Cuestionario sobre

Opiniones y
Percepciones de la
sexualidad

1.- Las relaciones sexuales deberían realizarse sólo para procrear

2.- Las caricias son muy importantes para la comunicación sexual.

3.- Las relaciones sexuales son sólo para las personas casadas.

4.- La juventud debe hablar clara y libremente de sexualidad.

5.- Sobre sexualidad no se debe hablar con casi nadie.

6.- La homosexualidad es una forma como otra cualquiera de vivir la

sexualidad

7.- Las personas mayores no deberían hablar de sexualidad.

8.- Cada persona en sus relaciones sexuales debe satisfacer sólo sus
deseos.

9.- Las personas pueden vivir su sexualidad como quieran siempre que no
hagan daño a nadie.

10.- La sexualidad para hombres y mujeres es igual de importante y las

necesidades sexuales dependen de características personales, no del hecho
de ser hombres o mujeres.

11.- La masturbación es una forma de lograr placer como otra cualquiera.

12.- En las relaciones sexuales las personas no deben decirse lo que les
gusta para disfrutar más.

13.- La sexualidad se puede expresar con todas las partes del cuerpo.

14.- En el Instituto se debe hablar clara y libremente de sexualidad.

15.- En mi casa mis padres me hablan clara y libremente de sexualidad.

Cuestión 1: Las relaciones sexuales deberían
realizarse sólo para procrear.-
Alumnas 1 2 3 4 5
4º B 13 13 - - - -
4º C 6 5 - 1 - -
4º D 8 7 1 - - -
4º E 5 4 1 - - -
29 2 1 - -
Total 4º 32 91% 6% 3%
1º C 13 10 3 - - -
1º D 11 10 - 1 - -
20 3 1 - -
Total 1º 24 83% 12% 4%
Total 49 5 2 - -
4º+1º 56 87% 9% 4%

Alumnos 1 2 3 4 5
4º B 10 2 7 - 1 -
4º C 11 8 3 - - -
4º D 8 6 2 - - -
4º E 3 3 - - - -
Total 19 12 - 1 -
4º 32 59% 37% 3%
1º C 10 9 - 1 - -
1º D 6 5 1 - - -
Total 14 1 1 - -
1º 16 87% 6% 6%
Total 33 13 1 1 -
4º+1º 48 69% 27% 2% 2%
120
100
80
Alum nas
60
Alum nos
40
20
0
1-2. 3-4-5.

Conclusión:

Los porcentajes de alumnos y alumnas son idénticos: la inmensa mayoría piensa

que las relaciones sexuales no deben realizarse sólo para procrear. En el alumnado está
bastante clara la idea de la función placentera. Quizás no tanto la función comunicativa,
como puede verse en la cuestión 12 (sobre todo en el caso de los chicos, puesto que el
42 % piensa que en las relaciones sexuales no debe decirse lo que les gusta para
disfrutar más).
Cuestión 2: Las caricias son muy importantes
para la comunicación sexual.-
Alumnas 1 2 3 4 5
4º B 13 - - 1 5 7
4º C 6 - - - 3 3
4º D 8 - - - 3 5
4º E 5 - - 2 2 1
Total 4º - - 3 13 16
32 9% 41% 50%
1º C 13 - - 2 3 8
1º D 11 - - 1 6 4
Total 1º - - 3 9 12
24 12% 37% 50%
Total - - 6 22 28
4º+1º 56 11% 39% 50%

Alumnos 1 2 3 4 5
4º B 10 - - 5 5 -
4º C 11 - - 1 7 3
4º D 8 - - 1 7 -
4º E 3 - - 1 - 2
Total - - 8 19 5
4º 32 25% 59% 16%
1º C 10 - - 3 7 -
1º D 6 - 1 - 2 3
Total - 1 3 9 3
1º 16 6% 19% 56% 19%
Total - 1 11 28 8
4º+1º 48 2% 23% 58% 17%
100

80

60 Alum nas
40 Alum nos

20

0
1-2-3. 4-5.

