LEMBAR PENGAMATAN AKTIVITAS SISWA

Tempat Kelas/Semester Bahan Topik : : : Tanggal : Waktu : RP ke- :

Petunjuk!
Amatilah aktivitas siswa (dalam kelompok sampel) selama kegiatan pembelajaran! Hasil pengamatan diisi pada lembar pengamatan dengan prosedur sebagai berikut. a) Setiap 4 menit pengamat melakukan pengamatan terhadap aktivitas siswa, kemudian 1 menit berikutnya pengamat menuliskan kode-kode/nomor kategori pengamatan aktivitas siswa. b) Pengamatan ditujukan kepada kelompok sampel yang telah dipilih sebelumnya sebanyak 4 orang yang terdiri 1 orang dari kelompok atas, 2 orang dari kelompok tengah dan 1 orang dari kelompok bawah. c) Kode-kode/nomor kategori pengamatan ditulis secara berurutan sesuai dengan kejadian yang timbul pada baris dan kolom yang tersedia. d) Pengamatan dilakukan sejak guru memulai pelajaran.

Kategori Aktivitas Siswa

1. Mendengarkan/memperhatikan penjelasan guru/teman 4. Berdiskusi/bertanya kepada teman/guru 2. Membaca/memahami masalah kontekstual di buku siswa dan 5. Menarik kesimpulan suatu konsep atau prosedur. LKS 6. Perilaku siswa yang tidak relevan dengan KBM. *) 3. Menyelesaikan masalah/menemukan cara penyelesaian dan jawaban masalah *) percakapan di luar pembelajaran, berjalan-jalan di luar kelompoknya, mengerjakan sesuatu di luar topik pembelajaran dll.
Kelompok Atas Tengah Bawah P e n g a m a t, Nama Siswa 1 4 2 8 3 12 4 16 5 20 6 24 Pengamatan ke- dan menit ke7 8 9 10 11 12 13 14 28 32 36 40 44 48 52 56 15 60 16 64 17 68 18 72 19 76 20 80

(..........................)