Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
16Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Kkm 2011-2012 Seni Budaya Print

Kkm 2011-2012 Seni Budaya Print

Ratings: (0)|Views: 6,493 |Likes:
Published by Subhan Bedahan
KKM Seni Budaya Subhan
KKM Seni Budaya Subhan

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Subhan Bedahan on Mar 26, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as XLS, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/10/2013

pdf

text

original

 
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYAKELAS : VII (TUJUH)KompleksitasDayaDukungIntakeSiswaNilaiKKMKompleksitasDayaDukungIntakeSiswaNilaiKKM11.1
1.1.1757675
75.3
1.1.2
75
7675
75.3
1.1.3757675
75.3
1.1.4
75
7675
75.3
1.2
1.2.175
78
75
76
1.2.2
7578
75
76
1.2.375
78
75
76
1.2.4
7578
75
76
22.1
2.1.1
72807575.667
2.1.2
75757575
Menyebutkan Contoh Jenis karya seni rupaMembedakan contoh karya seni rupa 2 dimensi dan 3 dimensi
KRITERIA KETUNTASAN MINIMALSMP NEGERI 14 DEPOK TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Mengapresiasi karya seni rupaMengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan daerahSTANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA KETUNTASANMINIMAL (KKM) APRESIASIKRITERIA KETUNTASANMINIMAL (KKM) KREASI
Menjelaskan 4 Cabang Seni Rupa
Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasandan teknik karya seni rupa terapan daerah setempatMenggambar bentuk dengan objek karya seni rupa terapantiga dimensi dari daerah setempat
Menjelaskan perbedaan seni rupa, seni musik, seni tari dan seniteaterMembedakan contoh benda kubustis dan silindrisMembuat skets dasar bentuk emberMenjelaskan perbedaan seni rupa terapan dan seni rupa murniMenyebutkan contoh seni rupa terapanMengidentifikasi bahan, teknik, warna, L/P, fungsi,makna/suasana, ukuran karya seni terapanMempresentasikan hasil identifikasi karya seni rupa terapan
Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
 
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYAKELAS : VII (TUJUH)KompleksitasDayaDukungIntakeSiswaNilaiKKMKompleksitasDayaDukungIntakeSiswaNilaiKKM
KRITERIA KETUNTASAN MINIMALSMP NEGERI 14 DEPOK TAHUN PELAJARAN 2011/2012
STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA KETUNTASANMINIMAL (KKM) APRESIASIKRITERIA KETUNTASANMINIMAL (KKM) KREASI
2.1.3
757875762.2
2.2.1
75707573.3332.3
2.3.1
75707573.33399.1
9.1.1
7476
75
75
9.1.2
7476
75
75
9.1.3
7476
75
75
9.27476
75
75
9.2.1
7476
75
75
1010.1Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasandan teknik dalam karya seni rupa murni IndonesiaMengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yangdikembangkan dari beragam unsur seni rupa NusantaraMengekspresikan diri melalui karya seni rupaMengapresiasi karya seni rupaMengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan daerahMerancang karya seni kriya dengan memanfaatkan teknikdan corak daerah setempatMembuat karya seni kriya dengan memanfaatkan teknikdan corak daerah setempat
Menggambar bentuk ember dengan memperhatikan proporsi dankomposisi pada kertas gambarMenggambarMotif hiasan dari unsur garis: Lurus, lengkung,patah-patah, putus-putus dan motif geometris (Lingkaran, segitiga, segi empat dll)Mampu membuat tempat pensil dari bahan kaleng bekas dandiberi motif hiasan serta bahan tambahan yang sesuai kreativitaspeserta didik
Menjelaskan perbedaan seni rupa terapan dan seni rupamurniMenjelaskan Nilai Fungsi dan Estetika seni rupa terapanMengidentifikasi dan mendeskripsikan karya seni rupaterapanPeserta didik mampu Mengidentifikasi danmendeskripsikan karya seni rupa terapan
 
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYAKELAS : VII (TUJUH)KompleksitasDayaDukungIntakeSiswaNilaiKKMKompleksitasDayaDukungIntakeSiswaNilaiKKM
KRITERIA KETUNTASAN MINIMALSMP NEGERI 14 DEPOK TAHUN PELAJARAN 2011/2012
STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA KETUNTASANMINIMAL (KKM) APRESIASIKRITERIA KETUNTASANMINIMAL (KKM) KREASI
10.1.1
75787576
10.1.2
7578757610.2
10.2.1
75757575
10.2.2
75707573.33310.3
10.3.1
7575757510.4
10.4.1
7575757533.13.1.1747575
74.7
Mampu membuat skets 2 buah benda denganmemperhatikan perbedaan proporsi/ ukuranMampu menggambar 2 benda pada kertas gambar denganmemperhatikan komposisi dan proporsi benda denganukuran kertas gambar
Mengidentifikasi jenis lagu daerah setempatMenyiapkan karya seni rupa yang diciptakan untukpameran di sekolah atau di luar sekolahMenata karya seni rupa yang diciptakan dalam bentukpameran di sekolah atau di luar sekolah.Menata karya seni rupa hasil buatan sendiri dalam bentukameran kelas atau sekolahMengapresiasi karya seni musik
Peserta didik mampu menentukan ide/gagasan akanmembuat mainan apa untuk anak-anak dari barang bekasPeserta didik mampu menentukan barang bekasmejadikan barang mainan yang berharga untuk anak-anakPeserta didik mampu menyiapakan karya seni rupa buatansendiri dengan cara memilih, mendata karya mana yangakan dipamerkanPeserta didik mampu Melaksanakan pameran karya senirupa karya sendiri
Mengidentifikasi jenis-jenislagu etnik dari daerahsetemat

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->