Conclusión:

Una cuarta parte de los chicos no considera importantes las caricias para la
comunicación sexual (por tan sólo el 11 % de las chicas). En general, los chicos
muestran en sus respuestas dar menos importancia a la afectividad: se puede relacionar
esta cuestión con la 8, 12 y 13. Siempre se muestran más egoístas los chicos (sobre
todo, en la 12: el 42 % de los chicos piensan que no es importante decirse lo que les
gusta para disfrutar más –por tan sólo el 15 % de las chicas-).
Cuestión 3: Las relaciones sexuales son sólo para
las personas casadas.-
Alumnas 1 2 3 4 5
4º B 13 11 2 - - -
4º C 6 6 - - - -
4º D 8 8 - - - -
4º E 5 5 - - - -
Total 4º 30 2 - - -
32 94% 6%
1º C 13 10 3 - - -
1º D 11 10 - 1 - -
Total 1º 20 3 1 - -
24 83% 12% 4%
Total 50 5 1 - -
4º+1º 56 89% 9% 2%

Alumnos 1 2 3 4 5
4º B 10 5 4 - 1 -
4º C 11 9 2 - - -
4º D 8 7 1 - - -
4º E 3 3 - - - -
Total 24 7 - 1 -
4º 32 75% 22% 3%
1º C 10 9 - - 1 -
1º D 6 5 1 - - -
Total 14 1 - 1 -
1º 16 87% 6% 6%
Total 38 8 - 2 -
4º+1º 48 79% 17% 4%
120
100
80
Alum nas
60
Alum nos
40
20
0
1-2. 3-4-5.

Conclusión:

En esta cuestión las respuestas se solapan: prácticamente todo el alumnado

(salvo el 2 % de las chicas y el 4 % de los chicos) considera que las relaciones sexuales
no son sólo para las personas casadas. Esta cuestión está relacionada con la primera
cuestión en la que los resultados eran muy similares: también la inmensa mayoría
consideraba que las relaciones sexuales no deben realizarse sólo para procrear.
Cuestión 4: La juventud debe hablar clara y
libremente de sexualidad.-
Alumnas 1 2 3 4 5
4º B 13 - - - 6 7
4º C 6 - - - 1 5
4º D 8 - - - 3 5
4º E 5 - - - 1 4
Total 4º - - - 11 21
32 34% 66%
1º C 13 1 - 5 7
1º D 11 - 1 2 8
Total 1º 1 1 7 15
24 4% 4% 29% 62%
Total 1 1 18 36
4º+1º 56 2% 2% 32% 64%

Alumnos 1 2 3 4 5
4º B 10 - - 2 3 5
4º C 11 - 1 2 3 5
4º D 8 - - 1 6 1
4º E 3 - - - - 3
Total - 1 5 12 14
4º 32 3% 16% 37% 44%
1º C 10 - 1 1 3 5
1º D 6 - - - 1 5
Total - 1 1 4 10
1º 16 6% 6% 25% 62%
Total - 2 6 16 24
4º+1º 48 4% 12% 33% 50%
120
100
80
Alum nas
60
Alum nos
40
20
0
1--2-3. 4-5.

Conclusión:

El 90 % del alumnado cree que la juventud debe hablar clara y libremente de

sexualidad pero las chicas lo creen en un mayor porcentaje (96 % frente al 83 % de los
chicos). Esta cuestión está relacionada con las cuestiones 5, 7, 14 y 15: todas ellas se
refieren al clima de diálogo sobre la sexualidad. Al final de estos datos se hace un
análisis comparativo de las cinco cuestiones.
Cuestión 5: Sobre sexualidad no se debe hablar
con nadie.-
Alumnas 1 2 3 4 5
4º B 13 10 2 1 - -
4º C 6 5 1 - - -
4º D 8 3 5 - - -
4º E 5 5 - - - -
Total 4º 23 8 1 - -
32 72% 25% 3%
1º C 13 11 2 - - -
1º D 11 7 2 2 - -
Total 1º 18 4 2 - -
24 75% 17% 8%
Total 41 12 3 - -
4º+1º 56 73% 21% 5%

Alumnos 1 2 3 4 5
4º B 10 4 5 1 - -
4º C 11 7 3 1 - -
4º D 8 1 5 2 - -
4º E 3 3 - - - -
Total 15 13 4 - -
4º 32 47% 41% 12%
1º C 10 7 2 1 - -
1º D 6 6 - - - -
Total 13 2 1 - -
1º 16 81% 12% 6%
Total 28 15 5 - -
4º+1º 48 58% 31% 10%
100

80

60 Alum nas
40 Alum nos

20

0
1-2. 3-4-5.

