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Grammaire Francaise Dussouchet Ocr[1]

Grammaire Francaise Dussouchet Ocr[1]

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09/15/2014

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J.
DUSSOUCHET
Professeur
de
grammaire
au
lycée
Henri
IV.
COURS
PRIMAIRE
DE
Grammaire
Française
Théorie
1134
Exercices
133
Rédactions
RÉDIGÉ CONFORMÉMENT
AUX
PROGRAMMES OFFICIELSET COMPLÉTÉ
PAR
DES NOTIONS
DE
COMPOSITION
ET DE
VERSIFICATIONUNE HISTOIRE
DES
LITTÉRATURES ANCIENNES
ET
MODERNES
AVEC
DES
EXTRAITS
DES
PRINCIPAUX ÉCRIVAINS
COURS
SUPÉRIEUR
ET
COMPLÉMENTAIRE
BREVET
ÉLÉMENTAIRE
 
AVERTISSEMENT
Ce
livre, destiné au
Cours
supérieur
et au Cours complémentaire de nos
écoles,
s'inspire de la même méthode que les coursprécédents.
La
Partie
théorique,
très
courte (135 pages à peine sur 448),est
pourtant
très
complète. Les règles, toujours déduites des
exemples,
sont condensées dans une formule claire et facile à retenir, et suivies, lorsqu'il y a lieu, d'un Commentaire en petit texte.
Une
histoire résumée de la langue française, des notions d'étymol
nymes,
des
synonymes,
des
gallicismes,
etc., précèdent la grammaireproprement dite. Cette disposition permet de
rendre
dès le débutplus intéressants et plus variés les exercices sur chaque partiedu discours.
Nous
avons particulièrement insisté sur l'étude de la proposition:nous avons passé en revue et résolu maints petits problèmes
d'analyse des mots,
et
notre
théorie de l'
analyse des propositions
est
conforme,
en tous points, aux prescriptions de
l'arrêté
ministérieldu 25 juillet 1910 concernant, la nomenclature grammaticale.
Les
Exercices, au nombre de 1 134, comprennent :292
Groupes
de
mots
ou de phrases détachées pour l'applicationimmédiate de la règle.232
Textes
suivis sur l'orthographe de règles et l'orthographed'usage. Ces morceaux, empruntés pour la plupart aux Comptesrendus des examens du brevet élémentaire, sont accompagnés denombreuses questions d'intelligence et de grammaire, conformément à
l'arrêté
ministériel du 8 août 1903.402
Exercices
de
grammaire
et de
vocabulaire
sur les famillesde mots, sur le sens propre et le sens figuré, les homonymes, les
synonymes,
sur l'analyse, etc.
75
Exercices
d'élocution
pour l'explication des idées et desmots, pour la construction des phrases, etc.
133
Rédactions,
lettres, récits, descriptions, questions de morale,petites analyses littéraires, etc.
Tous
ces exercices sont divisés en deux séries. Nous comprenonssous le nom d'Exercices complémentaires ceux qui visent à la
fois
plusieurs points de la grammaire et demandent des connaissancesplus étendues.
Enfin
nous avons donné dans la dernière partie :
1°
Des
Notions
de
composition,
de
versification
et de
littérature;
2° Un
Abrégé
d'histoire
littéraire
avec extraits des auteurs cités
;
3°
Une liste complète des
homonymes,
une
liste
de
paronymes,
de
synonymes
et de
familles
de
mots.
Nous
avons à remercier, en finissant, M. Roy, directeur de l'Écolecommunale et du Cours complémentaire de Saint-Maur-des-Fossés
(Seine),
qui nous a prêté, pour l'ensemble de ce travail et surtoutpour le choix et la composition des Exercices, le précieux concoursd'un sens pédagogique
très
éclairé et d'un labeur infatigable.
 
GRAMMAIRE
FRANÇAISE
COURS
SUPÉRIEUR
INTRODUCTION
HISTOIRE
DE LA LANGUE FRANÇAISE
I.
Géographie.
La
langue française comprend tout
le
domaine
de la
France actuelle,
à
l'exception
d'une
seule province,
la
Bretagne,
plus
d'un
million d'habitants parlent
une
langueconnue sous
le nom de
bas
breton
et qui est
d'origine celtique.
A
cette exception importante on peut
en
ajouter quelques autres
:
1°
dans
les
départements
du
Haut-Rhin
et du
Bas-Rhin,
1100
000 habitants parlent l'
alsacien,
d'origine germanique;
2°
dans
le
département
du
Nord, 175000 habitants parlent
le
flamand,
également d'origine germanique;
dans
le
département
des
Basses-Pyrénées,
140
000 habitants parlent
le
basque,
idiome fort ancien dont l'origine
est
inconnue;
dans
le
département des Pyrénées-Orientales (ancienne province du Roussillon),plus
de
270
000 habitants parlent
le
catalan,
dérivé
du
latin;
enfin, dans l'île
de
Corse, plus
de
200 000 habitants parlentun dialecte très voisin
du
génois.
Ajoutons
que la
plupart
des
habitants
des
régions
que
nousvenons
de
citer sont aujourd'hui bilingues
et qu'à
côté
de
leurlangue régionale,
ils
parlent
le
français.
2.
Si le
domaine
de la
langue française
ne
s'étend
pas sur
tout
le
territoire actuel
de la
France,
en
revanche
il
comprendà l'étranger plusieurs territoires importants
: une
partie
de
la
Belgique,
le
Luxembourg,
la
Suisse romande,
les
hautes
vallées
du
Piémont
et les
îles Normandes
qui
appartiennentà l'Angleterre.
Il
faut
y
ajouter, hors d'Europe,
les
coloniesanglaises
du
Canada
et de
l'île Maurice,
la
république d'Haïti,qui
ont
conservé l'usage
du
français; sans parler
de nos
propres colonies (Antilles françaises,
Algérie,
Tunisie, Guyane,
Sénégal,
Cochinchine, Madagascar,
Congo,
etc.).
En
résumé,

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