FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS MATEMATIKA
No. SIL/TSP/TSP Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Hal 1 dari 7

MATA KULIAH KODE MATA KULIAH SEMESTER PROGRAM STUDI DOSEN PENGAMPU

: MATEMATIKA : TSP 201 : GASAL : 1. PEND.TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN ( S1 ) 2. TEKNIK SIPIL ( D3 ) : NURYADIN ER, M.Pd

I. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini merupakan mata kuliah teori yang membahas tentang: Konsep dan aplikasi vektor, konsep dan aplikasi persamaan kuadrat, konsep dan aplikasi persamaan linier, konsep dan aplikasi matriks, konsep dan aplikasi trigonometri, konsep dan aplikasi fungsi. II. KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN 1. Menguasai teori vektor 2. Menguasai teori persamaan kuadrat 3. Menguasai teori persamaan linier 4. Menguasai teori Matriks 5. Menguasai teori Trigonometri 6. Menguasai teori Fungsi III. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI A. Aspek Kognitif dan Psikomotorik 1. Vektor digambar sesuai dengan besaran dan arahnya. 2. Terselesaikan penjumlahan dan pengurangan vektor secara grafis dan teoritis. 3. Terselesaikan perkalian vektor dengan skalar 4. Terselesaikan perkalian vektor dengan vektor 5. Terselesaikan perhitungan sudut antara dua vektor 6. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran proyeksi ortogonal vektor 7. Terselesaikan pencarian akar-akar PK dengan cara faktorisasi 8. Terselesaikan pencarian akar-akar PK dengan cara melengkapkan kuadrat sempurna 9. Terselesaikan pencarian akar-akar PK dengan rumus ABC 10. Terselesaikan penjumlahan dan pengurangan akar-akar PK 11. Terselesaikan perkalian akar-akar PK 12. Terselesaikan persamaan linier simultan dengan cara eliminasi 13. Terselesaikan persamaan linier simultan dengan cara substitusi 14. Terselesaikan persamaan linier simultan dengan menggunakan determinan melalui metode cramer
Dibuat oleh: Nuryadin ER, M.Pd. Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Diperiksa oleh: Drs Agus Santosa, MPd

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS MATEMATIKA
No. SIL/TSP/TSP Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Hal 2 dari 7

15. Terselesaikan persamaan linier simultan dengan menggunakan determinan melalui metode sarrus 16. Diketahui jenis-jenis matriks 17. Terselesaikan penjumlahan matriks 18. Terselesaikan pengurangan matriks 19. Terselesaikan perkalian matriks dengan skalar 20. Terselesaikan perkalian dua matriks 21. Terselesaikan perhitungan kofaktor matriks 22. Terselesaikan perhitungan adjoin matriks 23. Terselesaikan perhitungan invers matriks 24. Ditemukan nilai masing-masing variabel dalam persamaan linier dengan invers matriks 25. Diketahui berbagai satuan sudut 26. Terselesaikan konversi antar satuan sudut 27. Diketahui berbagai fungsi trigonometri dan aplikasinya 28. Diketahui hubungan antar fungsi trigonometri 29. Diketahui aturan sinus dan cosinus 30. Terselesaikan perhitungan aplikasi aturan sinus dan cosinus 31. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi linier 32. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi kuadrat 33. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi pangkat banyak 34. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi trigonometri 35. Terselesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi eksponensial B. Aspek Afektif, Kecakapan Sosial, dan Personal 1. Memiliki ketelitian dan kecermatan perencanaan yang berlaku. dalam menginterpretasikan standar

2. Melakukan perhitungan dengan konsentrasi, teliti, dan memenuhi target waktu yang diberikan. 3. Memiliki rasa tanggung jawab dan kedisiplinan dalam mengerjakan tugas. 4. Mengembangkan kemampuan untuk bekerja sama, dan menyampaikan pendapat dalam penyelesaian masalah melalui forum diskusi (dilaksanakan dalam kegiatan presentasi dan evaluasi makalah/tugas mahasiswa). 5. Bersikap terbuka, dan tanggap dalam perkembangan teknologi konstruksi modern. menerima informasi tentang

IV. SUMBER BACAAN 1. KA Straud.1996. Matematika untuk Teknik. Jakarta : Erlangga 2. Pradoto. 1993. Matematika. Yogyakarta : FPTK IKIP Yogyakarta.
Dibuat oleh: Nuryadin ER, M.Pd. Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Diperiksa oleh: Drs Agus Santosa, MPd

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS MATEMATIKA
No. SIL/TSP/TSP Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Hal 3 dari 7

3. Sumarsono. 1994. Matematika. Yogyakarta : FPTK IKIP Yogyakarta. V. PENILAIAN Butir-butir penilaian terdiri dari: 1. Kehadiran dan Partisipasi Aktif dalam Perkuliahan. 2. Tugas Mandiri. 3. Hasil Penulisan Makalah/Tugas Kelompok. 4. Ujian Tengah Semester. 5. Ujian Akhir Semester. TABEL PENGUASAAN KOMPETENSI No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Nilai A AB+ B BC+ C Syarat sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 86 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 80 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 75 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 71 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 66 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 64 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 56 point

SKEMA KERJA
Mingg u Kompetensi Dasar Menggambar vektor Metode Pembelajara n Ceramah Tanya jawab Latihan Soal Ceramah Tanya jawab Latihan Soal Sumber Belajar KA Straud. 2003. Matematika Teknik. Jakarta: Erlangga Pradoto.19 93.Matema tika. Yogyakarta: FPTK IKIP Yogyakarta Sumarsono. 1994.Mate matika. Yogyakarta:
Diperiksa oleh: Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Drs Agus Santosa, MPd

Tujuan Pembelajaran Menggambar Vektor sesuai dengan besaran dan arahnya.