Conclusión:

La inmensa mayoría del alumnado considera que sobre sexualidad se debe

hablar abiertamente. Hay casi un 8 % que considera que no debe hacerse (o se muestra
indeciso): el doble de chicos (10 %) que de chicas (5 %).
Cuestión 6: La homosexualidad es una forma
como otra cualquiera de vivir la sexualidad.-
Alumnas 1 2 3 4 5
4º B 13 1 - 3 3 6
4º C 6 - - 1 2 3
4º D 8 - - 1 3 4
4º E 5 - - - 2 3
Total 4º 1 - 5 10 16
32 3% 16% 31% 50%
1º C 13 2 - 1 4 6
1º D 11 - 1 1 - 9
Total 1º 2 1 2 4 15
24 8% 4% 8% 17% 62%
Total 3 1 7 14 31
4º+1º 56 5% 2% 12% 25% 55%

Alumnos 1 2 3 4 5
4º B 10 1 1 3 3 2
4º C 11 1 2 5 1 2
4º D 8 1 1 2 4 -
4º E 3 - - - - 3
Total 3 4 10 8 7
4º 32 9% 12% 31% 25% 22%
1º C 10 3 5 2 - -
1º D 6 - - - 1 5
Total 3 5 2 1 5
1º 16 19% 31% 12% 6% 31%
Total 6 9 12 9 12
4º+1º 48 12% 19% 25% 19% 25%
100

80

60 Alum nas
40 Alum nos

20

0
1-2-3. 4-5.

Conclusión:

Respecto a si la homosexualidad es una forma como otra cualquiera de vivir la

sexualidad, hay una gran diferencia entre los dos sexos: el 20 % de las chicas
consideran que no (o indiferentes) frente al 56 % de los chicos (casi el triple). En la
encuesta MITO-DATO la pregunta en la que hay más diferencia entre los dos sexos es la
que decía “si un/a joven mantienen relaciones sexuales con una persona del mismo
sexo, significa que es y siempre será un homosexual”: solamente incurrió en error el 5
% de las mujeres mientras que cayeron en el mito el 44 % de los hombres.
 Cuestión 7:
Las personas mayores no
deberían hablar de sexualidad.-
Alumnas 1 2 3 4 5
4º B 13 8 3 1 1 -
4º C 6 4 1 - 1 -
4º D 8 5 3 - - -
4º E 5 3 1 1 - -
Total 4º 20 8 2 2 -
32 62% 25% 6% 6%
1º C 13 7 6 - - -
1º D 11 8 2 1 - -
Total 1º 15 8 1 - -
24 62% 33% 4%
Total 35 16 3 2 -
4º+1º 56 62% 29% 5% 4%

Alumnos 1 2 3 4 5
4º B 10 3 4 3 - -
4º C 11 4 5 1 - 1
4º D 8 2 4 2 - -
4º E 3 2 - 1 - -
Total 11 13 7 - 1
4º 32 34% 41% 22% 3%
1º C 10 7 2 - - 1
1º D 6 5 1 - - -
Total 12 3 - - 1
1º 16 75% 19% 6%
Total 23 16 7 - 2
4º+1º 48 48% 33% 15% 4%
100

80

60 Alum nas
40 Alum nos

20

0
1-2. 3-4-5.

Conclusión:

La mayoría consideran que las personas mayores pueden hablar de sexualidad.

