Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
5Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rpp Bahasa Indonesia Kls Ix

Rpp Bahasa Indonesia Kls Ix

Ratings: (0)|Views: 1,235|Likes:
Published by Firman Ajieb

More info:

Published by: Firman Ajieb on Mar 27, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

09/03/2013

pdf

text

original

 
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah:SMP KEMALA BHYANGKARI 7 PORONGMata Pelajaran:Bahasa IndonesiaKelas/Semester:9 / 1Standar Kompetensi:1. Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radioKompetensi Dasar:1.1. Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radioIndikator:
Mampu mencatat hal-hal yang penting dari dialog interaktif 
Mampu memberikan pendapat terhadap tema dialog interaktif yang ditayangkanAlokasi Waktu:1 x 40 menit (1 kali pertemuan)A. Tujuan Pembelajaran: 1. Siswa dapat mencatat hal-hal yang penting dari dialog interaktif.2. Siswa dapat menyimpulkan isi dialog interaktif dari tayangan televisi.B. Materi Pembelajaran: Tayangan dialog interaktif dari televisi/siaran radioC. Metode Pembelajaran: DiskusiTanya jawabPenugasanD. Langkah-Langkah Kegiatana. Kegiatan Awal
Siswa disuruh memperhatikan tayangan dialog interaktif pada tayangan TV b.Kegiatan Inti
Siswa mendengarkan dialog interaktif pada tayangan TV yang sudah ditentukan oleh guru.
Siswa mendiskusikan hal-hal penting dari dialog interaktif yang didengarnya.
Siswa menyimpulkan tema dialog interaktif yang ditayangkan.c. Kegiatan Akhir 
Siswa menyimpulkan diskusi dialog interaktif yang didengar tentang tema, pendapat dantanggapan.E. Alat dan Sumber Belajar 
Tayangan dialog interaktif F. Penilaiana. Teknik: Non tes/Tes b. Bentuk: Penugasan, Tes Uraianc. Soal:
Tuliskan hal-hal penting dalam dialog interaktif yang kalian dengar!
Sebutkan tema dialog interaktif yang kalian dengar!
Bagaimana pendapatmu tentang tema dialog interaktif tersebut!
Berikan tanggapanmu terhadap pendapat temanmu tentang dialog interaktif tersebut!d.Pedoman Penilaian
Penilaian proses
Porong , 12 Juli 2010MengetahuiGuru Bidang StudiKepala Sekolah,
YOYOK HARIANTO, S.PdDra. Hj. LILIK. S
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah:SMP KEMALA BHYANGKARI 7 PORONGMata Pelajaran:Bahasa IndonesiaKelas/Semester:9 / 1Standar Kompetensi:1. Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radioKompetensi Dasar:1.2. Mengomentari pendapat nara sumber dalam dialog interaktif pada tayangantayangan televisi/siaran radioIndikator: 1. Mampu mencatat pokok-pokok pikiran pendapat narasumbe2.Mampu menemukan informasi yang didapat dari pokok-pokok pikiran pendapatnarasumber 3. Mampu mengomentari pokok-pokok pikiran pendapat narasumber Alokasi Waktu:1 x 40 menit (1 kali pertemuan)A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat memberi komentar terhadap pendapat narasumber dalam dialog interaktif B. Materi Pembelajaran
Tayangan dialog interaktif di televisi/siaran radioC. Metode Pembelajaran
Diskusi
Tanya jawabD. Langkah-Langkah Kegiatana. Kegiatan Awal
Siswa bertanya jawab dengan guru tentang dialog interaktif 
Siswa mendengarkan dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio b. Kegiatan Inti
Secara berkelompok siswa mencermati tayangan interaktif nara sumber 
Salah satu wakil kelompok melaporkan hasil diskusinya sementara kelompok yang lainmenanggapi dan memberikan masukan
Guru memberikan penguatanc. Kegiatan akhir 
Siswa mengomentari pendapat teman-temannya sebagai refleksiE. Alat dan Sumber Belajar 
Tayangan dialog interaktif F. Penilaiana. Teknik: Tes dan nontes b. Bentuk: Uraian dan prosesc. Soal:
Tuliskan pokok-pokok pikiran pendapat narasumber dari dialog interaktif yang kaliandengar!
Bagaimana pendapatmu tentang pokok-pokok pikiran pendapat narasumber dalamdialog interaktif tersebut!
Informasi apa yang kalian dapat dari dialog interaktif yang kalian dengar?
 
d.Pedoman PenilaianRubrik SikapAspekDeskriptorYaTidaKeaktifan bertanya,menjawab pertanyaan1.Apakah siswa aktif bertanya?2.Apakah siswa aktif menjawab pertanyaan yang berkembang?Kesungguhanmengerjakantugas1.Apakah siswa telah berusahadan tekun menyelesaikan tugasdengan baik?Kemauan berpartisipasimengerjakantugas dalamkelompok/dikelas1.Apakah siswa mau berpartisipasi mengerjakan tugasnyadalam kelompok?2.Apakah siswa mau mendengar  bila kelompok menyajikan?Kriteria sikap5 ya = 104 ya = 93 ya = 8 (batas lulus)Di bawah tiga belum lulus
Porong , 12 Juli 2010MengetahuiGuru Bidang StudiKepala Sekolah,
YOYOK HARIANTO, S.PdDra. Hj. LILIK. S

Activity (5)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Ning Berty liked this
Rina Tresnawati liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->