GUA DE APRENDIZAJE

COMPLEJO TECNOLGICO PARA LA GESTIN AGROEMPRESARIAL TECNICO EN DISEO E INTEGRACION MULTIMEDIA V1

1. Identificacin de la Gua de Aprendizaje

Cdigo de la gua: Nombre de la Gua de Aprendizaje: Estructura Curricular Nombre del Proyecto Gestor del Proyecto Competencia asociada 1 Modalidad de Formacin: TS 002 Fecha de utilizacin:

26/03/2012
Duracin en horas

Elementos y Mapa de Navegacin

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Tcnico en Diseo e Integracin de Multimedia INNOVACIN PUBLICITARIA Y DE MRQUETIN EN EL MUNICIPIO DE ITUANGO. Teg. Oscar Ivn Meneses Disear la Solucin Multimedial de acuerdo con el informe de anlisis de la informacin recolectada. Presencial Desescolarizada X X X Virtual:

2. Introduccin
El conocimiento de cada una de las tipologas (finalidades) de la multimedia nos permite identificar los factores importantes y los medios por los cuales se puede transmitir, ya que Las tipologas estudian la personalidad, tomando como referencia los distintos aspectos en que diferencia la percepcin de las personas. Buscan caractersticas o atributos similares y sobre la base de ellas, establece categoras parala clasificacin Adems del conocimiento de cada uno de los elementos que componen la multimedia como puede ser Imagen, Video, Animacin, ect... Cualquier aplicacin, documento o sistema multimedia est constituido por elementos informativos de diferente naturaleza, que coinciden en una misma intencionalidad comunicativa; recrear una experiencia de percepcin integral, a la que, cada uno de ellos, aporta sus capacidades expresivas.

3. Resultado(s) del aprendizaje que alcanza a travs de la actividad

1 2

Identificar los elementos del diseo grfico para la composicin de la multimedia. Definir la estructura del mapa de navegacin segn la necesidad del cliente.

4. Fase del proyecto

Actividad del proyecto

Anlisis Construye un Mapa de navegacin, de la informacin recolectada y la informacin solicitado por el cliente, donde se muestren cada uno de los aspectos y diseando su Manual Tcnico como sus elementos.

No. 1

Tareas asociadas a la actividad

Introduccin y socializacin de la Gua de Aprendizaje De forma individual cada aprendiz deber realizar una consulta en internet de cada uno de los elementos que componen la multimedia Debern preparar una presentacin en power point donde se identifique claramente cada uno de los elementos de forma grafico y con ejemplos. Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate Un parejas (Designados por el Instructor) deber realizar una consulta de profundizacin en internet de cada uno de los elementos multimedia, identificando cada uno de ellos lo siguiente: * Concepto * Caractersticas * Tipos * Componentes * Resolucin * Diferencias de Tipo , y dems Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate De forma individual cada aprendiz deber realizar una consulta ha profundidad en internet de los siguientes temas en la multimedia: * Interactividad * Navegacin * Inmersin * Usabilidad Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate De forma individual cada aprendiz deber realizar una consulta en internet de cada uno de los elementos que componen el Diseo Grafico Debern preparar una presentacin en power point donde se identifique claramente cada uno de los elementos de forma grafico y con ejemplos reales. Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate Un parejas (Designados por el Instructor) deber realizar una consulta en internet de cada uno de las distintas tipologas de la multimedia, identificando cada uno de los siguientes aspectos: *Concepto * Caracterstica * Medios Usados * Ventajas y desventaja * Influencia Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate Un parejas (Designados por el Instructor) deber realizar una consulta en internet de cada una de las distintas plataformas multimedia, teniendo en cuanta los siguientes aspectos: * Conceptos * Ventajas y Desventajas * Caractersticas Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate

Horas 0,5

Fecha inicio 26/03/2012

Fecha termina 26/03/2012

4,5

26/03/2012

26/03/2012

20

27/03/2012

02/04/2012

03/04/2012

03/04/2012

15

04/04/2012

11/04/2012

12/04/2012

12/04/2012

13/04/2012

13/04/2012

8 9

Un parejas (Designados por el Instructor) deber realizar una consulta en internet, sobre Mapa de Navegacin, profundizando en los siguientes aspectos: * Conceptos * Ventajas y Desventajas * Caractersticas * Clases * como crearlo Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate De forma individual cada aprendiz debera realizar un mapa de navegacion de: * Una Aplicacin * Una Pagina Web * Una aplicacin Multimedia Presentar actividad en documento word, power point Socializacin y orientacin por parte del instructor a cargo Ponderado de horas trabajadas

16/04/2012

16/04/2012

5 2 67

16/04/2012 22/03/2012

16/04/2012 22/03/2012

Criterios de Evaluacin
1
ESTRUCTURA EL MAPA DE NAVEGACIN SEGN LAS ESPECIFICACIONES DEL GUIN TCNICO

5.2. Evidencias de aprendizaje:

De desempeo: De conocimiento: De producto: Proceso de identificacion de cada elemento de la multimedia Manejo de los softwares de presentacin de las actividades Captivate Identificacin de cada uno de las tipologas multimedia Identificacin de cada uno de los elementos de la multimedia y e diseo grafico Presentacin Consulta de cada de los temas en la Gua (Word, PowerPoint, captovate)

6. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didcticos

Aula Subsede Ituango, Sala de Sistemas. Video beam 7. OBSERVACIONES

8. Bibliografa www.google.com www.aulaclic.com Elaborada por: Adaptada por:

Teg. Oscar Ivn Meneses Teg. Oscar Ivn Meneses

Fecha Fecha

(dd/mm/aaaa): (dd/mm/aaaa):