De todos modos, hay un preocupante 13 % que considera que no o se muestra
indiferente/indeciso: el porcentaje es mayor en el caso de los alumnos con un 19 %
frente a un 9 % de las chicas.
Cuestión 8: Cada persona en sus relaciones
sexuales debe satisfacer sólo sus deseos.-
Alumnas 1 2 3 4 5
4º B 13 6 4 2 1 -
4º C 6 - 3 2 - 1
4º D 8 5 2 1 - -
4º E 5 2 2 1 - -
Total 4º 13 11 6 1 1
32 41% 34% 19% 3% 3%
1º C 13 5 4 3 1 -
1º D 11 8 3 - - -
Total 1º 13 7 3 1 -
24 54% 29% 12% 4%
Total 26 18 9 2 1
4º+1º 56 46% 32% 16% 4% 2%

Alumnos 1 2 3 4 5
4º B 10 2 - 5 3 -
4º C 11 6 1 4 - -
4º D 8 1 5 1 - 1
4º E 3 2 1 - - -
Total 11 7 10 3 1
4º 32 34% 22% 31% 9% 3%
1º C 10 5 3 - 1 1
1º D 6 5 1 - - -
Total 10 4 - 1 1
1º 16 62% 25% 6% 6%
Total 21 11 10 4 2
4º+1º 48 44% 23% 21% 8% 4%
100

80

60 Alum nas
40 Alum nos

20

0
1-2. 3-4-5.

Conclusión:

Un 73 % considera que en las relaciones sexuales no se debe satisfacer sólo los

deseos personales: un 78 % de las chicas y un 67 % de los chicos. Por ello, hay un
preocupante 27 % que se muestra bastante egoísta al darle importancia solamente a sus
deseos (más egoístas los chicos con un 33 % frente a un 22 % de las chicas).
Cuestión 9:
Las personas pueden vivir su
sexualidad como quieran siempre que no hagan
daño a nadie.
Alumnas 1 2 3 4 5
4º B 13 - - 2 3 8
4º C 6 - - 1 1 4
4º D 8 - - 1 2 5
4º E 5 - - - 2 3
Total 4º - - 4 8 20
32 12% 25% 62%
1º C 13 1 - - 3 9
1º D 11 - - - 2 9
Total 1º 1 - - 5 18
24 4% 21% 75%
Total 1 - 4 13 38
4º+1º 56 2% 7% 23% 68%

Alumnos 1 2 3 4 5
4º B 10 - - 2 5 3
4º C 11 1 1 3 3 3
4º D 8 - - 2 3 3
4º E 3 - - - - 3
Total 1 1 7 11 12
4º 32 3% 3% 22% 34% 37%
1º C 10 1 - 1 4 4
1º D 6 - - - 2 4
Total 1 - 1 6 8
1º 16 6% 6% 37% 50%
Total 2 1 8 17 20
4º+1º 48 4% 2% 17% 35% 42%
100

80

60 Alum nas
40 Alum nos

20

0
1-2-3. 4-5.

Conclusión:

Los varones se muestran más normativos: un 23 % considera que las personas no

pueden (o se muestran indecisos) vivir su sexualidad como quieran aunque no hagan
daño a nadie (frente a sólo un 9 % de las chicas: casi 3 veces menos).
Cuestión 10: La sexualidad para hombres y mujeres es igual de importante
y las necesidades sexuales dependen de características personales, no del hecho de
ser hombres o mujeres.

Alumnas 1 2 3 4 5
4º B 13 - 1 2 3 7
4º C 6 - - - 4 2
4º D 8 - - 2 3 3
4º E 5 - - - 2 3
Total 4º - 1 4 12 15
32 3% 12% 37% 47%
1º C 13 - - 4 2 7
1º D 11 - 1 3 2 5
Total 1º - 1 7 4 12
24 4% 29% 17% 50%
Total - 2 11 16 27
4º+1º 56 4% 20% 29% 48%

Alumnos 1 2 3 4 5
4º B 10 - - 7 1 2
4º C 11 - - 4 4 3
4º D 8 - 1 2 1 4
4º E 3 - - - - 3
Total - 1 13 6 12
4º 32 3% 41% 19% 37%
1º C 10 - - 4 4 2
1º D 6 - - 1 2 3
Total - - 5 6 5
1º 16 31% 37% 31%
Total - 1 18 12 17
4º+1º 48 2% 37% 25% 35%
100

80

60 Alum nas
40 Alum nos

20

0
1-2-3. 4-5.

