento de la Economía.
Reconoce los elementos constitutivos de lanación y explica el proceso histórico de laformación de la nación peruana.
Describe y diferencia las funciones de lospoderes del Estado y sus organismos autónomoscomo componentes del poder político para ellogro del fin esencial del Estado.
Analiza críticamente la situación de los derechosfundamentales de la persona consagrados en laConstitución Política del Perú (1993)
Describe, explica y aplica los mecanismos departicipación y seguridad ciudadana ypresupuesto participativo.
Identifica los diferentes tipos de mercadosrelacionándolos con las actividades económicasde su localidad y región.
Diferencia los distintos procesos productivos anivel nacional y regional, destacando su impactosocioeconómico y ecológico.
Analiza e identifica las ventajas y desventajas dela globalización en el desarrollo nacional.
 
Identifica y analiza las principales necesidadesde su comunidad y país, presentandoalternativas de solución.
 
Analiza los índices de crecimiento económico anivel de su comunidad y país, determinando suscausas y elaborando alternativas de solución.
 
 
2. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
CAPACIDADES TERMINALES UNIDADESDIDÁCTICASCONTENIDOS BÁSICOSCRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
1. Definir, analizar y valorar losaspectos básicos del Estadoen su relación con losDerechos Humanos y laparticipación ciudadana, quele permita afianzar su rolcívico y contribuir al desarrollolocal, regional y nacional.2. Definir y analizar losfundamentos y principiosbásicos de la economía y losefectos de la globalización y lasociedad del conocimiento,identificando los procesosproductivos a nivel nacional yregional, presentandoalternativas de solución.3. Determinar y analizar losaspectos básicos de larealidad nacional, evaluandosu impacto en el desarrollohumano, adoptando unaactitud crítica.
La Nación, Elementos, Proceso Histórico de laFormación de la Nación Peruana.
Estado. Elementos del Estado, Estructura,Organismos Autónomos, Funciones.
Sociedad Inclusiva: Declaración Universal de losDD.HH, Derechos de la persona, Derechos delNiño, de la mujer, Adulto Mayor, mecanismos deprotección de los DD.HH.
Participación y Seguridad Ciudadana.Mecanismos de Participación ciudadana.
La economía, concepto, importancia, objetivos.
Necesidades humanas, Proceso Productivo yProductividad. Producción, Distribución yConsumo de Bienes y servicios. Competitividad
 –
 Productividad y estandarización.
Mercado, tipos de mercado: competencia perfectae imperfecta.
Globalización: Características, ventajas ydesventajas. Revolución tecnológica, TIC, y.Neoliberalismo. Mercado Mundial Globalizado.
Principales necesidades básicas de la población:Alimentación. Vivienda, Educación. Salud.
Estándares de calidad de vida considerando:Alimentación, Salud, Educación, vivienda, etc.
Reconoce los elementos constitutivos de lanación y explica el proceso histórico de laformación de la nación peruana.
Describe y diferencia las funciones de lospoderes del Estado y sus organismosautónomos como componentes del poderpolítico para el logro del fin esencial delEstado.
Analiza críticamente la situación de losderechos fundamentales de la personaconsagrados en la Constitución Política delPerú (1993)
Describe, explica y aplica los mecanismosde participación y seguridad ciudadana ypresupuesto participativo.
Identifica los diferentes tiposrelacionándolos con las actividadeseconómicas de su localidad y región.
Diferencia los distintos procesosproductivos a nivel nacional y regional,destacando su impacto socioeconómico yecológico.
Analiza e identifica las ventajas ydesventajas de la globalización en eldesarrollo nacional.
 
Identifica y analiza las principalesnecesidades de su comunidad y país,presentando alternativas de solución.económico a nivel de su comunidad y país,determinando sus causas y elaborandoalternativas de solución
 
222012
 
 
3. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS3.1. UNIDAD DIDÁCTICA 01 :3.1.1. CAPACIDAD TERMINAL
:
Definir, analizar y valorar los aspectos básicos del Estado en su relación con los Derechos Humanos y laparticipación ciudadana, que le permita afianzar su rol cívico y contribuir al desarrollo local, regional y nacional.
ELEMENTOS DE LACAPACIDADTERMINALCONTENIDOSACTIVIDADESDEAPRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACIONINDICADORESDEEVALUACIÒN
   H   O   R   A   S 
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Definir los aspectosbásicos quecaracterizan a laNación a través delproceso histórico.
 
Analiza el materialde estudioproporcionado y susconclusiones losexponen a través demapas mentales.
La Nación, Elementos,Proceso Histórico de laFormación de la NaciónPeruana.Participa activamente ydemuestra interés por lostemas tratados.Conociendonuestra nación.
Reconoce los elementosconstitutivos de la nación yexplica el proceso histórico de laformación de la nación peruana.Expone concriterio y claridadlos conceptosbásicosreferentes aNación.6Analizar y valorar elrol que cumple elestado a nivel de suestructura orgánica anivel loca, regional ynacional.Analiza el materialde estudioproporcionado y susconclusiones losexponen a través demapas mentales
El Estado Peruano.- Elementos,- Estructura,OrganismosAutónomos,Funciones.Participa activamente ydemuestra interés por lostemas tratados.Los organismosgubernamentalesy sus funciones.
Describe y diferencia lasfunciones de los poderes delEstado y sus organismosautónomos como componentesdel poder político para el logrodel fin esencial del Estado.Elaboraesquemasmentales enforma coherentey explica conacierto todosobre laestructura yelementos delestado Peruano.6Analizar los aspectosbásicos del Estadoen su relación con lasociedad y losderechos de lapersona.Forman grupos detrabajo, analizan elmaterial de estudiopropuesto, elaboranmapas mentales yeligen a unintegrante del grupopara su exposición
Sociedad Inclusiva:Declaración Universalde los DD.HH, Derechosde la persona, Derechosdel Niño, de la mujer,Adulto Mayor,mecanismos deprotección de losDD.HH.Valora la importancia y elrol que cumple en lasociedad la Declaraciónde los derechos Humanos.Fomentemos unasociedadinclusiva.
Analiza críticamente la situaciónde los derechos fundamentalesde la persona consagrados en laConstitución Política del Perú.(1993)Explica en formaclara, coherentey puntual laimportancia defomentar unasociedadinclusiva; en elmarco de losDerechosHumanos6. Analizar laimportancia de laparticipaciónciudadana en la tomade decisiones entemas de interéslocal y regional.Analiza los temasque se les haproporcionadocontrastándolas consus investigaciones,a través de mapasconceptuales ymapas mentales
Participación
 
ySeguridad Ciudadana.Mecanismos deParticipación ciudadana.Participa activamente ydemuestra interés por lostemas tratados.Participandoactivamente ennuestrasociedad.
Describe, y aplica losmecanismos de participación yseguridad ciudadana ypresupuesto participativo.Analiza y explicacorrectamente laimportancia de laSeguridadCiudadana.4

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