Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
8Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Analisa Materi ajar Kimia SMK APIPSU Medan

Analisa Materi ajar Kimia SMK APIPSU Medan

Ratings: (0)|Views: 591 |Likes:

More info:

Published by: Siska Rahayu Ningsih on Apr 04, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/02/2013

pdf

text

original

 
PENENTUAN JUMLAH ALKOHOL PADA EKSTRAKSINIKOTIN DARI SAMPEL TEMBAKAU DILABORATORIUM KIMIA ANALISA PTKI - MEDANKARYA ILMIAH
Diajukan Guna Memenuhi Tugas Seminar dan Penulisan karya IlmiahProgram Studi Pendidikan Kimia
Oleh:SISKA RAHAYU NINGSIHNIM: 8106142034
PROGRAM PASCASARJANAUNIVERSITAS NEGERI MEDAN MEDAN2012
 
ANALISIS MATERI AJAR KIMIA DAN PEMBELAJARANNYA KELAS XIDI SMK FARMASI APIPSU MEDAN
 SISKA RAHAYU NINGSIHNim : 8106142034
 
Program studi Pendidikan Kimia Pasca Sarjana Unimed
 Abstrak 
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan memaparkan materi ajar danpembelajaran Kimia di SMK Farmasi APIPSU Medan yang diajarkan guru kepadasiswa dengan melihat kurikulum, silabus, dan penerapannya dalam perangkatpembelajaran guru Kimia dan proses belajar mengajar / pembelajaran Kimia di SMKFarmasi APIPSU Medan yang meliputi peninjauan pada strategi dan metodemengajar guru, kompetensi guru, media pembelajaran yang dipergunakan, dan saranaprasarana sekolah terutama yang memiliki korelasi langsung untuk peningkatan hasilbelajar Kimia seperti buku-buku atau literatur Kimia di perpustakaan, alat-alat danzat-zat Kimia di laboratorium Kimia di SMK Farmasi APIPSU Jln Jambi Medan.Kesesuaian antara kurikulum dan silabus dengan perangkat pembelajaran guru danpenerapannya sangat berpengaruh terhadap kualitas dari hasil belajar siswa.Penelitian ini dilaksanakan di SMK Farmasi APIPSU Medan pada tanggal 14Februari dan 21 Februari 2011. Populasi penelitian ini adalah siswa-siswi jurusanFarmasi di SMK Farmasi APIPSU Medan tahun ajaran 2010/2011, dan sampelpenelitian ini diambil secara random sampling/acak dan diperoleh kelas X. Penelitianini bersifat penelitian deskriptif. Dalam penelitian ini, penulis melakukan penelitianlangsung bersumber dari siswa, guru mata pelajaran Kimia, Kepala sekolah. Adapunsiswa yang terlibat secara langsung adalah siswa kelas X. Penulis juga membagikanangket kepada siswa, mengumpulkan perangkat pembelajaran para guru, silabus dankurikulum Kimia SMK yang diperlukan, dan melakukan wawancara pada guruKimia, Kepala Sekolah. Dari pengolahan data diperoleh adanya kesesuaian antarakurikulum dan silabus dengan perangkat pembelajaran guru dan penerapannya dalampembelajaran di kelas. Hal ini dapat terlihat dari kesesuaian antara indikatorpencapaian dengan evaluasi dalam pembelajaran yang dilakukan oleh guru Kimia diSMK Farmasi APIPSU Medan, untuk meningkatkan hasil belajar Kimia siswa diSMK Farmasi APIPSU Medan.Keyword :
Kurikulum, silabus, masalah pembelajaran, analsis materi ajar.
 
 
Pendahuluan
Pertumbuhan dan perkembangan dunia kesehatan semakin kompleks dimasyarakat dewasa ini menyebabkan kecenderungan akan kebutuhan semakinkompleks, salah satu kebutuhan yang dianggap sangat penting saat ini adalahkebutuhan akan obat-obatan yang terjangkau dalam masyarakat, maka untuk itudiperlukan sumber daya manusia yang tangguh dan mempunyai sikap wiraswastayang tinggi, dan masih banyak lagi hal-hal yang berkenaan dengan obat-obatan yangdibutuhkan masyarakat dengan harga yang terjangkau oleh masyarakat kalanganbawah. Untuk mencapai visi pengembangan upaya pemenuhan akan kebutuhantersebut terutama peningkatan mutu keterampilan dan pengetahuan para apoteker diIndonesia, maka Pemerintah Republik Indonesia melalui Departemen PendidikanNasional menggalakkan pengembangan SMK (Sekolah Menengah Kejuruan)melalui pembentukan dan pembangunan unit-unit SMK baru, penambahan kuotauntuk siswa SMK dan mengadakan sosialisasi dunia SMK kepada masyarakat luas,mulai dari iklan layanan masyarakat di media cetak maupun media elektronik,dengan slogan
SMK bisa
. Hal ini juga untuk menepiskan asumsi yang berkembangdi masyarakat, bahwa SMK adalah orang-orang yang dinomor duakan, sehinggakebanyakan orang enggan mendaftarkan anaknya ke SMK.SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) adalah salah satu penghasil tenaga kerjayang terampil untuk kategori tingkatan menengah, dimana unsur penyelenggarapendidikan pada tingkatan ini, dituntut untuk mampu meningkatkan kualitaspenyelenggaranya sebagai upaya memaksimalkan kualitas pendidikan yang berada dibawah pengelolaan langsung dan tanggungjawabnya secara langsung ataupun tidak langsung, untuk membekali para lulusan dengan kualifikasi keahlian yang berstandardan diakui secara luas, serta memiliki wawasan yang baik, bersikap dan berprilakusesuai dengan tuntutan dan tantangan kebutuhan pasar kerja/dunia kerja.Untuk memenuhi kebutuhan dunia kerja tersebut, maka para alumni SMKdiharapkan telah professional akan jurusan yang ditekuninya. Salah satu upaya untuk memenuhi hal tersebut maka pihak SMK, terutama para guru harus menyusunperangkat pembelajaran dan melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kurikulum

Activity (8)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
fidelbustami liked this
fidelbustami liked this
joshgmaulana liked this
Maryanto Yanto liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->