Conclusión:

Casi una tercera parte (31%) considera que la sexualidad no es igual de

importante para mujeres y hombres: lo consideran más los varones (39 %) que las
mujeres (24 %), lo cual muestra un claro índice de sexismo por parte de los varones,
pero también significativo en el caso de las chicas. La mayor parte de ese porcentaje
pertenece a los que se muestran indecisos (28 %): sólo un 3 % (un alumno y dos
alumnas se muestran más tajantes.
Cuestión 11: La masturbación es una forma de
lograr placer como otra cualquiera.-
Alumnas 1 2 3 4 5
4º B 13 - - 2 7 4
4º C 6 - - 1 5 -
4º D 8 - - - 4 4
4º E 5 - - 1 3 1
Total 4º - - 4 19 9
32 12% 59% 28%
1º C 13 - 1 4 3 5
1º D 11 - - - 5 6
Total 1º - 1 4 8 11
24 4% 17% 33% 46%
Total - 1 8 27 20
4º+1º 56 2% 14% 48% 36%

Alumnos 1 2 3 4 5
4º B 10 - - 1 7 2
4º C 11 - 1 4 1 5
4º D 8 - - 2 5 1
4º E 3 - - - - 3
Total - 1 7 13 11
4º 32 3% 22% 41% 34%
1º C 10 - - 2 6 2
1º D 6 - - - 4 2
Total - - 2 10 4
1º 16 12% 62% 25%
Total - 1 9 23 15
4º+1º 48 2% 19% 48% 31%
100

80

60 Alum nas
40 Alum nos

20

0
1-2-3. 4-5.

Conclusión:

El 82 % considera que la masturbación es una forma de lograr placer como otra

cualquiera. Frente hay un 2 % que piensa que no y un 16 % que se muestra indeciso.
Los resultados son muy similares por sexos (se muestran un poco más progresistas las
chicas con un 84 % frente a los chicos con un 79 %).
Cuestión 12: En las relaciones sexuales las personas no
deben decirse lo que les gusta para disfrutar más.-
Alumnas 1 2 3 4 5
4º B 13 7 3 3 - -
4º C 6 3 3 - - -
4º D 8 3 5 - - -
4º E 5 - 3 1 1 -
Total 4º 13 14 4 1 -
32 41% 44% 12% 5%
1º C 13 7 3 2 - 1
1º D 11 10 1 - - -
Total 1º 17 4 2 - 1
24 71% 17% 8% 4%
Total 30 18 6 1 1
4º+1º 56 53% 32% 11% 2% 2%

Alumnos 1 2 3 4 5
4º B 10 - 1 8 1 -
4º C 11 4 5 2 - -
4º D 8 1 4 3 - -
4º E 3 1 1 - - 1
Total 6 11 13 1 1
4º 32 19% 34% 41% 3% 3%
1º C 10 3 3 4 - -
1º D 6 2 3 1 - -
Total 5 6 5 - -
1º 16 31% 37% 31%
Total 11 17 18 1 1
4º+1º 48 23% 35% 37% 2% 2%
100

80

60 Alum nas
40 Alum nos

20

0
1-2. 3-4-5.

Conclusión:

Una cuarta parte (27%) considera que en las relaciones sexuales las personas no
deben decirse lo que les gusta para disfrutar más: hay una mayor proporción de varones
que lo piensan: un 42 % frente a sólo un 15 % de alumnas (tres veces menos). Como ya
dijimos anteriormente, los chicos se muestran más egoístas.
Cuestión 13: La sexualidad se puede expresar con
todas las partes del cuerpo.-
Alumnas 1 2 3 4 5
4º B 13 - - 7 4 2
4º C 6 - - 3 3 -
4º D 8 - - - 6 2
4º E 5 - 1 2 1 1
Total 4º - 1 12 14 5
32 3% 37% 44% 16%
1º C 13 - - 1 3 9
1º D 11 - - 1 4 6
Total 1º - - 2 7 15
24 8% 29% 62%
Total - 1 14 21 20
4º+1º 56 2% 25% 37% 36%

Alumnos 1 2 3 4 5
4º B 10 - - 4 4 2
4º C 11 - 1 2 3 5
4º D 8 - 2 2 4 -
4º E 3 - - 1 1 1
Total - 3 9 12 8
4º 32 9% 28% 37% 25%
1º C 10 - - 1 9 -
1º D 6 - - 1 3 2
Total - - 2 12 2
1º 16 12% 75% 12%
Total - 3 11 24 10
4º+1º 48 6% 23% 50% 21%
80
70
60
50
Alum nas
40
30 Alum nos
20
10
0
1-2-3. 4-5.

