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Comparativo Ley General de Educación Artículos (10, 12 y 21)

Comparativo Ley General de Educación Artículos (10, 12 y 21)

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Cuadro comparativo de las modificaciones a los artículos 10,12 y 21 de la Ley General de Educación. Propuesta de modificación realizada por los senadores: María Teresa Orduño y Sergio Álvarez Mata del PRD el 6 de diciembre de 2011.
Cuadro comparativo de las modificaciones a los artículos 10,12 y 21 de la Ley General de Educación. Propuesta de modificación realizada por los senadores: María Teresa Orduño y Sergio Álvarez Mata del PRD el 6 de diciembre de 2011.

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MODIFICACIONES A LOS ARTÍCULOS 10, 12 Y 21 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓNCOMPARATIVO
 
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN PROPUESTA DE MODIFICACIÓN
María Teresa Orduño GurzaSergio Álvarez MataPartido de la Revolución Democrática6 de diciembre de 2011
 
Artículo 10.-
La educación que impartan el Estado, susorganismos descentralizados y los particulares conautorización o con reconocimiento de validez oficial deestudios, es un servicio público.Constituyen el sistema educativo nacional:
I.-
Los educandos
y educadores
;
(se elimina)
 
II.-
Las autoridades educativas;
III.-
El Consejo Nacional Técnico de la Educación y loscorrespondientes en las entidades federativas;
IV.-
Los planes, programas, métodos y materialeseducativos;
V.-
Las instituciones educativas del estado y de susorganismos descentralizados;
VI.-
Las instituciones de los particulares, conautorización o con reconocimiento de validez oficial deestudios, y
Artículo 10.-
 
 Constituyen el Sistema Educativo Nacional:
I.- Los educandos;II.- EL Servicio Profesional Magisterial;III.-
 
a
VIII.-
 
 
 
 
VII.-
Las instituciones de educación superior a las que laley otorga autonomía.Las instituciones del sistema educativo nacionalimpartirán educación de manera que permita aleducando incorporarse a la sociedad y, en suoportunidad, desarrollar una actividad productiva y quepermita, asimismo, al trabajador estudiar.
Artículo 12.-
Corresponden de manera exclusiva a laautoridad educativa federal las atribuciones siguientes:
I.-
Determinar para toda la República los planes yprogramas de estudio para la educación preescolar, laprimaria, la secundaria, la normal y demás para laformación de maestros de educación básica, a cuyoefecto se considerará la opinión de las autoridadeseducativas locales y de los diversos sectores socialesinvolucrados en la educación en los términos del artículo48;
II.-
Establecer el calendario escolar aplicable en toda laRepública para cada ciclo lectivo de la educaciónpreescolar, la primaria, la secundaria, la normal y demáspara la formación de maestros de educación básica;
III.-
Elaborar y mantener actualizados los libros detexto gratuitos, mediante procedimientos que permitanla participación de los diversos sectores socialesinvolucrados en la educación;
Artículo 12.-
 
 
I.-
 
… a
VI.-
 
 
 
IV.-
Autorizar el uso de libros de texto para la educaciónpreescolar, la primaria y la secundaria;
V.-
Fijar lineamientos generales para el uso de materialeducativo para la educación preescolar, primaria y lasecundaria;
VI.-
Regular un sistema nacional de formación,actualización, capacitación y superación profesional paramaestros de educación básica;
VII.-
Realizar en forma periódica y sistemática,exámenes de evaluación para certificar que las y loseducadores y autoridades educativas son personas aptaspara relacionarse con las y los educandos y que su tratocorresponda al respeto de los derechos consagrados enla Constitución, los Tratados Internacionales ratificadospor el Estado Mexicano y demás legislación aplicable delas niñas, niños y adolescentes.
VIII.-
Fijar los requisitos pedagógicos de los planes y
VI Bis.- Regular el Servicio Profesional Magisterialpara el ingreso, promoción y permanencia en elservicio docente;VII.- Diseñar, a través del Instituto Nacional parala Evaluación de la Educación, instrumentos deevaluación para la certificación de los educadoresy autoridades educativas, a fin de garantizar quecuenten con los conocimientos y aptitudesnecesarios para llevar a cabo las tareas deenseñanza y que su trato corresponda al respetode los derechos consagrados en la Constitución,los Tratados Internacionales ratificados por elEstado Mexicano y demás legislación aplicable delas niñas, niños y adolescentes.VIII.-
 
…a
XIV.-
 
 

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