DOCUMENTO GUA PARA INDUCCIN APRENDICES PJRE F07085054 / Versin 01 Ejecucin de la Formacin Profesional Gestin de Proyectos Formativos

1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa: JVENES RURALES EMPRENDEDORES Objetivo: Proporcionar al aprendiz la informacin necesaria que le permita ubicarse en el entorno socio productivo, sensibilizarlo frente a su proyecto de vida y orientarlo hacia la proyeccin deseada a partir de la vinculacin al programa Jvenes Rurales Emprendedores del SENA. Duracin: 10 horas (1 jornada) 2. ACTIVIDADES PREPARATORIAS Y REQUERIMIENTOS Talento Humano: Instructor o profesional designado Ayudas Metodolgicas y Medios Didcticos: Cartilla convocatoria (anexo) Gua de induccin Presentacin SENA - Programa JRE. Taller terico trabajo en equipo.(anexo) Opcional - Presentacin, video, fotografas o invitado caso exitoso del programa JRE 3. PRESENTACIN El Programa Jvenes Rurales Emprendedores, est enfocado a la inclusin social y productivas de personas y comunidades rurales, a travs de incentivar el emprendimiento y la gestin empresarial en la poblacin rural mediante el desarrollo de proyectos unidos a un programa de formacin, con el fin de ayudar a disminuir el xodo del campo a la ciudad y mejorar la calidad de vida. El emprendimiento es una estrategia de potenciacin a la formacin de la persona, que conlleva a la generacin de su proyecto de vida permitindole adems la oportunidad de identificar iniciativas de negocio que conduzcan a la conformacin de nuevas empresas, permitiendo el desarrollo de sus saberes y fortalezas. Expectativas del aprendiz frente al programa JRE por otro lado, el instructor (a) se contextualizara con el entorno de la comunidad desde el punto de vista social, cultural y poltico adems, de su vocacin. Esta gua favorecer el aprendizaje y desarrollo de las actividades que permitan identificar la economa. Al igual que el fortalecimiento en la convivencia y trabajo en equipo, permitiendo un mejor desarrollo de la comunidad y reconocer las oportunidades que les brinda el entorno para mejorar su calidad de vida. Posteriormente, se determinara o explorara las condiciones tcnicas y empresariales de las ideas de negocios, como tambin las habilidades y destrezas que tiene el emprendedor (a) para concretar y consolidar cada una de ellas. Para poder cumplir con estos objetivos, es necesario que el aprendiz se comprometa a cumplir y reconocer su rol de participante en el proceso formativo y productivo, asistir puntualmente y desarrollar todas las actividades que se proponen y seguir la metodologa de formacin de acuerdo con la dinmica propia del programa JRE y del SENA. 4. Desarrollo de la induccin Se plantean distintos momentos con actividades de socializacin de conceptos bsicos y un taller ldico durante la jornada de induccin. La actividad se realiza y se socializa de acuerdo a las especificaciones expresadas a continuacin por el instructor(a).

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Actividades 1. Presentacin SENA - Programa JRE. A cargo del instructor (a). Apoyo audio visual: presentacin PPT Contenido Qu es programa jvenes rurales emprendedores? Es un programa que busca la inclusin social de la poblacin rural y la reduccin del desempleo a travs de emprendimientos con jvenes campesinos y poblacin vulnerable, promoviendo la diversificacin productiva mediante la creacin de nuevas actividades econmicas y el mejoramiento de las existentes, orientado a consolidar el desarrollo de la economa rural y generar competitividad en el campo Colombiano Cmo es el proceso, como funciona? (inicio, formacin, unidad productiva, fortalecimiento) La formacin se realiza en ambientes naturales y su duracin es entre 200 y 300 horas lo que equivale aproximadamente entre 2 a 3 meses segn el ciclo de vida del proyecto Cuentan con un periodo de acompaamiento de acuerdo a la necesidad de la unidad productiva Momentos de la ejecucin del proyecto productivo

Proceso de fortalecimiento

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2. Identificar el Entorno Social y Econmico de la Localidad. Esta se logra a travs de una la aplicacin de una ficha de caracterizacin individual. Esto permite que los emprendedores reconozcan sus saberes y fortalezas. Adems, Relacione las oportunidades de negocio en el entorno que vive. La actividad se apoyara por medio de una Lluvia de ideas sobre las actividades econmicas han realizado tradicionalmente Anexo (1)Ficha de sistematizacin

3. Taller Trabajo en equipo: Se realizara por medio de una dinmica el Nudo Humano. El objetivo de la dinmica es fortalecer el trabajo en equipo, las habilidades comunicativas y ldicas. Se cierra la dinmica con una charla de retro-alimentacin. Permitiendo consolidar el compromiso de asistir y cumplir todas las actividades propuestas. Anexo (2) taller Nudo humano

4. Actividad de Cierre Caso exitoso: Por medio de la presentacin de un caso exitoso motivara a los asistentes a dar continuidad al proceso de formacin y a consolidar el proyecto productivo al que est dando inicio, es opcional utilizar videos, fotografas o relatos de casos exitosos que se han dado en el municipio o en la regin. Firma de acta de compromiso con los acuerdos preestablecidos entre el grupo de formacin y el instructor

ANEXO 1

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FICHA DE SISTEMATIZACION LLUVIA DE IDEAS NOMBRE DEL INSTRUCTOR NOMBRE DEL PROYECTO DE FORMACION LUGAR DE INDUCCION FECHA : CONTENIDO Cules son las competencias productivas con las que inicia el Emprendedor? Con que competencias productivas espera salir el emprendedor al finalizar la formacin? Que debilidades encuentra para la constitucin de la unidad productiva en el grupo de formacin? Que oportunidades de negocio encuentra en el grupo de formacin? NUMERO DE PARTICIPANTES: DESCRIPCION DE LA INFORMACION

CONCLUSIONES INSTRUCTOR

ANEXO 2 TALLER TRABAJO EN EQUIPO Dinmica: el nudo Humano. Permite analizar la labor asesora de un individuo frente al grupo. Sirve para analizar elementos de comunicacin no verbal. Propicia la integracin de los miembros de un equipo de trabajo.

Duracin: 30 Minutos Tamao por grupo: 20 participantes. Lugar: Saln suficientemente amplio e iluminado, en donde el grupo en su conjunto pueda desplazarse cmodamente.

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Materiales: ninguno. DESARROLLO El instructor pide que formen grupos mximo de 20 personas, las cuales se les piden que se tomen de las manos haciendo un gran crculo. Se les induce a pensar que esa forma del grupo es, de alguna manera, su estructura original; pero que los grupos, en su propia dinmica tienden a desarrollar hbitos que aglutinan y hacen variar la estructura original. Posteriormente, el instructor procede a entrecruzar las manos de los participantes (evitar en lo posible, que dos participantes queden entre lazados en ambas manos). De esta manera se har un nudo humano lo ms intrincado que se pueda, sin soltarse de las manos hasta que se les de la indicacin. Una condicin importante es que los miembros del grupo que constituyen el nudo no podrn hablar mientras el instructor(a) no de la orden de lo contrario. Se les indicara que debern volver al circul original sin soltarse de las manos y a su vez no pueden proferir palabra alguna. Pasado un tiempo razonable, si no han podido deshacer el nudo el instructor da la orden de hablar para retomar su estructura original sin soltarse de las manos. El Facilitador gua un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.