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Resolución de Problema Técnico: Las tecnologías de la información al servicio de la Educación mediante Blogs

Resolución de Problema Técnico: Las tecnologías de la información al servicio de la Educación mediante Blogs

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Este proyecto ejemplifica como podemos hacer el uso de la tecnología en favor de la educación con recursos que ofrece la web
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Published by: Ing. Gerardo Sánchez Nájera on Dec 11, 2007
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XVIII Concurso de innovación tecnológica: La tecnología de la información y la comunicación al servicio de la Escuela y lacomunidadhttp://blogs.ya.com/est62 
GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGOSECRETARÍA DE EDUCACIÓNSUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOSDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “A”DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICAJEFATURA DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 62
Ponciano Arriaga s/n Col. Benito JuárezTel. 8130734
ÁMBITO DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS DE APOYO A LAPRODUCCIÓNTALLER COMPUTACIÓNXVIII CONCURSO ESTATAL DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
TEMA DEL PROYECTO:“LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN AL SERVICIO DE LAESCUELA Y LA COMUNIDAD”
62
ENCUENTRONACIONALDEEVALUACIÓNACADÉMICA,TECNOLÓGICAYCULTURAL,DELSISTEMADEEDUCACIÓNSECUNDARIATÉCNICA
Nombre del alumnoDolores Janice Morales MercadoTurno, Grado, Grupo:Matutino, Asesor:Ing. Gerardo Sánchez NájeraFecha:20 abril 2005
EST 62 Tel (618) 8130734 Durango, Durango, México Autora: Dolores Janice Morales Mercado1
 
XVIII Concurso de innovación tecnológica: La tecnología de la información y la comunicación al servicio de la Escuela y lacomunidadhttp://blogs.ya.com/est62 
ÍNDICE
Pág.PortadaÍndicePresentación
Problema
Planteamiento del Problema
Alternativas de solución
Justificación
Funcionalidad
Función
Ventajas
Posibles usos y Ámbitos de aplicación
Utilidad o frecuencia de uso con relación a la satisfacciónde la necesidad
Estructura
Lista de Materiales y costos del Proyecto
Identificación de las partes que componen el objeto
Representación gráfica
Vista Frontal
Vista Lateral
Vista Superior 
Vista Anterior 
Vista Isométrica o tridimensional
Origen y disponibilidad de los materiales
Características y propiedades de los materiales
Propiedades generales
Propiedades físicas
Propiedades químicas
Herramientas utilizadas en la fabricación
Principios científicos
Proceso de Fabricación
Sistemas y Técnicas de fabricación
Planeación y asignación de tareas recursos y tiempos
Funcionamiento externo
Recursos humanos
o
Organigrama del Equipo de trabajo
o
Perfil y funciones de cada Puesto
Medidas de Seguridad e Higiene
Propuesta de innovación
ValoraciónGlosario
EST 62 Tel (618) 8130734 Durango, Durango, México Autora: Dolores Janice Morales Mercado2
 
XVIII Concurso de innovación tecnológica: La tecnología de la información y la comunicación al servicio de la Escuela y lacomunidadhttp://blogs.ya.com/est62 
Bibliografía e Internet
PRESENTACIÓN
El presente proyecto trata de utilizar las tecnologías de la información al servicio de nuestraescuela y la comunidad a través del uso de los weblogs que son una alternativa decomunicación e información personalizada en donde cualquier persona sin acceder a undominio para publicar y sin conocimientos en programación o diseño gráfico, puede tener supropia página Web y utilizarla a través de un nombre de usuario y contraseña. Estosespacios permiten la construcción de comunidades en línea en las que se promueve lacreatividad y autonomía de los individuos, así como su crecimiento en el aspecto tecnológico,educativo, social y cultural. En el campo educativo por ejemplo; los blogs se usan parapromover el trabajo de investigadores y mostrar sus resultados; gestionar proyectos; publicar noticias; como punto de reunión de excolegas o colaboradores y es además una plataformapara la exposición de
 portafolios electrónicos
individuales (Dossiers) y colectivos. En el casode los alumnos es una excelente herramienta que podrán utilizar para escribir susexperiencias dentro del aula, publicar sus evidencias de trabajo y cómo se apropia de latecnología para lograr sus propios fines personales, en equipo y grupales, esta modalidadfavorece el trabajo colaborativo y el aprendizaje, porque permite que se puedan hacer comentarios, felicitaciones, o hacer recomendaciones a un trabajo realizado. Esto permiteretroalimentar los esquemas de conocimiento del alumno, que le permitirán mejorar sudesempeño a través de un enfoque constructivista a través de una página web construidacon weblogs. De manera particular el proyecto que se está desarrollando en mi institución eshacer uso de los weblogs para publicar información sobre el Análisis de Objetos técnicos yResolución de problemas, este es un tema clave para todas las secundarias técnicas quecuentan con talleres del área tecnológica tanto del área de servicios, como del áreaindustrial. En el Internet son contadas las páginas que tratan de manera específica esterubro. El potencial que tiene esta página es bastante si tomamos en cuenta toda la poblaciónestudiantil que está dentro de este ámbito que pertenecen a las escuelas secundariastécnicas, podría ser la punta de lanza para motivar a maestros como alumnos a crear supropio blogs y empezar a crear y compartir experiencias propias de nuestro quehacer educativo. Para entender esto s a fondo los invito a que lean el interior de estedocumento, gracias.Atentamente
EST 62 Tel (618) 8130734 Durango, Durango, México Autora: Dolores Janice Morales Mercado3

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