Praxis: se considera como sinnimos de obrar o ejecutar (Webster, 1948).

Implica un nivel de control motor junto con una meta por alcanzar VOLUNTARIAMENTE. Son acciones motoras COORDINADAS que se realizan para la consecucin de un fin.
Actos psicomotores intencionales.

Todo praxia se construye y es construida en una relacion de aprendizaje con Otro.

Daniel Calmels

 Reconocer

el objeto. Decidir su utilizacin. Evocar los movimientos para el acto global (frmula cintica). Ejecutar la forma cintica.
En psicomotricidad lo reconocemos como Proyecto Motor

Sistema conceptual: Se refiere al conocimiento sobre la utilizacion y el funcionamiento de objetos, utencillos y herramientas. Sistema de produccin: Es responsable de llevar a cabo el programa motor y se encarga de almacenar y realizar la representacion sensoriomotora (espacial y temporal) necesaria para ejecutar la actividad motriz.

Intransitivos: orar , hacer la seal de la cruz. Sin objeto. Transitivos: Peinarse, vestirse. Con objeto. Constructivos: Dibujar espontneamente al copiado. Faciales: sacar la lengua. Complejos: simular encender un cigarrillo y servirse agua en un vaso.

Se define como un dficit de la actividad gestual que no puede explicarse ni por una alteracin motora, ni por un problema sensitivo, ni por una alteracin intelectual. Se trata de un problema adquirido de la ejecucin intencional de un comportamiento motor como consecuencia de una lesin cerebral.

Medico neurlogo Alemn que introduce el termino "APRAXIA. Utilizo este termino para caracterizar la alteracin en la ejecucin de un acto motor. No causada por: debilidad muscular, perdida de la sensibilidad, alteracin de la coordinacin y el tono, alteracin cognoscitiva y/o del lenguaje y alteracin mental.

La APRAXIA consiste en la perturbacin de los gestos realizados sobre el propio cuerpo o hacia el mundo exterior y sus objetos. Esta dificultad afecta la accin coordinada en funcin de un resultado

Corteza Prefrontal:

Corteza Motora Primaria :

Principal punto de convergencia y principal punto de partida de seales sensoriomotoras. red neuronal encargada de los mov. de las manos. Zonas que controlan grupos musculares.
Mas involucrada en el movimiento que cualquier otra rea cortical Activacin neuronal : las neuronas se disparan antes y durante el mov. Las neuronas codifican la direccin del movimiento.

Corteza Motora Secundaria :

Envan y reciben axones de la corteza motora primaria (conexiones reciprocas). Intervienen en al planificacin y programacin de los movimientos.

Represente el nivel superior del control del movimiento voluntario. Integracin de representaciones del mundo externo (desde la corteza posterior) y representaciones del estado interno (desde estructuras lmbicas).

Interface entre planes , estrategias y acciones especificas.

Cerebelo y ganglios basales:

Interaccionan con los distintos niveles, coordinan y modulan su actividad. Ganglios Cerebelo Basales regula la coordinacin y la Modula la actividad salida motora muscular, el a travs del mantenimiento tlamo y la del tono corteza muscular y la motora. conservacin del Regulan el equilibrio.

Cerebro Posterior: Lbulo parietal Recibir sensaciones de tacto y actividad corporal

Sistema visual

mov. voluntario

Procesa informacin auditiva y contribuye al equilibrio y al balance.

Se produce por lesiones en el lbulo parietal, responsable de la actividad prxica. La lesin de sus areas asociativas puede impedir la adecuada programacin sensorial de los movimientos, produciendo modalidades de apraxias. Tambin como consecuencia de lesiones del crtex asociativo o de otras estructuras intracerebrales como el cuerpo calloso o el tlamo.

Afecta la relacin entre el proyecto ideatorio y la formula cintica, es decir hay una desconexin entre la idea y la realizacin motriz. Por lo tanto hay un fracaso en los actos transitivos e intransitivos. Esta asociada a una lesin en la unin parieto occipital y del giro angular y supramarginal.

Se caracteriza por la dificultad para realizar una sucesin de movimientos encadenados en forma ordenada utilizando un objeto. Ligada a una afeccin del Lbulo parietal, inferior y del giro supra marginal.

Se caracteriza por una disociacin dada por la incapacidad para realizar actividades voluntarias y la conservacin de actitudes involuntarias. La apraxia se manifiesta en ambos lados de la cara. La lesin esta involucra la parte anterior del oprculo rolandico del hemisferio derecho o izquierdo.

Trastorno en la representacin grfica espacial y de la construccin caracterizada por un defecto especifico en la organizacin espacial de la accin y la lgica, debido a lesiones retrorolndicas del hemisferio izquierdo o derecho.

Lesin retro-rolndica H. Derecho:

Lesin retro-rolndica H. Izquierdo:

Al copiar, dibuja mal todo lo que en el modelo queda del lado izquierdo del dibujo.

Al realizar el dibujo realiza un cuadro invertido, presenta ausencia de transmisin.

Se expresa por la dificultad para vestirse, manipular o colocarse las prendas y, en los casos menos severos, por la dificultad para anudar los cordones o la corbata. Se presenta por lesiones parieto occipitales del hemisferio derecho.

Se caracteriza por una dificultad para iniciar los movimientos de caminar y abstractos como patear una pelota imaginaria. Generalmente se acompaa de apraxia de los movimientos globales del cuerpo (acostarse o sentarse). Se da por lesiones frontales bilaterales.

La apraxia oculomotora congnita, tambin conocida como sndrome de Cogan, es una enfermedad hereditaria rara que afecta al ojo y que est presente desde el nacimiento. Es una alteracin de la funcin cerebral caracterizada por la incapacidad para ejecutar movimientos oculares horizontales voluntarios. La causa y la localizacin anatmica no se conocen con certeza. Se cree que estn implicados los lbulos frontales, el cerebelo y la porcin superior del tronco del encfalo