AMERICAN COOPERATIVE SCHOOL

END OF SECOND TERM EXAMINATION

SUBJECT: FRENCH
CLASS 1
Choose the correct answer:

1.

a) Une craie

b) Le canari

2.

a) Un balon

b) Un sac

3.

a) Un arbre

b) Un crayon

4.

a) Un cahier

b) Un chien

5.

a) Un stylo

b) Une gomme

6.

a) Un ananas

b) Une mangue

7.

a) Une banane

b) Un arbre

8.

a) Un gambo

b) Une pomme

9.

a) Une orange

b) Un avocat

10.

a) Un tableau noir

b) Un chiffon

AMERICAN COOPERATIVE SCHOOL

END OF SECOND TERM EXAMINATION
SUBJECT: FRENCH
CLASS 2
Use the list provided to complete the table below:
Mardi, janvier, jeudi, mars, lundi, juin, mercredi, avril, vendredi, fvrier, samedi, mai, dimanche,
juillet.
Les jours de la semaine sont :

Des mois de lanne sont:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

15. Les jours de la semaine sont means : a) The fruits are

b) The days of the week are

16. Rouge et noir

a) Red and black

b) Red and green

17. Quatorze is the same as :

a) Fourteen

b) Thirteen

18. La cour is the same as :

a) Class room

b) Compound

19. Ama va a lcole

a) Ama is going to market b) Ama is going to school

means :

means:

20. Un tableau noir is the same as :

a) A white board

b) A black board

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END OF SECOND TERM EXAMINATION
SUBJECT: FRENCH
J.H.S

For each question, you are given a sentence followed by two words in brackets. Write the
correct word in the spaces provided to complete each sentence.
PART I GRAMMAR
1. Cette fille est trs ................................................................. (bel/belle)
2. Ce fruit est ........................................................................... (doux/douce)
3. Jai trs froid. Je veux du th .............................................. (chaud/chaude)
4. Stela vient de Togo. Elle est ............................................... (togolaise/togolais)
5. Il y a beaucoup .................................... poisson dans la sauce. (des/de)
6. Ama va en ville ....................................ses camarades.
(par/avec)
7. Je suis malade. Appelle-moi le ........................................... (musicien/mdecin)
8. Kofi est un bon lve. Papa lui donne des .......................... (cadeaux/punitions)
9. Le bb pleure, il veut ......................................................... (chanter/manger)
10. Le professeur crit au tableau avec de la ........................... (craie/gomme)
11. Il faut bien couter avant de .......................... aux questions.(repondre/dire)
12. Ce chauffeur conduit sa ...................................................... (voiture/bicyclette)
13. Nous allons manger au ....................................................... (cinma/restaurant)
14. Les enfants .........................................toujours contents. (sommes/sont)
15. Cette femme a beaucoup dargent, elle est ........................ (pauvre/riche)
16. Il a trois ans, il est ............................................................... (vieux/jeune)
17. Quelle heure est- .............................................................. ? (elle / il)
18. Lenfant mange du .............................................................. (th/riz)
19. Je ferme la .......................................................................... (chaise/fentre)
20. Jaime...................................................maison.
(cet/cette)

PART II COMPREHENSION
Read the passage below carefully and answer the questions that follow by choosing the letter
which corresponds with the correct answer.
Lenfant paresseux
Kofi est un enfant paresseux. Il a deux frres et deux surs. Son pre est chauffeur et sa
mre est infirmire. Chaque matin, Kofi ne se lve pas de bonne heure. Ses frres et surs se
lvent tt. Quand Kofi se lve, il ne se lave pas le visage. Sa mre doit lui dire toujours de
balayer les chambres. Kofi nest jamais content. Il pleure souvant. Il va lcole trs tard. Le

professeur le punit. Aprs lcole, il rentre tard la maison. Son pre nest pas content de lui. Il
demande Kofi de changer son attitude. Mais Kofi ne peut pas changer.
Tout le monde nest pas content de Kofi. Alors il na pas damis parce quil est trop
paresseux.
21. Qui est Kofi? Cest : a) le chauffeur b) le professeur c) lenfant paresseux d) lenfant
mchant
22. Le pre de Kofi a enfants.
a) deux b) quatre c) cinq d) sept
23. est infirmire
a) La mre b) Le pre c) Kofi
d) La sur
24. Qui se lve tard? a) Le pre b) La mre c) Les amis d) Kofi
25. Pourquoi est-ce que Kofi pleure souvant? a) Il ne veut pas aller lcole b) Il se lve tt
c) Il ne veut pas travailler d) Il doit se laver le visage
26. Kofi va lcole a) tard
b) souvant c) quelque fois
d) bientt
27. Le pre de Kofi nest pas content parce que
a) Kofi ne vient pas la maison lheure
b) Kofi se lve de bonne heure c) Kofi na pas damis
d) Kofi est puni
28. nest pas de bon caractre.
a) La mre
b) Le professeur
c) Le pre d) Kofi
29. Qui nest pas content de Kofi?
a) Ses frres b) Ses surs c) Tous ses parents
d) Tout le monde
30. Kofi na pas damis parce quil est: a) malheureux b) paresseux c) stupide
d) dangereux
EXPRESS THE FOLLOWING IN ENGLISH:
a)
b)
c)
d)
e)