Menghitung operasi vektor

Menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan vektor secara grafis dan teoritis. Menyelesaikan perkalian vektor dengan skalar Menyelesaikan perkalian vektor dengan vektor

Dibuat oleh: Nuryadin ER, M.Pd.

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS MATEMATIKA
No. SIL/TSP/TSP Mingg u Kompetensi Dasar Menghitung sudut diantara dua vektor Menghitung dan menggambar proyeksi ortogonal vektor Menghitung akar-akar persamaan kuadrat Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Metode Pembelajara n Ceramah Tanya jawab Latihan Soal Ceramah Tanya jawab Latihan Soal Ceramah Tanya jawab Latihan Soal Hal 4 dari 7 Sumber Belajar FPTK IKIP Yogyakarta

Tujuan Pembelajaran

Menyelesaikan

perhitungan sudut antara dua vektor

Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran proyeksi ortogonal vektor Menyelesaikan pencarian akar-akar PK dengan cara faktorisasi Menyelesaikan pencarian akar-akar PK dengan cara melengkapkan kuadrat sempurna Menyelesaikan pencarian akar-akar PK dengan rumus ABC Menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan akar-akar PK Menyelesaikan perkalian akar-akar PK Menghitung akar PK jika D<0 Menghitung akar PK jika D=0 Menghitung akar PK jika D>0 Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan cara eliminasi

Menghitung operasi akar persamaan kuadrat Menelusuri akar persamaan kuadrat berdasarkan diskriminan Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan cara eliminasi

Ceramah Tanya jawab Latihan Soal Ceramah Tanya jawab Latihan Soal Ceramah Tanya jawab Latihan Soal

Dibuat oleh: Nuryadin ER, M.Pd. Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh: Drs Agus Santosa, MPd

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS MATEMATIKA
No. SIL/TSP/TSP Mingg u Kompetensi Dasar Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan cara substitusi Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan menggunakan determinan Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Metode Pembelajara n Ceramah Tanya jawab Latihan Soal Ceramah Tanya jawab Latihan Soal Hal 5 dari 7 Sumber Belajar

Tujuan Pembelajaran Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan cara substitusi

Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan menggunakan determinan melalui metode cramer Menyelesaikan persamaan linier simultan dengan menggunakan determinan melalui metode sarrus Ujian Mid Semester Mengetahui Mengetahui jenis-jenis jenis-jenis matriks matriks Menguasai operasi matriks

Menyelesaikan Menyelesaikan Menyelesaikan

penjumlahan matriks pengurangan matriks perkalian matriks dengan skalar Menyelesaikan perkalian dua matriks Menyelesaikan perhitungan kofaktor matriks Menyelesaikan perhitungan adjoin matriks Menyelesaikan perhitungan invers matriks Menyelesaikan perhitungan nilai masing-masing

Ceramah Tanya jawab Latihan Soal Ceramah Tanya jawab Latihan Soal

Menghitung invers matriks 10

Ceramah Tanya jawab Latihan Soal

11

Menyelesaikan persamaan linier simultan

Ceramah Tanya jawab

Diperiksa oleh:

Dibuat oleh: Nuryadin ER, M.Pd. Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

Drs Agus Santosa, MPd

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS MATEMATIKA
No. SIL/TSP/TSP Mingg u Kompetensi Dasar dengan invers matriks Mengetahui berbagai satuan sudut Menguasai fungsi-fungsi trigonometri Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Metode Pembelajara n Latihan Soal Ceramah Tanya jawab Latihan Soal Ceramah Tanya jawab Latihan Soal Ceramah Tanya jawab Latihan Soal Ceramah Tanya jawab Latihan Soal Ceramah Tanya jawab Latihan Soal Ceramah Tanya jawab Latihan Soal Ceramah Tanya jawab Latihan Soal Ceramah Tanya jawab
Diperiksa oleh: Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Drs Agus Santosa, MPd

Hal 6 dari 7 Sumber Belajar

Tujuan Pembelajaran variabel dalam persamaan linier dengan invers matriks Mengetahui berbagai satuan sudut Menyelesaikan konversi antar satuan sudut Mengetahui berbagai fungsi trigonometri dan aplikasinya Mengetahui hubungan antar fungsi trigonometri Mengetahui aturan sinus dan cosinus Menyelesaikan perhitungan aplikasi aturan sinus dan cosinus Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi linier

12

12

12

Menguasai aturan sinus dan cosinus

13

Menghitung dan menggambar Fungsi linier Menghitung dan menggambar Fungsi Kuadrat Menghitung dan menggambar Fungsi Pangkat banyak Menghitung dan menggambar Fungsi Trigonometri Menghitung dan menggambar

14

Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi kuadrat Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi pangkat banyak

14

15

Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi trigonometri Menyelesaikan perhitungan dan penggambaran fungsi eksponensial

15

Dibuat oleh: Nuryadin ER, M.Pd.

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS MATEMATIKA
No. SIL/TSP/TSP Mingg u Revisi: 00 Tgl : 01 April 2008 Metode Pembelajara n Latihan Soal Hal 7 dari 7 Sumber Belajar

16

Kompetensi Tujuan Pembelajaran Dasar Fungsi Eksponensial Ujian Akhir Semester

Dibuat oleh: Nuryadin ER, M.Pd. Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh: Drs Agus Santosa, MPd