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Qu son las TIC? Qu aportan a la sociedad? Su impacto en Educacin. Ensear y aprender con TIC.
Pere Marqus (2010). UAB - grupo DIM http://peremarques.blogspot.com/ Para ampliar la informacin : http://peremarques.net
SOCIEDAD ACTUAL
MOVILIDAD CAMBIO CONTINUO CIBERESPACIO
cultural
econmica
MERCADO NICO
INFORMTICA
HOJA DE CLCULO
telemtica
TELEACTIVIDADES INTERNET TECNOLOGAS de la INFORMACIN y la COMUNICACIN
multimedia
REALIDAD VIRTUAL
VIDEOJUEGOS
TELECOMUNICACIONES
TELEFONA MVIL SATLITE
SONIDO - IMAGEN
RTV VDEO
Pere Marqus (2010)
mass media
LENGUAJE: hipermedia
PUBLICAR/COMPARTIR: blog, wiki, tube REDES SOCIALES, EVA, web 2.0 TELEACTIVIDAD: gestiones, trabajo, ocio PRODUCTIVIDAD: rpido, fiable AUTOMATIZAR TRABAJOS INTERACTIVIDAD
Pere Marqus (2010)
mundo fsico
ciberespacio
acceso siempre mediado acceso inmediato:los sentidos sin distancias, global el espacio establece lmites MUNDOS SOCIALES canales de comunicacin grupos, redes fuentes de informacin alimentos YO objetos Internet
imaginacin
MUNDO PERSONAL
saberes
experiencia
necesidades
tiempo
Pere Marqus (2010)
Paul luard (1895 - 1952) poeta francs del Dadasmo y del Surrealismo.
ESCUELA PARALELA
la gente sabe ms
COMPETENCIAS DIGITALES
en el curriculum
RECURSOS DIDCTICOS
necesitamos
FORMACION CONTINUA
tenemos
EVA
DIDCTICA especfica profesor-compromiso DIDCTICA orden, actividades metodologas, tutora. diversidad ACTIVIDADES enseanza / aprendizaje alumnos-motivos
INSTRUMENTOS
MATERIALES didcticos y otros recursos educativos entorno nuevos MATERIALES y recursos TIC
poder + saber + querer = nuevas formas para ensear Pereaprender y Marqus (2010)
interaccin
a3 a4 a5
FORMADOR
a2
ESTUDIANTES
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
evaluacin
Las TIC estn en todas partes cmo no van a estar en la escuela!Pere Marqus (2010)
A P R E N D I Z A J E
ACCESO A LA INFORMACIN
(sist. simblicos)
DIAGNSTICO de necesidades
gestin de centro
memoriza, comprende PROCESO DE LA analiza, sintetiza INFORMACIN juzga, planifica (estilos cognitivos) aplica, experimenta
MOTIVAR AL ALUMNADO
E N S E A N Z A
PRODUCTO obtenido
(a veces)
EVALUACIN
tutorza, contacto familias
Pere Marqus (2010)
ALUMNO
diverso, sabe ms, usa mucho TIC, capta y procesa distinto, otros valores, multitarea
RECURSOS
QU DICE LA PEDAGOGA?
el aprendizaje depende de las actividades que se realizan (se aprende haciendo) y del empeo en aprender las TIC enriquecen la enseanza / aprendizaje tradicional y aportan recursos y nuevas actividades
ASPECTOS A CONSIDERAR
Las TIC pueden ayudarnos en Educacin porque nos permiten realizar nuevas actividades en clase
VER ESTAS ACTIVIDADES EN:
La magia de la pizarra digital la pones t AULASTIC: un ordenador por alumno (1x1) + PDI La web 2.0 y sus aplicaciones didcticas Claves para la integracin de las TIC en los centros MS INFORMACIN: CHISPAS TIC Y EDUCACIN Tecnologa educativa. Web de Pere Marqus Grupo de investigacin DIM-UAB
PD Pere Marqus (2008)