Balayer les chambres. =

Kofi nest jamais content. =
Aprs lcole, il rentre tard la maison. =
Son pre est chauffeur. =
Son pre nest pas content de lui. =

FIND THE NEGATIVE SENTENCES FROM THE PASSAGE Lenfant paresseux:

PUT THE RIGHT TIME ON THE CLOCKS:

Il est six heures moins le quart.

Il est sept heures et quart.

Il est dix-huit heures.

Il est onze heures et demie.

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END OF SECOND TERM EXAMINATION
SUBJECT: FRENCH
CLASS 4

Choose the correct answer to complete the sentences below:

1. Papa a un . chien. (grosse/gros)
2. Le ...................................................... de papa sappelle Soniyo. (chat/chien)
3. Soniyo est un grand (chasseur/chasser)
4. Soniyo a faim, papa lui donne ... (manger/preparer)
5. Il y a un rat dans le trou, Soniyo ...le trou. (puise/creuse)
6. Le rat sort, Soniyo..le rat. (regarde/poursuit)
7. Le rat ......trs fort. (marche/court)
8. Akua est une .. fille. (bon/bonne)
9. Elle se tt. (lave/lve)
10. Akua lave les . (chambre/assiettes)
11. Akua sa mere la cuisine. (aide/travaille)
12. Akua ........................... la chambre. (balaie/prepare)
13. Akua ..... tout le monde. (insulte/respecte)
14. Quand maman appelle Akua, elle repond,.... maman. (oui/quoi)
15. Akua se brosse ses .. (mains/dents)

Choose the correct singular version:

PLURAL

SINGULAR

16. Les crayons

17. Des gommes
18. Des cahiers
19. Les chaises
20. Les tables

Le crayon / un crayon
La gomme / une gomme
Le cahier / un cahier
La chaise / une chaise
Une table / la table

Under the topics provided below, the list of given items are from the two topics. Separate the
two list of items under each topic: janvier, dimanche, mars, jeudi, fvrier, lundi dcembre, avril,
samedi, mai, octobre, mardi, juin, aot, vendredi, juillet, mercredi, novembre, septembre.
LES MOIS DE LANNE:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

LES JOURS DE LA SEMAINE:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

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END OF SECOND TERM EXAMINATION
SUBJECT: FRENCH
CLASS 5
I)

Read the passage and answer the questions that follow.

Un cultivateur
Monsieur Manu est un grand cultivateur. Il habite dans une grande maison avec sa femme
et ses enfants.
Monsieur Manu est le meilleur cultivateur de sa rgion. Il a une grande plantation de cacao
et de caf. Il a aussi une plantation de fruits tels que des oranges, des mangues, des ananas et
des bananes. Monsieur Manu cultive aussi du manioc, du taro et des ignames.
Derrire la maison de monsieur Manu, il y a un jardin. Dans le jardin il y a des tomates, des
aubergines, du gombo et du piment.
Monsieur Manu est riche parce quil travaille dr chaque jour.
1. Monsieur Manu est-il cultivateur?...............................................................................................
2. O habite monsieur Manu? Il habite .
3. Monsieur a une plantation de
.
4. Quest-ce quil y a derrire la maison de monsieur Manu?.........................................................
5. Pourquoi monsieur Manu est riche? Il est riche parce quil.................
.

Express the following in English:

6. Un grand cultivateur =
7. Rgion =
8. Le meilleur =
9. Sa femme =
10. Manioc =

11. Du piment =
12. Des ignames =
13. Enfants =
14. Habite =
15. Des ananas =

Find the words below from the passage.

16. Garden egg =
17. Cocoa =
18. Garden =
19. Work =
20. Coco yam =

II)

Put the following sentences into negative form as in the example below.

Eg. 1. Amina va lhpital.

1.
2.
3.
4.
5.
III)

Kofi joue au football.

Fousseni va au zoo.
Je suis docteur.
Amina est dans la cuisine.
Nous allons au cinema.

1. Amina ne va pas lhpital.

1.
2.
3.
4.
5.

Write the appropriate demonstrative adjective in the spaces provided (ce, cet, cette,
ces).

1. . tableau.

2. maison.

3. . table.

4. cahiers.

5. . fille.

6.. garcon.

7. .. enfants.

8.. chiffon.

9. .. orange.

10. hpital.

