Sistema e-Learning inteligente

El e-Learning equivale a la inevitable transformación de todas las formas de educación

y aprendizaje en el siglo XXI. La influencia del e-Learning en la educación tradicional
no es débil y no puede ser ignorada, ya que la transformación que implica va más allá
del mero aumento de eficiencia y un tratamiento más personalizado.
Esto tiene que ser muy tomado en cuenta por las instituciones empeñadas en mejorar la
calidad de la educación desde una perspectiva seria, pues el e-Learning ofrece una gran
infraestructura con capacidades de comunicación y oportunidades de colaboración
nunca antes vistas.

En el campo educativo ha permitido el diseño de propuestas novedosas para enseñar,

compartir materiales instruccionales y navegar a través de ellos de forma estructurada y
no estructurada. Sin embargo, es preciso anotar que si no se ha tenido en cuenta la
naturaleza de los procesos educativos y la capacidad de las tecnologías educativas para
el diseño de los sistemas de tutoría, su utilización a través de la Web puede dar origen a
grandes pérdidas de tiempo, de esfuerzos y de recursos.

En la clase de sistemas de autoría para cursos a distancia, soportados por Internet, se

pueden destacar las siguientes herramientas: HM-Card, TopClass, WebCT, Virtual-U,
Web-Course-in-a-Box, Learning Space y Moodle. Un análisis desarrollado por el Center
of Currículo Transfer and Technology (CCTT) de Canadá permitió identificar y definir
grupos de funciones consideradas fundamentales para la aplicación y uso en la
modalidad de educación a distancia.

De las plataformas mencionadas, se seleccionó el Moodle, que es un proyecto en

desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista. Se
distribuye gratuitamente como software libre (open source bajo la licencia pública
GNU), y está implementada en PHP y MySQL. El diseño y el desarrollo de Moodle se
basan en una determinada filosofía del aprendizaje, una forma de pensar que a menudo
se denomina «pedagogía construccionista social». Después de investigar sus
características y funcionamiento, se obtuvo la siguiente arquitectura, donde se aprecian
los módulos funcionales.