Faculdade Baiana de Direito Disciplina - Filosofia Aluno: Jos Eduardo Pinheiro Santos Para que filosofia.

(resumo)

O texto inicia traando um paralelo entre o filme MATRIX e as origens do pensamento filosfico. Ele busca no filme elementos que podem ser facilmente associados ao pensamento socrtico. A busca pelo conhecimento, a existncia de uma grande mo, o desconhecimento da realidade em que se vive, o que somos, quando vivemos. Tudo isso de alguma forma aponta para o fato do ser humano no ter conhecimento sobre a verdadeira essncia do seu ser. Ele mantm a comparao entre o protagonista do filme (o personagem NEO) e Scrates, mostrando como ambos incomodaram o sistema vigente, buscando respostas, de uma maneira que chamam a ateno pela forma como se colocam frente a realidade, incomodando o sistema vigente. Adiante o texto apresenta o mito da caverna, donde apresentada uma situao em que pessoas nasceram e viveram toda a sua existncia nas sombras de uma caverna. Em dado momento um elemento desse grupo resolve ver o que h l fora e descobre a luz. O mesmo fascinado com o seu novo conhecimento, resolve voltar a caverna e contar a seus pares a sua descoberta. Entretanto, ele rechaado e morto pois esses no acreditam em suas palavras. Esse mito mostra como uma vez decidido buscar o conhecimento, inicia-se um processo progressivo de evoluo do conhecimento e da percepo. O indivduo, tinha a total liberdade de uma vez fora das trevas (da caverna) no mais retornar, agindo de maneira mesquinha, entretanto ele mostrou preocupao em tentar mostrar uma alternativa aos outros que estavam l. O que fica claro que a semente plantada por esse indivduo que conheceu a luz surtir de alguma forma efeito, pois sempre havero aqueles que seja por curiosidade ou seja por crena daro ouvido a ele e buscaro tambm conhecer o que ele conheceu. A seguir o conceito de crtica apresentado. Ele aborda sob trs aspectos esse conceito. Como uma capacidade para julgar, discernir e decidir corretamente, como um exame racional de todas as coisas sem preconceito ou prejulgamento e como uma atividade de examinar e avaliar detalhadamente uma idia, um valor, um costume, um comportamento, uma obra artstica ou cientfica. Ele conclui afirmando que a atitude filosfica uma atitude crtica por preencher esses trs pr-requisitos. A discusso avana no sentido de levantar a seguinte questo: para que filosofia? a abordagem aponta para o real significado prtico do estudo filosfico. Sempre que se discute a utilidade prtica de uma cincia se busca a sua utilidade cotidiana. O texto mostra que a filosofia como fonte de um pensamento racional e questionador est na base de todo estudo e desenvolvimento cientfico pois ela leva o indivduo a indagar o que , como e por que , levando a reflexo filosfica de por que pensamos, o que queremos pensar e para que pensamos o que pensamos. Essa linha de raciocnio leva a uma sistematizao do pensamento

pois tudo o que se busca que as idias sejam ordenadas de forma articulada e relacionadas a princpios e regras gerais para que possam ser demonstrada de forma coerente. Por fim o texto aponta quatro formas de se definir filosofia. Como uma viso de mundo de um povo, de uma civilizao ou de uma cultura; como sabedoria de vida, ficando identificada com a atividade de algumas pessoas que pensam sobre a vida e a moral, dedicando-se contemplao do mundo e dos outros seres humanos para aprender a controlar os seus desejos, sentimentos e impulsos e a dirigir a vida de modo tico e sbio; como um esforo racional para conceber o universo como uma totalidade ordenada e dotada de sentido; e como uma fundamentao terica e crtica dos conhecimentos e das prticas para levar a uma ltima discusso: qual a utilidade da filosofia? Aps uma rpida abordagem de vrios autores e filsofos, conclui-se que a filosofia leva o homem a abandonar a ingenuidade e os preconceitos do senso comum. Leva ele a no se deixar guiar pela submisso das idias dominantes e a buscar uma verdadeira compreenso do significado do mundo que o redeia.