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Cuestionario Para Alumnos

Cuestionario Para Alumnos

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL (UPN)
 TRABAJO FINAL.ANTOLOGÍA:
EVALUACION SEGUIMIENTO EN LA ESCUELA.
ASESOR: ILARIO RAFAEL SAN PEDROMARTINEZ.DOCENTE: MA. LETICIA JUÁREZ FLORES.
MODELO PARA LA ATOEVALUACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO
 
 
INTRODUCCIÓN.
Es necesario que para hacer un plan de mejora en el centro educativo,realicemos un diagnostico para que puedan identificar los principalesproblemas que a quejan a al centro educativo; por lo consiguiente en elpresente trabajo se hace una propuesta para realizar una autoevaluación, claro que es necesario el apoyo y colaboración de losimplicados y mas que nada la cooperacn, pues no se trata derealizarla por realizarla sino por el contrario siempre tener la visión parauna mejora continua en busca de la calidad educativa. 
Propósito
: Propiciar la reflexión del centro educativo acerca de lasposibles mejoras a lograr, así como reconocer las probleticasexistentes en algunos de los ámbitos del centro escolar.
 
PROPUESTA DE
 
TRABAJO
Solicitar al todo el personal implicado (padres de familia, alumnos,personal de apoyo, docentes y directivos), a participaconvenciéndolos sobre los beneficios que implicaría la autoevaluación al centro educativo.
Informar a los participantes que el Objetivo de la Dinámica es:
Propiciar que cada uno reflexione acerca de las mejoras que su escuela puede alcanzar a partir del reconocimiento de problemáticas que se presentan en uno o más ámbitos de la vidaescolar.
Distribuir a cada participante un Cuestionario Diagstico
,informando que consta básicamente de dos preguntas, que seespera contesten con la mayor sinceridad posible.
Informar a los participantes que para la resolución del cuestionario
contarán aproximadamente con 15 minutos.
En caso que se requiera
explicar y/o ejemplificar los ámbitos a losque se hace referencia en las preguntas del Cuestionario
.
De ser posible propiciar que los participantes
realicen un análisisgeneral del centro.
Una vez que los participantes hayan resuelto el Cuestionario, hacer énfasis en la importancia del trabajo colegiado y en las bondadesque éste reporta.
 
CUESTIONARIO PARA ALUMNOS
Estimado(a) alumno(a): este cuestionario tiene el propósito de conocer tuopinión acerca de aspectos relevantes de tu escuela, a través de la cual setoman decisiones para mejorarla. Contesta con sinceridad. Elcuestionario es anónimo y se garantiza la confidencialidad de tusrespuestas. MUCHAS GRACIAS POR TU COLABORACIÓN.
INSTRUCCIONES DE LLENADO
Lee cuidadosamente cada enunciado y selecciona una opción derespuesta de acuerdo con la ESCALA DE VALORACIÓN. Marca con
unaX
el recuadro que corresponda a tu respuesta, toma en cuenta que el 5corresponde al valor más alto y positivo y el 1 al valor más bajo y negativo.Marca 0 cuando no sepas o no puedas contestar. Sólo selecciona unaopción por cada enunciado. A continuación se presenta la ESCALA DEVALORACIÓN con el significado de cada uno de los números.
1Te gustaría que cambiara en la escuela conrespecto a la organización.1234
5
02El maestro toma en cuenta mi opinión paramejorar las clases que da.1234
5
03En mi escuela toman en cuenta mi opinión para 1234
5
0
ESCALA DE VALORACIÓN1
N
ada de acuerdo /
N
unca /
N
ada2Poco de acuerdo / Casi nunca /Poco3Regular acuerdo / Algunasveces / Regular 4Muy de acuerdo / Casi siempre /Mucho5Totalmente de acuerdo /
S
iempre / Todo0
N
o sé /
N
o puedo contestar 

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