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Catalogo_2010c

Catalogo_2010c

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Published by: Thudemensi Ramirez Allendes on Mar 29, 2012
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07/22/2013

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COLECCIÓN CRA
Bibliotecas Escolares
CRA
Ministerio de Educación
www.bibliotecas-cra.cl
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Presentación
Cada año la colección que entrega el Ministerio de Educación a los establecimientos deenseñanza básica y media se enriquece con nuevos títulos. Éstos han sido cuidadosamente seleccionados,tomando en cuenta las exigencias de currículum, la motivación del gusto por la lectura, el desarrollo dehabilidades de información y la calidad del formato. Hasta el año 2009 se han implementado
8.255bibliotecas escolares CRA,
correspondientes a 1.919 establecimientos de enseñanza media y 6.336establecimientos de enseñanza básica. Paulatinamente, la meta de dotar a las escuelas y liceos de Chile deuna biblioteca CRA, se está haciendo realidad. Nuestro objetivo es que, con los recursos de la Biblioteca CRA, los estudiantes sean capaces derealizar un trabajo de investigación, redactar un ensayo, buscar información en Internet, debatir sobre unoo más temas, analizar una película, inferir, sintetizar, en fin, desarrollar habilidades que acerquen a cada joven al placer de leer e investigar. La animación lectora debe formar parte del quehacer cotidiano dentrode la escuela como un estilo de enseñanza, que implique disciplina, perseverancia y compromiso. Todoslos docentes de distintos sectores deben estar involucrados: “Una intervención mediadora que, conconocimiento de causa, aporte soluciones ante las dudas y facilite, en lo posible, la decisión ante laelección de la lectura adecuada.”
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 Presentamos el
Catálogo CRA,
 
que reúne los 3.133 materiales entregados en básica y mediahasta el año 2010. En manos de los mediadores de la lectura, este catálogo puede transformarse en unaherramienta para la selección de recursos pedagógicos y para realizar el procedimiento técnico de lacolección. El catálogo está organizado en siete grandes categorías: Obras generales, primeros lectores, a partir de 6 años, a partir de 9 años, a partir de 12 años, a partir de 15 años, y docentes. A su vez, losmateriales se presentan ordenados alfabéticamente por autor y título en cada una de sus categorías. Comoayuda de uso, encontrará índices de autor y título. Las edades señaladas son una referencia para elmediador, quien podrá realizar las adaptaciones de acuerdo a las características de la comunidadeducativa donde trabaja.Esperamos que este catálogo sirva de motivación para conocer nuevos recursos y buscar la formade integrarlos al quehacer pedagógico. De acuerdo al estudio de “Estándares para las BibliotecasEscolares CRA”
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en Chile debemos avanzar hacia la meta de contar con 6 ítemes por estudiante. La
Leyde Subvención Preferencial SEP
es una oportunidad concreta de avanzar en esta dirección, ya queespecifica que parte de los fondos puede invertirse en el mejoramiento de la gestión pedagógica del CRA,lo que incluye el aumento y/o actualización de los recursos de aprendizaje
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. Por lo tanto, la invitación es aaplicar la capacidad de gestión de cada establecimiento para fortalecer sus bibliotecas CRA y, con ello,mejorar el aprendizaje de sus estudiantes.Sin duda, el esfuerzo de los coordinadores y encargados de los CRA permitirá potenciar losrecursos que componen esas colecciones para mejorar los aprendizajes de nuestros niños y jóvenes y paramotivar en ellos el gusto por la lectura.
Equipo Bibliotecas Escolares CRA
Ministerio de Educación
Santiago, marzo de 2010
 ________________________ 1 Cerrillo, Pedro C., Larrañaga, Elisa y Yubero, Santiago.
 Libros, lectores y mediadores
. Cuenca, Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha,2002. Pág. 30.2 MINEDUC-UDP, Facultad de Educación.
 Estándares para las Bibliotecas Escolares CRA
. Enero 2010.3 Número 4, Artículo 8, incluido en el párrafo 1 llamado “Régimen de la Subvención Escolar Preferencial”.http://www.planesdemejoramiento.cl 
 
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