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Planificacion Curricular Cultura Estetica 8vo Educ. Basica

Planificacion Curricular Cultura Estetica 8vo Educ. Basica

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PLANIFICACIÓN ANUAL 2012 - CULTURA ESTÉTICA 8vo AÑO DE EDUCACÓN BÁSICA-MYRIAN PATRICIA QUIJIJE MENDOZA
PLANIFICACIÓN ANUAL 2012 - CULTURA ESTÉTICA 8vo AÑO DE EDUCACÓN BÁSICA-MYRIAN PATRICIA QUIJIJE MENDOZA

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Published by: Myrian Patricia Quijije Mendoza on Apr 09, 2012
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PLANICACIÓN CURRICULAR INSTITUCIONAL2012PLANIFICACIONES POR CADA ÁREA:
Cultura Estética
 
AÑO: EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PARALELOS:
8
vo
A” “B” “C” “D” “E”
 
Educ. Básica
 DOCENTE:
Arq. Myrian Patricia Quijije Mendoza. Mgs.
5.1 EJE CURRICULAR INTEGRADOR:
Conocer, disfrutar, apreciar, crear, desarrollar identidad y criticar los procesosartísticos y su apropiación personal, como mediadores del pensamiento emocionalpara la interacción social y el desarrollo de la creatividad.
5.2 PERFIL DE SALIDA
Demostrar sensibilidad y comprensión de obras artísticas de diferentes estilos ytécnicas potenciando el gusto estético.
5.3 OBJETIVOS DEL ÁREA.
 
 
Observar e interpretar el mundo natural en el cual vive a través del dibujo, paradesarrollar el pensamiento lógico y critico con una mentalidad abierta almundo que lo rodea que les permitan aproximarse al conocimiento científiconatural.
 
Desarrollarla apropiación de las manifestaciones culturales (teatro, música,danza, cine, dibujo artístico y técnico) como fuente de conocimiento,información, recreación y placer, mediante la identificación de los códigosartísticos para el reconocimiento cultural del entorno y la interacción simbólica.
5.4 OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO
Describir la importancia del dibujo para desarrollar distintas y complejas figuras paraque influya directamente en la formación integral del alumno, favoreciendo eldesarrollo de la atención, persecciòn, la inteligencia y la memoria.
5.5 CÁLCULO DEL TIEMPO
 SEMANA X PERIODO SUBTOTAL -10% TOTAL40 3 120 12 108
5.6 BLOQUES CURRICULARES
Bloque 0: DIAGNÓSTICO. Periodos: 6 Horas
 
Bloque 1: TEATRO. Periodos: 36 HorasBloque 2: DIBUJO TÈCNICO. Periodos: 36 HorasBloque 3: COMERCIO. Periodos: 36 HorasBloque 4: MANUALIDADES. Periodos: 18 Horas
5.7 DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO POR BLOQUES CURRICULARESBLOQUE 0:
DIAGNÓSTICO.
DESTREZAS:
Desarrollar la persecciòn artística, el desarrollo de su identidad, eimaginación creativa, a partir de la representación estética.
PERIODOS:
6 Horas
BLOQUE 1 :
TEATRO.
DESTREZAS:
Representar obras teatrales expresando los códigos verbales, no verbalesy paraverbales en forma fluida y espontánea.
PERIODOS:
36 Horas
 BLOQUE 2:
DIBUJO TÉCNICO
DESTREZAS:
Aplicar los diferentes
 
trazos y diseños de cuerpos Geométricos, en susformas y diseños para que puedan aplicarlos en su vida cotidiana.
PERIODOS
: 36 Horas
BLOQUE 3:
COMERCIO.
DESTREZAS:
Fomentar y difundir al arte de comercializar en las diferentes expresionesindividuales y aplicarlo en su vida cotidiana.
PERIODOS:
36 Horas
BLOQUE 4
: MANUALIDADES
DESTREZAS:
Desarrollar su inteligencia, a nivel de pensamiento teórico, práctico ycreativo y aplicarlos en durante toda su vida.
 PERIODOS:
18 Horas
 5.8. METODOLOGÍA
Observación y Experimentación.
5.9 MÉTODOS
:Heurístico, Aprender Haciendo

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