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PA R T E 1 CAPTULO UM
PA R T E 2 CAPTULO DOIS
vi
Teorias da Personalidade
A Avaliao na Teoria de Freud Extenses da Teoria Freudiana Comentrio Final Resumo do Captulo Perguntas de Reviso Sugesto de Leitura
PA R T E 3 CAPTULO TRS
CAPTULO Q UAT RO
Alfred Adler
A Vida de Adler (1870-1937) Sensaes da Inferioridade: A Fonte da Luta Humana Lutando pela Superioridade ou Perfeio Estilo de Vida Interesse Social A Ordem de Nascimento Questes sobre a Natureza Humana A Avaliao na Teoria de Adler Pesquisa na Teoria de Adler Comentrio Final Resumo do Captulo Perguntas de Reviso Sugesto de Leitura
CAPTULO CINCO
Karen Horney
A Vida de Horney (1885-1952) A Necessidade de Segurana na Infncia Ansiedade Bsica: A Base da Neurose Necessidades Neurticas A Auto-Imagem Idealizada Psicologia Feminina Influncias Culturais na Psicologia Feminina Questes sobre a Natureza Humana
Sumrio
vii
A Avaliao na Teoria de Horney Pesquisa na Teoria de Horney Comentrio Final Resumo do Captulo Perguntas de Reviso Sugesto de Leitura CAPTULO SEIS
Erich Fromm
A Vida de Fromm (1900-1980) Liberdade vs. Segurana: O Dilema Humano Bsico Desenvolvimento da Personalidade na Infncia As Necessidades Psicolgicas Bsicas Os Tipos de Carter Produtivos e No Produtivos Questes sobre a Natureza Humana A Avaliao na Teoria de Murray Pesquisa na Teoria de Murray Comentrio Final Resumo do Captulo Perguntas de Reviso Sugesto de Leitura
CAPTULO SETE
Henry Murray
A Vida de Murray (1893-1988) Os Princpios da Personologia As Divises da Personalidade Necessidades: A Motivao do Comportamento O Desenvolvimento da Personalidade na Infncia Questes sobre a Natureza Humana A Avaliao na Teoria de Murray Pesquisa na Teoria de Murray Comentrio Final Resumo do Captulo Perguntas de Reviso Sugesto de Leitura
PA R T E 4 CAPTULO OITO
viii
Teorias da Personalidade
PA R T E 5 CAPTULO NOVE
CAPTULO DEZ
Sumrio
ix
PA R T E 6 CAPTULO ONZE
CAPTULO DOZE
Carl Rogers
A Vida de Rogers (1902-1987) A Importncia do Self A Tendncia de Realizao O Mundo Experimental O Desenvolvimento do Self na Infncia Caractersticas de Pessoas que Funcionam Totalmente Questes sobre a Natureza Humana A Avaliao na Teoria de Rogers Pesquisa na Teoria de Rogers Comentrio Final Resumo do Captulo Perguntas de Reviso Sugesto de Leitura
PA R T E 7 CAPTULO TREZE
ndice
PA R T E 8 CAPTULO Q UATO R Z E
PA R T E 9 CAPTULO QUINZE
CAPTULO DEZESSEIS
Julian Rotter
A Vida de Rotter (1916 - ) A Teoria do Aprendizado Social Conceitos Bsicos Conceitos Mais Amplos Necessidades Psicolgicas Local de Controle Confiana Interpessoal Questes sobre a Natureza Humana A Avaliao na Teoria de Rotter
ndice
xi
Pesquisa na Teoria de Rotter Comentrio Final Resumo do Captulo Perguntas de Reviso Sugesto de Leitura
PA R T E 1 0 CAPTULO DEZESSETE
CAPTULO DEZOITO
A Personalidade em Perspectiva
O Fator Gentico O Fator Ambiental O Fator Aprendizado O Fator Parental O Fator Desenvolvimento O Fator Conscincia O Fator Inconscincia A Personalidade Feliz Perguntas de Reviso Glossrio Referncias ndice de Autores ndice de Assuntos
Harvey Mindess
PARTE 1
Introduo
O Estudo da Personalidade
Todos tm uma
Todos tm uma personalidade e a sua vai ajudar a determinar os limites do sucesso, felicidade e realizao na sua vida. Ns estamos falando de personalidade e no exagero afirmar que ela um de seus patrimnios mais importantes. Ela j ajudou a modelar grande parte da sua vida e continuar a faz-lo no futuro. Tudo o que voc conseguiu at agora, tudo o que espera conseguir, se vai ser um bom cnjuge, bom pai ou boa me e at mesmo, seu estado geral de sade podem ser influenciados pela sua personalidade e pela das pessoas com quem voc interage. Quantas vezes j descreveu algum com uma personalidade extraordinria? Com isso, voc est querendo dizer que essa pessoa afvel, agradvel, boa companhia e algum com quem fcil se dar bem o tipo de pessoa que selecionaria como amiga, companheira de casa ou colega de trabalho. Se voc for um gerente, talvez opte por contrat-la; se estiver preparado para se envolver em um relacionamento, talvez se case com essa pessoa baseando-se na sua percepo da personalidade dela. Voc tambm conheceu pessoas cuja personalidade descreveria como horrvel. Elas podem ser indiferentes, hostis, agressivas, descorteses ou algum com quem difcil se dar bem. Voc no as contrataria ou se associaria a elas e elas tambm poderiam, igualmente, ser rejeitadas e isoladas pelos outros. Enquanto julga a personalidade dos outros, eles tambm esto julgando a sua. Essas opinies mtuas que moldam tanto a vida dos julgadores como a dos julgados so dadas inmeras vezes no decorrer de nossa vida, sempre que nos deparamos com uma situao social que exige que interajamos com novas pessoas. Obviamente, a quantidade e a variedade de situaes sociais de que voc est disposto a participar tambm so determinadas pela sua personalidade por exemplo, a sua relativa sociabilidade ou timidez. Voc sabe em que posio se encontra em relao a esse fator, assim como indubitavelmente tem um quadro razoavelmente claro da sua personalidade geral.
