Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
42Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 4

RPH BAHASA MELAYU TAHUN 4

Ratings: (0)|Views: 1,916|Likes:
Published by khairuliza7773

More info:

Published by: khairuliza7773 on Apr 07, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, XLS, TXT or read online from Scribd
See More
See less

04/22/2013

pdf

text

original

 
TAJUK: PANTUNTema: Tanggungjawab KitaAktiviti: Mendengar Pantun Budi Dengan PenghayatanProsedur PelaksanaanElemen Pengurusan1. Perdengarkan rakaman
Strategi GeneratifCD-Rom Rakaman Contoh`Pantun Budi' dan Pantun·
Kemahiran TeknologiGurindam Jiwa. MaklumatMinta muridmendengarnya dan· Kemahiran belajarmendengar aktif2. Murid ditayangkan SlaidPantun dan memintaStrategi metakognitifmurid mencari maksudnya.Kemahiran Berfikir3. Murid mencatatkanmaksud pantun dalamStrategi koperatifbentuk lakaran grafikyang sesuai.Kem. Fasilitator~Disclosing4. Gunakan teknik "Think·Pair Share" untuk mentafsirkanKemahiran Menilai dan Mentaksifisi yang tersirat sertamenentukan jenis pantun.Guru membimbing muridStrategi mediatifuntuk membuat rumusan.Kemahiran belajar-Mencatat5. Minta pelajarnotamembacakan pantun yangdengan intonasi yang betul danmenarik. Murid-murid lainKecerdasan Pelbagai:verbaldiminta menilainya.linguistik6. Perdengarkan semula Kemahiran belajar- mencatatrakaman CD-Rom `PantunnotaBudi' dan minta mencatatkanayat-ayat pasif daripadaStrategi koperatifpantun tersebut.kecerdasan pelbagai7. Secara berpasangan pelajardiminta memindahkan bentukKem. Fasilitatorayat pasif tersebut kepadaThematisingbentuk ayat aktif.Strategi metakognitif8. Minta pelajar aplikasikanteknik One Stray Two StayKecerdasan Pelbagaiuntuk berkongsi maklumat.9 Guru membimbing pelajarmembuat rumusan
 
Rekod Pengajaran Harian
Nama : Nor Aliza Bt AhmadTahun : Empat Masa : 60 Minit Tajuk : Pantun Budaya Kita
Ringkasan Pelajaran
Satu pengajaran yang menfokuskan kemahiranbelajar iaitu mendengar aktif denganmenggunakan strategi koperatif sertamenggunakan pantun sebagai bahanpengajaran.Murid akan mendengar sebutan, intonasi, rima da
pantun tersebut
Sistem Bahasa : Tatabahasa: Kata Adjektif
Hasil Pembelajaran :Fokus Utama:
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengansebutan danintonasi yang betul dan lancar sertamenyatakan perkarayang dibaca.Aras 1. i.Membaca lancar bahan sasteradengan sebutan danintonasi yang betul.ii. Menceritakan isi bahan (pantun) yang di
Fokus Sampingan:
10.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kre
 
Aras 1. Mengenal pasti isi daripada pantunberdasarkan tajuk.3.0 Menyampaikan maklumat dalam pengucapanbetul, menarik dan berkesan.Aras 1.i. Mengumpul dan menyusun isi penting daritopik (Budaya Kita) yang dibincangkan.ii. Mengemukakan isi penting dengan jelas.
Objektif :
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:1. melafazkan pantun dengan sebutan danintonasiyang betul dan lancar.2. menyatakan maksud pantun.3. menceritakan isi-isi penting yang terdapatdalampantun yang dibaca.4. melengkapkan ayat dengan kata adjektif ya
Isi kandungan:
Kemahiran Berbahasa:
Mendengar dan bertutur Membaca dan menulis
Tatabahasa:
Kata Adjektif
Nilai Murni:
Kasih sayang, baik hati, jujur, kerjasama, yakin diri,

Activity (42)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Jocylyn Justine liked this
Anysah Lavender liked this
manbonyo liked this
Nor Linq liked this
Farhah Fauzi liked this
Paklong Cikgu liked this
kaiktaok liked this
Mix Xim liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->