Conclusión:

Los resultados de ambos sexos prácticamente se solapan. La mayor parte (casi

tres cuartas partes -72%-) consideran que la sexualidad se puede expresar con todas las
partes del cuerpo. El resto son casi todo indecisos -24%- y una minoría que no está de
acuerdo -4 %, 4 alumnas-.
Cuestión 14: En el Instituto se debe hablar clara y
libremente de sexualidad.-
Alumnas 1 2 3 4 5
4º B 13 - - 1 7 5
4º C 6 - - 1 3 2
4º D 8 - - - 4 4
4º E 5 - - 1 1 3
Total 4º - - 3 15 14
32 9% 47% 44%
1º C 13 - 1 - 2 10
1º D 11 - - 1 2 8
Total 1º - 1 1 4 18
24 4% 4% 17% 75%
Total - 1 4 15 32
4º+1º 56 2% 7% 34% 57%

Alumnos 1 2 3 4 5
4º B 10 - - 3 3 4
4º C 11 1 - 4 4 2
4º D 8 - - 1 5 2
4º E 3 - - 1 - 2
Total 1 - 9 12 10
4º 32 3% 28% 37% 31%
1º C 10 - 2 2 4 2
1º D 6 - - - 3 3
Total - 2 2 7 5
1º 16 12% 12% 44% 31%
Total 1 2 11 19 15
4º+1º 48 2% 4% 23% 39% 31%
100

80

60 Alum nas
40 Alum nos

20

0
1-2-3. 4-5.

Conclusión:

La mayor parte del alumnado está de acuerdo en que se hable clara y libremente
de sexualidad en el instituto. De todas formas, hay un significativo porcentaje de chicos
(casi una tercera parte) que cree que no se debe hacer: en realidad, un 23 % se muestran
indecisos y un 6 % no está de acuerdo en que se haga (junto a un 2 % de chicas).
Cuestión 15: En mi casa mis padres me hablan
clara y libremente de sexualidad.-
Alumnas 1 2 3 4 5
4º B 13 1 3 2 6 1
4º C 6 - 1 2 1 2
4º D 8 - - 1 3 4
4º E 5 - 1 1 1 2
Total 4º 1 5 6 11 9
32 3% 16% 19% 34% 28%
1º C 13 3 - 1 6 3
1º D 11 2 1 2 2 4
Total 1º 5 1 3 8 7
24 21% 4% 12% 33% 29%
Total 6 6 9 19 16
4º+1º 56 11% 11% 16% 34% 28%

Alumnos 1 2 3 4 5
4º B 10 - 1 7 1 1
4º C 11 2 3 4 - 2
4º D 8 1 3 3 1 -
4º E 3 1 - 2 - -
Total 4 7 16 2 3
4º 32 12% 22% 50% 6% 9%
1º C 10 1 1 3 5 -
1º D 6 1 2 1 1 1
Total 2 3 4 6 1
1º 16 12% 19% 25% 37% 6%
Total 6 10 20 8 4
4º+1º 48 12% 21% 42% 17% 8%
80
70
60
50
Alum nas
40
30 Alum nos
20
10
0
1-2-3. 4-5.

Conclusión:

Hay una gran diferencia entre el clima de diálogo sobre el tema de la sexualidad
entre chicos y chicas: las chicas dicen hablar mucho más con sus padres (62 %) que los
chicos ((25 %). Un 22 % de las chicas habla poco con sus padres frente a un 33 % de
chicos. De todas formas, hay un gran porcentaje de chicos que señalan la posición
intermedia (un 42 %).