UM Q U A D R O 1 . 1
rece uma quantidade surpreendente de 300 adjetivos para descrever a personalidade. As pessoas que esto fazendo o teste escolhem aqueles que melhor lhes descrevem (Gough e Heilbrun, 1983). No lhe pediremos para verificar os 300 adjetivos, somente os 30 listados no Quadro 1.1. Assinale aqueles que acha que se aplicam a voc. Agora, voc tem uma descrio mais detalhada da sua personalidade, mas lembre-se de que, no teste de verdade, teria mais 270 para escolher.
PARTE 1
Introduo
O estudo do consciente
A nova cincia da psicologia concentrou-se na anlise da experincia do consciente nas suas partes fundamentais. Os seus mtodos tiveram como modelo o enfoque utilizado nas cincias naturais. A Fsica e a Qumica aparentemente estavam desvendando os segredos do universo fsico, reduzindo toda a matria aos seus elementos bsicos e analisando-os. Se o mundo fsico podia ser compreendido sendo desmembrado em elementos, a mente ou o mundo mental no poderia ser estudado do mesmo modo? Wundt e outros psiclogos de sua poca que estavam preocupados em estudar a natureza humana foram grandemente influenciados pelo enfoque das cincias naturais e continuaram a aplic-lo no estudo da mente. Como esses pesquisadores se limitaram ao mtodo experimental, eles estudaram somente os processos mentais que poderiam ser afetados por algum estmulo externo que poderia ser manipulado e controlado pelo experimentador. Nesse enfoque de psicologia experimental, no havia espao para um tpico to complexo e multidimensional como a personalidade. Ele no era compatvel com o assunto ou os mtodos da nova psicologia.
O estudo do comportamento
Nas primeiras dcadas do sculo XX, o psiclogo norte-americano John B. Watson, na Universidade John Hopkins, em Baltimore, Maryland, provocou uma revoluo contra o trabalho de Wilhelm Wundt. O movimento de Watson, denominado behaviorismo, opunha-se ao foco de Wundt na experincia consciente. Mais dedicado que Wundt a um enfoque das cincias naturais, Watson argumentou que se a psicologia quisesse ser uma cincia, teria de se concentrar somente nos aspectos tangveis da natureza humana; s o comportamento evidente e no o consciente poderia ser o seu tpico legtimo. Para ele, o consciente no pode ser visto ou experimentado. Conseqentemente, como o conceito de alma dos filsofos, o consciente no tem significado para a cincia. Os psiclogos precisam lidar somente com o que podem manipular e medir, isto , estmulos externos e as respostas comportamentais das pessoas a eles. Segundo Watson, o que acontece dentro da pessoa aps o estmulo ser apresentado e antes de a resposta ser dada no pode ser visto. Como s podemos especular sobre isso, no de interesse ou de valor para a cincia. O behaviorismo apresenta uma viso mecanicista dos seres humanos como mquinas bem reguladas que respondem automaticamente a estmulos externos. Foi dito que o behaviorismo v as pessoas como uma espcie de mquina automtica de vendas. Colocam-se os estmulos e as respostas adequadas, aprendidas com as experincias passadas, saem. Nessa teoria, a personalidade um acmulo de respostas aprendidas ou sistemas de hbitos, uma definio apresentada posteriormente por B. F. Skinner (ver Captulo 14). Portanto, os behavioristas reduziram a personalidade ao que podia ser visto e observado objetivamente e no havia lugar na sua teoria para as foras do consciente e do inconsciente. No entanto, os tericos mais recentes da aprendizagem social (captulos 15 e 16), que oferecem explicaes derivadas das verses de behaviorismo de Watson e Skinner, restituram personalidade alguma medida de conscincia. Se Watson e os primeiros psiclogos comportamentais descartaram todas essas noes, sentimentos e complexidades que vm mente quando utilizamos a palavra personalidade, ento onde esto? O que acontece com a nossa conscincia enquanto estamos acordados? Onde esto as foras inconscientes que s vezes parecem nos levar a agir de uma maneira sobre a qual sentimos no ter controle?
Behaviorismo. A escola da psicologia, fundada por John B. Watson, que se concentrava na psicologia como um estudo do comportamento evidente em vez de processos mentais.
