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Ensinar a Com Uso de Tecnologias Digitais - Um Estudo a Partir Da Representacao Social de Estudantes de Pedagogia

Ensinar a Com Uso de Tecnologias Digitais - Um Estudo a Partir Da Representacao Social de Estudantes de Pedagogia

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11/15/2012

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁPRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISACENTRO DE EDUCAÇÃOCURSO DE MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃODENNYS LEITE MAIA
ENSINAR MATEMÁTICA COM USO DETECNOLOGIAS DIGITAIS: UM ESTUDO APARTIR DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DEESTUDANTES DE PEDAGOGIA
FORTALEZA - CEARÁ2012
 
Dennys Leite Maia
ENSINAR MATEMÁTICA COM USO DE TECNOLOGIASDIGITAIS: UM ESTUDO A PARTIR DA REPRESENTAÇÃOSOCIAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA
Dissertação apresentada ao Curso deMestrado Acadêmico em Educação do Centrode Educação da Universidade Estadual doCeará, como requisito parcial para obtençãodo grau de Mestre.Área de concentração: Formação deProfessores.
Orientadora:
Profa. Dra. Marcilia ChagasBarreto.
Coorientadora:
Profa. Dra. Lia Matos Britode Albuquerque.
FORTALEZA - CEARÁ2012
 
Dados Internacionais de Catalogação na PublicaçãoUniversidade Estadual do CearáBiblioteca Central Prof. Antônio Martins Filho
M217e Maia, Dennys LeiteEnsinar Matemática com o uso de tecnologias digitais: umestudo a partir da representação social de estudantes de Pedagogia /Dennys Leite Maia. – 2012.190 f. : il. color., enc. ; 30 cm.Dissertação (Mestrado) Universidade Estadual do Ceará,Centro de Educação, Curso de Mestrado Acadêmico em Educação,Fortaleza, 2012.Área de Concentração: Formação de professores.Orientação: Profa. Dra. Marcilia Chagas Barreto.Coorientação: Profa. Dra. Lia Matos Brito de Albuquerque.1. formação de pedagogos. 2. tecnologias digitais. 3. ensino daMatemática. 4. representação social. I. Título. 

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