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END OF SECOND TERM EXAMINATION
SUBJECT: FRENCH
CLASS 3

Choose the correct answer:

1. Jai = ______________________________________________ (I have / I am)
2.Chemise = __________________________________________ (trousers / shirt)
3. Ama a neuf ans = ____________________________________ (Ama is eight years old / Ama
is nine years old)
4. Mon professeur = ____________________________________ (my teacher / my father)
5.Trente = ____________________________________________ (forty / thirty)
6. Malade = ___________________________________________(sick / nice)
7. Une fleur = _________________________________________ (a pen / a flower)
8. Un ballon = _________________________________________ (a shirt / a ball)
9. Nous sommes = _____________________________________ (they are / we are)
10. Mdicaments = _____________________________________ (medicine / food)

Write the following in English:

11. Kofi dort = ________________________________________________________________
12. Ama lave les assiettes = _____________________________________________________
13. Kwame pile du foufou = ______________________________________________________
14. Ama mange = _____________________________________________________________
15. Maman fait la lessive = ______________________________________________________

Choose the correct answer to complete the sentences below:

16. Le premier jour de la semaine cest __________________________ (mardi / lundi)
17. Le troisime mois de lanne cest ___________________________ (mai / mars)
18. Le dernier jour de la semaine cest ___________________________ (dimanche / samedi)
19. Le cinquime jour de la semaine cest _________________________ (jeudi / vendredi)
20. Le premier mois de lanne cest _____________________________ (janvier / avril)
21. Le septime mois de lanne cest ____________________________ (juin / juillet)

Read the passage and answer the questions that follow:

Il est dix heures. La cloche sonne. Ama court, Kofi aussi court. Tout le monde court. Nous
allons en recreation. Je mange, Ama mange. Kofi aussi mange. Je joue avec Ama. Kofi aussi
joue avec nous. La cloche sonne encore. Nous allons en classe.
Express the following in English:
a) La rcration = ____________________________________________________
b) La cloche = _______________________________________________________
c) Court = ___________________________________________________________
d) Nous allons = ______________________________________________________
e) Je mange = _______________________________________________________
f) Aussi = ___________________________________________________________
g) Je joue = _________________________________________________________
h) Encore = __________________________________________________________
i) Tout le monde = _____________________________________________________
j) Kofi mange = _______________________________________________________

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END OF SECOND TERM EXAMINATION
SUBJECT: FRENCH
CLASS 6

CHOOSE FROM THE GIVEN OPTIONS THE CORRECT WORD THAT WILL FIT BEST INTO
EACH NUMBERED GAP TO COMPLETE THE PASSAGE.
cest

lanniversaire

repas

la famille

important

boit

fte

mars

prpare

invite

souhaite

cadeaux

le petit djeuner

femmes

deux

riz au gras

commence

frites

prt

chante

midi

fruits

danse

soixante

anne

LECTURE A
LANNIVERSAIRE DE GRAND PAPA
Aujourdhui ___1___ un jour ___2___. Cest ___3___ de grand papa. Il a ___4___ ans. Chaque
___5___ , il ___6___ son anniversaire le 15 ___7___. Cest une grande journe dans ___8___.
On ___9___ les parents et les amis. Ils apportent des ___10___ grand papa. Il y a un grand
___11___. On mange, on ___12___, on ___13___ bon anniversaire grand papa.
LECTURE B
LE REPAS DE LANNIVERSAIRE
Aprs ___14___, la prparation du repas ___15___. Les ____16___ se divisent en ___17___
groupes. Un groupe prepare du ___18___, des gteaux et des pommes de terre ___19___. Un
autre groupe ___20___ la soupe darachides. Il y a des ___21___ pour le dessert.

 ___22___ le repas est ___23___. On mange, on boit, et on ___24___. Aprs le repas on

___25___ bon anniversaire grand papa.

For each question you are given a sentence followed by two words in brackets. Write the correct
word in the space provided to complete each of the sentences.
26. Tu as un frre et deux . (sur/surs)
27. Haruna vend ... livres. (des/du)
28. Les lves sont . (content/contents)
29. Elle nous rend visite tous les ... (jour/jours)
30. Voici . chaises. (notre/nos)

Read the passage and answer the questions that follow:

LECTURE:
LES PROFESSIONS
Monsieur Peprah habite Tema avec sa famille. Il est mcanicien. Il travaille dans un
garage en ville. Il a deux fils et deux filles. Il aime sa profession.
Sa femme est boulangre. Elle fait du pain. Son fils an est mdecin dans un hpital. Son
fils cadet est professeur dans une cole.
Sa fille ane est secrtaire dans un bureau et sa fille cadette est tudiante.
a) Express the following in English:
1.
2.
3.
4.
5.

Avec sa famille = ______________________________________________

Mcanicien = _________________________________________________
Il travaille = ___________________________________________________
Il aime sa profession = __________________________________________
Fils et filles = __________________________________________________

b) Rewrite the 2nd and 3rd paragraph of the passage in English.