Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
15Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Penerapan Pendidikan Karakter Pada Mata Pelajaran Fisika

Penerapan Pendidikan Karakter Pada Mata Pelajaran Fisika

Ratings: (0)|Views: 2,912|Likes:
Published by Nur Maulita Fis

More info:

Published by: Nur Maulita Fis on Apr 09, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/18/2013

pdf

text

original

 
 1
Penerapan Pendidikan Karakter pada Mata Pelajaran Fisika melaluiPembelajaran Salingtemas untuk Membentuk
 Habits Of Mind 
SiswaKelas XI IPA di SMA Negeri I Tanah Jawa
 .Oleh :
1)
Nurmaulita(SMANegeri I Tanah Jawa)
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan
 
membentuk kemampuan
habits of mind 
siswa melaluipenerapan pendidikan karakter pada mata pelajaran fisika di SMA Negeri I Tanah Jawa.Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Kemampuan
habits of mind 
siswa yang paling menonjol adalah kemampuan siswauntuk 
 
Menyadari jalan pikirannya sendiri‟ dan “Membuat rencana yang efektif”dengan nilai jawaban “ya” mencapai persentase 100%. Sedangkan
habits of mind 
siswa
yang sulit dikembangkan adalah “Menghindari perilaku tanpa difikirkan” dengan nilai
 jaw
aban “Ya” adalah 6.25%. Selanjutnya kemampuan siswa “M
embuat cara pandang
 baru yang berbeda dengan cara pandang umumnya” juga mengalami kesulitan untuk dikembangkan dengan jawaban siswa yang menjawab “ya“
adalah 15.63%.Kemampuan
habits of mind 
guru yang b
elum dikembangkan adalah “
Mendorong siswamenyadari dan menggunakan sumber-
sumber informasi yang perlu” dan “Mendorongsiswa berpandangan terbuka” serta “Mendorong siswa menemukan solusi sendiriterhadap masalah yang sulit”. Disarankan bagi guru agar men
yiapkan bahan ajar danlembar kegiatan siswa yang dirancang guru sendiri. Selain itu bahan evaluasi hendaknyatidak mengukur hasil akhirnya saja, melainkan proses pembelajaran perlu juga jadiperhatian guru memberikan penilaian.
 Kata Kunci : Pendidikan Karakter, Habits Of Mind 
 
 2
BAB IPENDAHULUANA.
 
Latar Belakang Masalah
Berbagai upaya telah banyak dilakukan pemerintah untuk meningkatkankompetensi dan kualifikasi kinerja pendidik dan peserta didik untuk meningkatkan mutupendidikan di Indonesia. Termasuk salah satunya adalah penyelenggaraan ujian nasionalyang terdiri dari pola 5 paket soal UN di tahun 2011. Pelaksanaan UN di tahun 2011 inisecara tidak langsung telah memberikan pembelajaran karakter untuk berperilaku positif siswa terhadap pelaksanaan evaluasi diakhir proses pembelajaran. Nilai karakter yangditanamkan pada proses pelaksanaan UN adalah nilai
“kejujuran”
di sekolah agar tidak melakukan kecurangan. Baik yang dilakukan oleh siswa, pihak sekolah, pihak dinaspendidikan kabupaten/kota maupun provinsi.Namun, hasil ujian nasional yang diselenggarakan hanya merupakan salah satucara untuk mengumpulkan informasi hasil belajar siswa saja. Informasi hasil belajar inibelum dapat mengukur proses belajar mengajar yang sesungguhnya secara keseluruhan.Padahal berdasarkan
taxonomi bloom
, hasil belajar siswa hendaknya dapat mengukursecara menyeluruh proses kegiatan belajar siswa bukan hanya kemampuaan kognitif saja, melainkan kemampuan afektif dan psikomotorik. Selama ini, pelaksanaan evaluasihasil belajar disekolah baik ulangan umum, ataupun ujian sekolah hanya mengukuraspek kognitif saja, namun aspek afektif ataupun psikomotorik terabaikan dan tidak maksimal dilakukan guru maupun sekolah.Pembelajaran fisika sebagai salah satu bagian ilmu sains yang pada hakikatnyaterdiri dari sains sebagai produk dan sains sebagai proses, memiliki peranan pentingdalam mengembangkan proses dan produk sains sebagai hasil belajar yang dapat
 
 3
mengukur aspek kognitif, afektif dan psikomotoriknya. Bagian sains sebagai produk meliputi kumpulan pengetahuan yang terdiri dari fakta, konsep dan prinsip sains.Sedangkan bagian sains sebagai proses meliputi keterampilan dan sikap positif yangdimiliki peserta didik untuk mencapai produk sains tersebut.Sikap siswa untuk mencapai produk sains dapat ditempuh dengan sikap ilmiahdan kebiasaan berfikir siswa dalam pembelajaran. Dalam kegiatan belajar mengajarfisika di kelas, siswa diharapkan aktif dalam proses pembelajaran yang dilakukan.Keaktifan siswa belajar fisika tidak saja secara fisik dilakukan, melainkan siswadiharapkan memiliki kemampuan untuk memberikan pengalaman berfikir melaluikebiasaan berfikir siswa yang positif. Untuk mencapai kebiasaan berfikir siswa dapatditempuh dengan menerapkan pendidikan karakter pada setiap proses kegiatan belajarmengajar di kelas. Efek dari pembelajaran karakter tersebut nantinya dalam kurunwaktu tertentu akan dapat menjadi suatu kebiasaan berfikir siswa. Kebiasaan berfikirsiswa dalam kegiatan belajar mengajar ini dapat membentuk 
habits of mind 
siswa untuk mencapai keberhasilan belajarnya dan dapat menjadi bekal belajar sepanjang hayat.Pembelajaran fisika di kelas menjadi salah satu pelajaran yang memiliki perananpenting dalam pembentukan sikap siswa berupa
habits of mind 
dalam melaksanakanproses pembelajaran sains dan menciptakan produk sains secara ilmiah. Perilaku siswadalam belajar fisika sebagai pembelajaran sains dapat digambarkan dalam kebiasaanberfikir aktif, berfikir kreatif, dan berfikir kritis bagaimana siswa dapat menghasilkanpengetahuan, dan diharapkan siswa tidak hanya mereproduksi suatu pengetahuan.Permasalahan yang timbul sekarang adalah bagaimana siswa dapat mencapai perubahanbelajar kearah dalam pembiasaan berfikir yang positif sehingga dalam waktu tertetudapat membentuk 
habits of mind 
siswa.

Activity (15)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Pakne Faiz liked this
Bahril Ilmiwan liked this
Indra Putri Iyo liked this
Indra Putri Iyo liked this
Bahril Ilmiwan liked this
Rahmini Minhy liked this
Yen Yen Yenny liked this
Latif Adzkar liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->