VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1.

Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los Promocin de la salud valores sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los De Wikipedia, la enciclopedia libre valores sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los Saltar a navegacin, bsqueda culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin valores sociales, polticos, y tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los La promocin de la salud es y culturales afectan a la investigacin cientfica y a formas de valores sociales, polticos, un rea de la Salud Pblica que se dedica a estudiar las la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los favorecer una mejor salud en la poblacin. La definicininvestigacin cientfica y de la innovacin valores sociales, polticos, y culturales afectan a la dada en la histrica Carta a Ottawa de tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los 1986 es que la promocin de la salud "consiste en a la investigacin cientfica y a la innovacin valores sociales, polticos, y culturales afectan proporcionar a la gente los medios necesarios tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los para mejorar la salud y ejercer culturales control sobre la misma". Las reas de accinla innovacin valores sociales, polticos, y un mayor afectan a la investigacin cientfica y a que propone tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los la Carta de Ottawa son: construir polticasafectan saludables, crear ambientes quea la innovacin valores sociales, polticos, y culturales pblica a la investigacin cientfica y favorezcan la tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los salud, desarrollar habilidades personales, afectan a la investigacin cientfica y alos servicios de valores sociales, polticos, y culturales reforzar la accin comunitaria, reorientar la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los salud.La sociales, polticos, y culturalesde muchas disciplinas como lacientfica y a la innovacin valores promocin de la salud se nutre afectan a la investigacin epidemiologa, la medicina, tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los la sociologa, la psicologa, laycomunicacin y la pedagoga. Adems utiliza no slo herramientas valores sociales, polticos, culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los pedaggicas o comunicativas, sino tambin la abogaca y las intervenciones estructurales. valores sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los 1 Principios bsicos para la promocin de afectan segninvestigacin cientfica y a la innovacin valores sociales, polticos, y culturales la salud a la la OMS tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. 2 reas de accin establecidas en la Carta el Ottawa En las regiones de habla hispana han llegado con denombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente 3 Temas Relacionados como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua 4 Bibliografa hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales,5fuertemente impulsados por los estudios feministas. Enlaces externos Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los Principios bsicos para la y culturales afectan a la la OMS valores sociales, polticos,promocin de la salud segninvestigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los La Organizacin Mundial de y Salud ha elaborado a la investigacin cientfica y ade lainnovacin valores sociales, polticos, la culturales afectan diversas cartas sobre promocin la salud tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los donde se pueden observar diversos principios al respecto. Algunos de cientfica y a la innovacin valores sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin los ms importantes son: tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores Asegurar que el ambiente que est ms all del investigacin cientfica y a favorable a la sociales, polticos, y culturales afectan a la control de los individuos sea la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores salud. sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores Combina mtodos oy culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin sociales, polticos, planteamientos diversos pero complementarios, incluyendo tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores comunicacin, educacin, legislacin, medidas fiscales, cambio organizativo yla innovacin sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a desarrollo tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores comunitario. sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores Aspira a lapolticos, y culturales de la poblacin, favoreciendocientfica y a y animando a sociales, participacin efectiva afectan a la investigacin la autoayuda la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores las personas a encontrar su manera de promocionar la salud de sus comunidades. sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores Aunque lapolticos, y de la salud es bsicamente una actividad del mbito a la innovacin sociales, promocin culturales afectan a la investigacin cientfica y de la salud y del tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores mbito social, y no un servicio mdico, los a la investigacin cientfica y a la innovacin sociales, polticos, y culturales afectan profesionales sanitarios, especialmente los de tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores atencin primaria, desempean un papel importante en apoyar y facilitar la promocin de sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores la salud. polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin sociales, tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los reas sociales, polticos, y culturales de Ottawa valoresde accin establecidas en la Carta afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores Construir polticas pblicas saludables. La salud investigacin parte de losytemas innovacin sociales, polticos, y culturales afectan a la debe formar cientfica a la y de la tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores agenda poltica. Los y culturales afectan a la investigacin cientfica deben estar sociales, polticos, sectores involucrados en la generacin de polticas, y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores conscientes de las implicaciones aafectan a la investigacin Para ello el y a la innovacin sociales, polticos, y culturales la salud de sus decisiones. cientfica activismo social tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores es crucial. polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin sociales, tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores Crear ambientes que favorezcan la salud. Losla investigacin cientfica yysociales influyen sociales, polticos, y culturales afectan a medios ambientes fsicos a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores en la salud. Pueden influir directamente -como cuando hay qumicos nocivos la innovacin sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a en el tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores ambiente-polticos, y culturales afectan a la investigacinciertos hbitos de innovacin sociales, o bien indirectamente, como cuando promueven cientfica y a la tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores alimentacin. Un ejemplo es el concepto de ambiente obesignico. sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores Reforzar la accin comunitaria. Laafectan a la investigacin cientfica se puede dar en la sociales, polticos, y culturales participacin activa de la comunidad y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores