Benemrita Universidad Autnoma de Puebla

Facultad de Ingeniera Qumica

ESCUELA ECLCTICA, UNIVERSAL O DEL Carlos Gonzlez Guzmn PROCESO ADMINISTRATIVO
Guillermo Petlacalco Gonzlez Abisai Francisco Domnguez Eric Mentado Hernndez

Escuela Eclctica
Esta escuela rene autores de todas las pocas, representa una conjuncin de ideas de varias corrientes para la aplicacin de la administracin, es decir, aplica los diversos conocimientos de cada escuela, tratando de agruparlos en un pensamiento universal a travs de la aplicacin del proceso administrativo.

La administracin se ve como un proceso universal y prcticamente idntico sin importar ser esfera de operacin: Gubernamental, industrial o institucional. Debido a que la administracin se considera un proceso, esta escuela efecta el anlisis de dicho proceso analizando las funciones del administrador: planificar, organizar, emplear, dirigir y controlar. Estas funciones tratan con los individuos involucrados, donde las ciencias sociales son reconocidas.

Caractersticas
Enfatiza la prctica de la admn. Reafirma relativamente los postulados clsicos. Da importancia a los principios generales de la admn. Da prioridad a objetivos y resultados

Representantes
HENRY FAYOL
MARY PARKER FOLLET LYNDALL F. URWICK PETER F. DUCKER ERNEST DALE LAWRENCE APPLY

HENRY FAYOL
Fayol describe las principales funciones que deberan realizarse en cualquier organizacin: 1. Tcnicas (produccin, fabricacin, transformacin). 2. Comerciales (compras, ventas). 3. Financieras (bsqueda y administracin de capitales). 4. Seguridad (proteccin de bienes y de personas). 5. Contabilidad (inventarios, balance). 6. Gerencia (operaciones administrativas). Adems, determin las funciones de planeacin, organizacin y control como partes o etapas de la administracin, postul que la importancia de la habilidad del gerente se acenta en las relaciones con la cadena de mando.


Establece catorce principios de administracin que fundamentan la aplicacin del proceso administrativo: Divisin del trabajo. Autoridad-responsabilidad. Disciplina. Unidad de mando. Unidad de direccin. Subordinacin del inters individual al inters general. Remuneracin del personal. Centralizacin. Cadena escalar (lnea de autoridad). Orden. Equidad. Estabilidad del personal. Iniciativa.

MARY PARKER FOLLET

Fue trabajadora social y como tal, su enfoque de la administracin lo dirigi hacia la conducta humana. Sealaba que el mtodo cientfico poda utilizarse para resolver problemas humanos. Su contribucin ms significativa son los estudios para alcanzar un medio ms adecuado en la coordinacin, y postul tres factores para que sta fuera ms eficaz: El contacto directo entre las personas interesadas. El comenzar, desde el primer momento, la planificacin y la adopcin de directrices polticas. La continuidad del proceso.

LYNDALL F. URWICK
Escribi un libro llamado Elementos de la Administracin, en el que trata de integrar las teoras de Taylor, Fayol, Mooney y otros. Hace notar en este libro que la administracin carece de la precisin que es propia de las ciencias fsicas.

La escuela del proceso administrativo es defendida principalmente por Fayol, coincide en parte con la de Taylor, o ms bien, se complementan ambos autores.

Peter F. Ducker: El propuso que un gerente debe ser eficiente en trabajo ,ser el ejemplo de los trabajadores y, adems , tiene que estar pendiente de que todo est en orden.

Ernesto Dale: El le da ms importancia al proceso organizacional, queriendo decir que es muy importante repartirse el trabajo para que salga mejor, esto de manera lgica y eficiente.

Lawrence Appley: El divide la administracin en 2 funciones; Planeacin: abarca todo el campo de decisin sobre lo que se desea que realice el personal, y Control: requiere el empleo de diversos medios que impulsen a las personas de la organizacin a trabajar conforme a su plan.

El Proceso Administrativo se describe de la siguiente manera:

Planificacin:

Es la definicin de metas El establecimiento de una estrategia El desarrollo de planes para coordinar las actividades


Organizacin:

Determina de qu tareas es necesario llevar a cabo. Quien las realizar? Cmo deben agruparse las tareas? Quin rendir cuentas a quien? Donde se deber tomar las decisiones?

Suministrar el personal y administrar los recursos humanos:

Proceso de asegurar que se recluten empleados competentes. Se les desarrolle y se les recompense por lograr los objetivos de la empresa (la eficaz dotacin de personal y la administracin de los recursos humanos implica tambin el establecimiento de un ambiente de trabajo en el que los empleados se sientan satisfechos).

Direccin:
Incluye motivar a los subordinadles Dirigir a otras personas Seleccionar los canales de comunicacin ms eficaz y resolver conflictos.

Control:
Vigilar actividades para asegurarse de que se realicen de conformidad con lo planeado y para corregir cualquier desviacin significativa. Las cinco funciones de la administracin constituyen, el proceso administrativo pues son ejercidas en forma coincidente y continua al administrarse una empresa. El proceso administrativo se vale de enlaces y de la retroalimentacin. Por ejemplo, la planificacin debe preceder a la actividad de organizar, y el controlar debe seguir a las dems funciones.

La importancia del proceso administrativo radica en:

La fusin de los cuatro elementos (planeacin, organizacin, direccin y control) que dan como resultado un buen desempeo si stos se aplican de manera eficiente y eficaz, ya que interrelacionndolos facilita el camino hacia los objetivos y metas de una organizacin. Por lo general no se ejecuta en una secuencia en particular, sino como parezca exigirlo la situacin, la secuencia debe ser adecuada al objetivo especfico. Los elementos de la administracin no son exclusivos de sta escuela, todas las escuelas los usan.

ALGUNOS ASPECTOS DE COMPORTAMIENTO DEL PROCESO ADMINISTRATIVO.

El comportamiento es la manera en que una persona se conduce. La direccin general debe preocuparse por el comportamiento en el trabajo de los distintos gerentes y empleados. La administracin del ambiente de conducta en una empresa es compleja, a la vez que sutil, porque debe tratar, simultneamente, con personas, con grupos y con relaciones interpersonales dentro de los grupos. Otros autores destacados son: George Terry, Harold Koontz, Cyril ODonnell, William P. Leonard y Vctor Lazzaro.

BIBLIOGRAFIA

www.buenastareas.com Acontecimientos Sociales www.monografias.com Educacion licenciaturagabrielaceron.blogspot.com/.../4110-escuela-eclectica-uni... www.elprisma.com/.../escuelasdelpensamientoadministrativo/default3 www.itescham.com/Syllabus/Doctos/r1260.DOC