UM
O estudo do inconsciente
Esses aspectos da natureza humana foram enfocados por uma terceira linha de questionamento, que surgiu independentemente de Wundt e Watson, e foram investigados por Sigmund Freud a partir da dcada de 1890. Freud, um mdico de Viena, Astria, chamou o seu sistema de psicanlise. Psicanlise e psicologia no so sinnimos ou termos permutveis. Freud no era um psiclogo por treinamento, mas um mdico que exercia clnica particular e trabalhava com pessoas que sofriam de problemas emocionais. Embora treinado como cientista, ele no utilizou o mtodo experimental; em vez disso elaborou a sua teoria da personalidade com base na observao clnica de seus pacientes. Durante uma longa srie de sesses psicanalticas, aplicou sua interpretao criativa com base no que os pacientes lhe contavam sobre os seus sentimentos e experincias passadas, tanto os reais quanto os fantasiados. Portanto, o seu enfoque diferencia-se muito da investigao laboratorial rigorosa dos elementos da experincia consciente ou do comportamento. Inspirado pelo enfoque psicanaltico de Freud, um grupo de tericos da personalidade desenvolveu conceitos peculiares do comportamento humano fora da corrente principal da psicologia experimental. Esses tericos, os neopsicanalistas (captulos 3 a 7), concentravam-se na pessoa como um todo de acordo com a maneira como ela agia no mundo real, e no em elementos de comportamento ou de unidades de estmulos-respostas, como estudado na psicologia de laboratrio. Os neopsicanalistas aceitavam a existncia de foras conscientes e inconscientes, e os behavioristas, a existncia apenas do comportamento observvel. Conseqentemente, os primeiros tericos da personalidade eram especulativos em seus trabalhos, fundamentando-se mais em dedues baseadas na observao do comportamento de seus pacientes do que na anlise quantitativa dos dados de laboratrio.
Psicanlise. A teoria da personalidade e o sistema de terapia de Sigmund Freud para tratar distrbios mentais.
PARTE 1
Introduo
Definies de Personalidade
freqente utilizarmos a palavra personalidade ao descrevermos os outros e a ns mesmos; mas sabemos o que ela significa? Talvez. De acordo com um psiclogo, poderemos at ter uma idia se examinarmos o que queremos ao utilizar a palavra eu (Adams, 1954). Ao dizer eu, na verdade e voc est resumindo tudo sobre si mesmo do que gosta ou no os seus temores e virtudes, pontos fortes e fracos. A palavra eu o que o diferencia de todos os outros.
A nossa personalidade pode ser a mscara que usamos quando enfrentamos o mundo exterior.
UM
Caractersticas permanentes
Ao fazermos uso da palavra personalidade, podemos tambm estar nos referindo a caractersticas permanentes: pressupomos que ela seja relativamente estvel e previsvel. Embora reconheamos, por exemplo, que um(a) amigo(a) possa estar calmo(a) na maior parte do tempo, sabemos que ele ou ela pode se exaltar ou entrar em pnico em outras ocasies. A personalidade no rgida e imutvel, ela pode variar de acordo com as circunstncias. Na dcada de 1960, promovido pelo psiclogo Walter Mischel, surgiu um debate dentro da psicologia sobre o impacto relativo de variveis pessoais permanentes, como traos e necessidades, e das variveis situacionais (Mischel, 1968, 1973). A controvrsia continuou na literatura da rea por 20 anos e terminou no final da dcada de 80. A maioria dos psiclogos de personalidade solucionou a questo aceitando um enfoque interativo, em que os traos pessoais permanentes, os aspectos mutveis da situao e a interao entre eles deveriam ser levados em considerao para proporcionar uma explicao completa da natureza humana (Carson, 1989; Magnusson, 1990; McAdams, 1997).
Caractersticas peculiares
A nossa definio de personalidade pode incluir tambm o conceito da peculiaridade humana. Ns vemos similaridades entre as pessoas, mas sentimos que cada um de ns possui propriedades especiais que nos diferenciam dos outros. Assim sendo, podemos dizer que a personalidade um agrupamento permanente e peculiar de caractersticas que podem mudar em resposta a situaes diferentes. Essa tambm no uma definio com a qual todos os psiclogos concordam. Para maior preciso, analisemos o que cada terico da personalidade quer dizer com o termo. Cada um deles oferece uma viso pessoal da natureza da personalidade e esse ponto de vista tornou-se a definio deles. E disso que trata este livro: conseguir entender as vrias verses do conceito de personalidade e analisar as diversas maneiras de definir a palavra eu. Os psiclogos interessados na personalidade fizeram mais do que formular teorias nas suas tentativas de definir a natureza dela. Eles tambm investiram uma quantidade razovel de tempo e esforo para avaliar a personalidade e pesquisar os seus vrios aspectos. Embora o foco bsico deste livro sejam as teorias, descreveremos as tcnicas de avaliao e os resultados de pesquisas relevantes de cada uma delas.
Personalidade. Os aspectos internos e externos peculiares relativamente permanentes do carter de uma pessoa que influenciam o comportamento em situaes diferentes.