definicin polticos, y culturales afectan a accin, la toma de cientfica yy a la innovacin sociales, de prioridades, de programas de la investigacin decisiones la ejecucin de tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores los programas de promocin de laafectanSin esta accin comunitaria, se y a la caer en sociales, polticos, y culturales salud. a la investigacin cientfica puede innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores programas asistencialistas, que no son promocin de la salud. cientfica y a la innovacin sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores Desarrollar habilidades personales. Mediante elinvestigacin el desarrollo de la innovacin sociales, polticos, y culturales afectan a la aprendizaje, cientfica y a aptitudes y tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores conductaspolticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin sociales, en la poblacin, tambin se puede realizar promocin de la salud. Estas tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores actividades se pueden culturalestravs de ciertos canales, como las escuelas, la innovacin sociales, polticos, y realizar a afectan a la investigacin cientfica y a los lugares tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores de trabajopolticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin sociales, y la familia. tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores Reorientar los servicios de salud. Se debe ponerinvestigacin atencin mdica preventiva y sociales, polticos, y culturales afectan a la nfasis en la cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores promotora en lugar deculturales afectan a la investigacin cientfica ylos presupuestos, sociales, polticos, y la atencin mdica curativa. Esto se puede ver en a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores en la distribucin del personal y en otros indicadores. Es necesario que los a la innovacin sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y servicios y los tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores sistemas de salud seyreorienten haca atencin promotora de la salud y aylaaatencin sociales, polticos, culturales afectan a la investigacin cientfica la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores primaria. polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin sociales, tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los Temas Relacionados valores sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los Municipios Saludables y Sistemas de Informacin a la investigacin cientfica y a la innovacin valores sociales, polticos, y culturales afectan tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los Municipios Saludables valores sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los [editar] Bibliografa valores sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los 1. Colomer C, lvarez-Dardet C. Promocin de la salud yinvestigacin cientfica Masson,innovacin valores sociales, polticos, y culturales afectan a la cambio social. Madrid: y a la 2001. tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los 2. Restrepo HE, Mlaga H. Promocin de la salud: cmo investigacin cientfica yBogot: valores sociales, polticos, y culturales afectan a la construir vida saludable. a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los panamericana, 2001 pg. 52. culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin valores sociales, polticos, y tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los Vase adems Salud Pblica.y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin valores sociales, polticos, tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los Enlaces externos polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin valores sociales, tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores Promocin de Salud y Ministerio de Salud de la investigacin cientfica y a la innovacin sociales, polticos, - culturales afectan a Chile tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores Centro de polticos, y de Salud y Cultura de Quillota sociales, Promocin culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores Proyecto Municipiosyy culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin sociales, polticos, Comunidades Saludables - USAID tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma

VI. ESTRATEGIAS, PROYECTOS Y ACCIONES PRIORITARIAS 1. Metas * Ampliar la cobertura territorial y representatividad ecolgica de las ANP * Promover la gestin eficaz de las ANP a travs de programas de manejo y programas operativos viables y bien consolidados * Extender y profundizar las oportunidades de la conservacin de la biodiversidad en trminos de ecosistemas, poblaciones, especies y patrimonio gentico en el territorio nacional, incrementando la cobertura y consolidando el financiamiento y operacin del sistema nacional de reas naturales protegidas * Construir, a travs de las reas naturales protegidas, nuevas posibilidades de manejo integral del territorio, reconciliando estructuras jurdico administrativas, econmicas y sociales con estructuras ecolgicas y fisiogrficas * Multiplicar y diversificar los actores y compromisos sociales hacia la conservacin, abriendo nuevos canales de corresponsabilidad hacia el establecimiento, manejo, financiamiento, administracin y desarrollo sustentable de las reas naturales protegidas * Crear marcos territoriales e institucionales para procesos regionales de desarrollo sustentable, en el contexto de declaratorias, administracin y manejo de reas naturales protegidas * Fortalecer los tejidos sociales e institucionales locales a travs de la administracin y manejo de reas naturales protegidas * Promover la inversin pblica, privada e internacional en la modalidad ms valiosa del capital natural representada por las reas naturales protegidas, valorizando los bienes y servicios ambientales que stas ofrecen * Buscar y promovertecnologa y sociedad Estudios de ciencia, oportunidades de diversificacin productiva en reas naturales protegidas a travs de la utilizacin de elementos de vida silvestre, en un esquema de reforzamiento mutuo De Wikipedia, la enciclopedia libre con los objetivos de conservacin Saltar a navegacin, bsqueda Soluciones institucionales para las y la tecnologa, protegidodenominados estudios sobre ciencia, Los estudios sociales de la ciencia reas naturales tambin tecnologa y sociedad o estudios de ciencia, tecnologa y sociedad (CTS) tratan de cmo los valores sociales, polticos, y culturales afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura. En las regiones de habla hispana han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia Tecnologa y Sociedad (CTS) lo que en las regiones de habla inglesa se conoce separadamente como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tencologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas. Contenido [ocultar] 1 Historia o 1.1 Desarrollos tempranos 2 Actualidad 3 Vase tambin 4 Enlaces externos [editar] Historia Los estudios CTS son de reciente creacin y estn en expansin; por ejemplo, en 2005, cuatro universidades importantes de los Estados Unidos anunciaron nuevos programas del CTS[cita requerida]. Como la mayora de los programas interdisciplinarios emergi de la confluencia de una variedad de disciplinas y de subcampos disciplinarios, que haban desarrollado un inters --tpicamente, durante los aos 60 o los aos 70-- con la perspectiva de que la ciencia y la tecnologa estn fuertemente interrelacionadas con el desarrollo social. [editar] Desarrollos tempranos Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma