LAMPIRAN A SENARAI SEMAK PEMERHATIAN BERSTRUKTUR

Sebelum pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Tingkah Laku Murid 1. Murid masih bermain-main dan berjalan-jalan di dalam bilik darjah. Kekerapan

2.

Murid berkhayal dan tidak bersedia untuk belajar.

3.

Murid meminta izin untuk ke tandas sebaik sahaja guru masuk ke bilik darjah.

Semasa pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Tingkah Laku Murid 4. Murid bermain-main dan mengganggu rakan semasa guru sedang mengajar. Kekerapan

5.

Murid membuat kerja sendiri seperti melukis semasa guru sedang mengajar.

6.

Murid mengasingkan diri dan tidak memberikan perhatian semasa guru sedang mengajar.

7.

Murid menjawab pertanyaan guru dan melibatkan diri secara aktif.

8.

Murid kerap meminta izin untuk ke tandas semasa P&P sedang berlangsung. Murid menunjukkan mimik muka, reaksi dan respon menandakan bosan dan tidak berpuas hati. 73

9.

LAMPIRAN A

Semasa pelaksanaan aktiviti berkumpulan Tingkah Laku Murid 10. Murid melibatkan diri dengan aktif. Kekerapan

11. Murid mengasingkan diri.

12. Murid menyiapkan tugasan seperti yang diarahkan oleh guru.

Semasa pelaksanaan kuiz/aktiviti pengukuhan/kerja rumah Tingkah Laku Murid 13. Murid meniru rakan semasa membuat tugasan. Kekerapan

14. Murid berjalan-jalan dan mengganggu rakan lain yang sedang membuat kerja.

15. Murid tidak menyiapkan dan menghantar kerja seperti yang diarahkan oleh guru.

16. Murid menjawab soalan kuiz/aktiviti pengukuhan dengan bersemangat.

17. Murid enggan menjawab soalan kuiz/aktiviti pengukuhan.

18. Murid tidak menyiapkan kerja rumah yang diberikan oleh guru.

Kekerapan :

=5 74