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Wíinik® PROPUESTAS DE ATENCIÓN ESCOLARES

Wíinik® PROPUESTAS DE ATENCIÓN ESCOLARES

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Oferta que realiza Wíinik a las escuelas para la atención de grupos.
Oferta que realiza Wíinik a las escuelas para la atención de grupos.

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Categories:Types, Brochures
Published by: Héctor José Tolentino Muñoz on Mar 28, 2012
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 Propuestas deatención.
 
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LudotecaItinerante
 
“Hacia la Construcción de la Identidad”
 
 
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La Marca Nominativa
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esta registrada ante el Instituto Mexicano de laPropiedad Intelectual (IMPI) con el Titulo de Registro de Marca N° 1209873,Expediente 1136588 de fecha 23 de Noviembre del 2010.Todos los derechos reservados para:
 
©Tolentino, Muñoz Héctor José y Ramírez, Torres Irma Cecilia (2011).
 
Referencias:
Wíinik® Ludoteca y Talleres de Aprendizaje Multisensorial . “Hacia la
Construcción de la Identidad.” Proyecto de Intervención. Tolentino, H. J;
Ramírez, I. C. Editorial Wíinik. Guadalajara, México. (2011)Derechos Reservados © Fotografías Héctor José Tolentino MuñozGuadalajara, México, febrero (2012)
Wíinik® Propuestas deAtención.
 
¿Cómo puede operar 
W
íinik
®
en lasescuelas?
Tomando como base laplaneación regular del trabajo enlas escuelas ,
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 íinik 
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harealizado un diagnóstico de lasnecesidades de atención,principalmente en la organizaciónde horarios, esto se hizotomando como referente lasnecesidades de algunos colectivosescolares.De éste diagnóstico, surgen las
 Propuestas de Atención
,cuya organización propicia laatención armónica de lasescuelas y los grupos, con lo quese permite un trabajo organizado,innovador, articulado con loscontenidos; que permita reforzar,mediante estrategias lúdicas, lainteracción de la clase, eldesarrollo del trabajo individual yen equipos.Esto permite el uso del tiempoflexible y amplia los espacios deinteracción, con lo que se propiciala utilización efectiva de losmateriales de apoyo denuestra
Ludoteca
,
así comola búsqueda de estrategiasinnovadoras a partir de loscontextos en los que seencuentra la escuela.Las escuelas poseencaracterísticas individuales detrabajo, esto por el contexto,población, modalidad, etc.,por lo qué la propuesta deatención para cada una debeadecuarse a sus necesidades.
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 íinik 
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,
 
puede ofrecerlesde uno a tres Talleres, deacuerdo a las características yrequerimientos específicosde acuerdo a las siguientes
 Propuestas de Atención:
 
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 íinik 
®
 Propuestas de Atención
.
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