KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA SMK NO KOMPETENSI 1 Membaca berbagai informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat dan

berbagai bentuk teks. MATERI Gagasan pokok Simpulan Makna istilah Kalimat penjelas Isi paragraf Jenis laporan Petunjuk kerja Biografi Grafik INDIKATOR Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan gagasan pokok paragraf tersebut. Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan simpulan paragraf tersebut. Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan makna istilah yang terdapat dalam paragraf tersebut. Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat penjelas yang sumbang. Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut. Disajikan penggalan laporan, siswa dapat menentukan jenis laporan yang sesuai dengan penggalan laporan tersebut. Disajikan petunjuk kerja, siswa dapat menentukan isi yang sesuai dengan petunjuk kerja tersebut. Disajikan penggalan biografi, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan biografi tersebut. Disajikan grafik, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan grafik tersebut.
1

NO. SOAL 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Matriks Tanggapan logis Kata baku/tidak baku Kata bersinonim Kata berkonotasi Perubahan makna kata Kalimat tanya Kalimat tanya retorik Opini/fakta Ungkapan

Disajikan matriks, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan matriks tersebut. Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan tanggapan logis yang sesuai isi paragraf tersebut. Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kata tidak baku yang terdapat dalam paragraf tersebut Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat yang menggunakan kata bersinonim. Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat yang menggunakan kata berkonotasi positif dalam paragraf tersebut. Disajikan kalimat, siswa dapat menentukan kata yang mengalami perubahan makna sinestesia. Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat tanya yang jawabannya terdapat dalam paragraf tersebut. Disajikan dialog, siswa dapat menentukan kalimat tanya retorik yang terdapat dalam dialog tersebut. Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat fakta dalam paragraf tersebut. Disajikan paragraf yang mengandung ungkapan, siswa dapat menentukan makna ungkapan yang terdapat dalam paragraf tersebut.

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

Peribahasa Tema puisi Majas dalam puisi Amanat novel Latar novel Tahapan alur Unsur ekstrinsik cerita Inti penggalan drama Perwatakan tokoh 2 Menulis berbagai teks dalam konteks bermasyarakat: membuat parafrasa; menulis jenis-jenis Penulisan kata Diksi (pilihan kata)

Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut. Disajikan puisi, siswa dapat menentukan tema puisi tersebut. Disajikan penggalan puisi, siswa dapat menentukan majas yang terdapat dalam puisi tersebut. Disajikan penggalan novel, siswa dapat menentukan amanat penggalan novel tersebut. Disajikan penggalan novel, siswa dapat menentukan latar penggalan novel tersebut. Disajikan penggalan novel, siswa dapat menentukan tahapan alur penggalan novel tersebut. Disajikan penggalan cerpen, siswa dapat menentukan unsur ekstrinsik yang terdapat dalam cerpen tersebut. Disajikan penggalan drama, siswa dapat menentukan inti penggalan drama tersebut. Disajikan penggalan drama, siswa dapat menentukan watak tokoh dalam drama tersebut. Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kata yang penulisannya tidak sesuai dengan EYD. Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat menentukan kata yang sesuai dengan kalimat tersebut.
3

20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

wacana (naratif, deskriptif, ekspositoris, argumentatif); meringkas teks; menyimpulkan isi teks; menulis proposal, surat, dan laporan.

Pikiran penjelas/kalimat penjelas (melengkapi paragraf) Kalimat efektif/ tidak efektif Hubungan perbandingan Hubungan perbandingan Susunan kalimat dalam paragraf (deduktif/induktif) Tujuan proposal Jenis kegiatan proposal Sistematika penulisan proposal Penulisan bagianbagian surat (alamat surat)

Disajikan paragraf rumpang, siswa dapat melengkapi paragraf tersebut dengan kalimat penjelas yang tepat.

31.

Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat yang tidak efektif dalam paragraf tersebut. Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan.

32. 33.

Disajikan kalimat-kalimat yang disusun secara acak, siswa dapat mengurutkan kalimat tersebut menjadi paragraf deduktif. Disajikan latar belakang proposal, siswa dapat menentukan tujuan sesuai latar belakang tersebut. Disajikan jenis kegiatan proposal, siswa dapat menentukan jenis kegiatan yang tidak sesuai dengan proposal tersebut. Disajikan sistematika penulisan proposal yang disusun secara acak, siswa dapat mengurutkan dengan tepat. Siswa dapat menentukan penulisan alamat surat yang tepat.

34.

35. 36. 37. 38.

Lampiran surat

Disajikan lampiran surat, siswa dapat menentukan lampiran yang tidak sesuai dengan lampiran surat lamaran pekerjaan. Disajikan lampiran surat, siswa dapat menentukan lampiran yang tidak sesuai dengan lampiran surat lamaran pekerjaan. Disajikan penggalan pengumuman lowongan pekerjaan, siswa dapat menentukan kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang sesuai dengan pengumuman tersebut. Disajikan penggalan surat, siswa dapat menentukan kalimat penutup yang sesuai dengan surat tersebut. Disajikan penggalan surat balasan lamaran pekerjaan yang kurang santun, siswa dapat menentukan perbaikan yang santun. Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan kalimat memo yang tepat sesuai ilustrasi tersebut. Disajikan penggalan surat keluarga, siswa dapat menentukan isi penggalan surat keluarga tersebut. Disajikan penggalan surat kuasa, siswa dapat melengkapi surat kuasa tersebut dengan tepat. Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan kalimat pengumuman yang sesuai dengan ilustrasi tersebut. Disajikan data publikasi, siswa dapat menentukan penulisan catatan kaki sesuai data tersebut.
5

39.

Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan Kalimat penutup surat Kalimat balasan lamaran pekerjaan Kalimat memo Isi surat keluarga Bagian surat kuasa Kalimat pengumuman Penulisan catatan kaki

40.

41. 42. 43. 44. 45. 46. 47.

Catatan hasil rapat Isi kata pengantar laporan Kalimat peoster

Disajikan penggalan catatan hasil rapat, siswa dapat menentukan kalimat saran yang terdapat dalam catatan tersebut. Disajikan penggalan kata pengantar, siswa dapat menentukan isi kata pengantar tersebut. Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan kalimat poster sesuai ilustrasi tersebut.

48. 49. 50.