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Planificacion Curricular Cultura Estetica 8vo Educ. Basica

Planificacion Curricular Cultura Estetica 8vo Educ. Basica

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PLANIFICACIÓN ANUAL 2012 - CULTURA ESTÉTICA 8vo AÑO DE EDUCACÓN BÁSICA-MYRIAN PATRICIA QUIJIJE MENDOZA
PLANIFICACIÓN ANUAL 2012 - CULTURA ESTÉTICA 8vo AÑO DE EDUCACÓN BÁSICA-MYRIAN PATRICIA QUIJIJE MENDOZA

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Published by: Myrian Patricia Quijije Mendoza on Apr 09, 2012
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PLANICACIÓN CURRICULAR INSTITUCIONAL2012PLANIFICACIONES POR CADA ÁREA:
Cultura Estética
 
AÑO: EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PARALELOS:
8
vo
A” “B” “C” “D” “E”
 
Educ. Básica
 DOCENTE:
Arq. Myrian Patricia Quijije Mendoza. Mgs.
5.1 EJE CURRICULAR INTEGRADOR:
Conocer, disfrutar, apreciar, crear, desarrollar identidad y criticar los procesosartísticos y su apropiación personal, como mediadores del pensamiento emocionalpara la interacción social y el desarrollo de la creatividad.
5.2 PERFIL DE SALIDA
Demostrar sensibilidad y comprensión de obras artísticas de diferentes estilos ytécnicas potenciando el gusto estético.
5.3 OBJETIVOS DEL ÁREA.
 
 
Observar e interpretar el mundo natural en el cual vive a través del dibujo, paradesarrollar el pensamiento lógico y critico con una mentalidad abierta almundo que lo rodea que les permitan aproximarse al conocimiento científiconatural.
 
Desarrollarla apropiación de las manifestaciones culturales (teatro, música,danza, cine, dibujo artístico y técnico) como fuente de conocimiento,información, recreación y placer, mediante la identificación de los códigosartísticos para el reconocimiento cultural del entorno y la interacción simbólica.
5.4 OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO
Describir la importancia del dibujo para desarrollar distintas y complejas figuras paraque influya directamente en la formación integral del alumno, favoreciendo eldesarrollo de la atención, persecciòn, la inteligencia y la memoria.
5.5 CÁLCULO DEL TIEMPO
 SEMANA X PERIODO SUBTOTAL -10% TOTAL40 3 120 12 108
5.6 BLOQUES CURRICULARES
Bloque 0: DIAGNÓSTICO. Periodos: 6 Horas
 
Bloque 1: TEATRO. Periodos: 36 HorasBloque 2: DIBUJO TÈCNICO. Periodos: 36 HorasBloque 3: COMERCIO. Periodos: 36 HorasBloque 4: MANUALIDADES. Periodos: 18 Horas
5.7 DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO POR BLOQUES CURRICULARESBLOQUE 0:
DIAGNÓSTICO.
DESTREZAS:
Desarrollar la persecciòn artística, el desarrollo de su identidad, eimaginación creativa, a partir de la representación estética.
PERIODOS:
6 Horas
BLOQUE 1 :
TEATRO.
DESTREZAS:
Representar obras teatrales expresando los códigos verbales, no verbalesy paraverbales en forma fluida y espontánea.
PERIODOS:
36 Horas
 BLOQUE 2:
DIBUJO TÉCNICO
DESTREZAS:
Aplicar los diferentes
 
trazos y diseños de cuerpos Geométricos, en susformas y diseños para que puedan aplicarlos en su vida cotidiana.
PERIODOS
: 36 Horas
BLOQUE 3:
COMERCIO.
DESTREZAS:
Fomentar y difundir al arte de comercializar en las diferentes expresionesindividuales y aplicarlo en su vida cotidiana.
PERIODOS:
36 Horas
BLOQUE 4
: MANUALIDADES
DESTREZAS:
Desarrollar su inteligencia, a nivel de pensamiento teórico, práctico ycreativo y aplicarlos en durante toda su vida.
 PERIODOS:
18 Horas
 5.8. METODOLOGÍA
Observación y Experimentación.
5.9 MÉTODOS
:Heurístico, Aprender Haciendo

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isaac colina
Leonor Mera Chavez added this note
bueno se hizo dificil pero lo encontre.... todo para presentarle a una bruja que la odio pero bueno q si se la voy a presentar claro con algunas modificaciones pero apuesto q ella no sabe nada de esto,,,, esq asi son algunitas... gracias mil gracias le falta unas cositas pero ya con esta me guio
Kerly Vargas liked this
Fanny Quevedo added this note
y la planificación por bloques curriculares?????
csardavd liked this
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Lissette Quimí added this note
fff

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