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formulário de planificação trimestral de evt 2008 - 2009

formulário de planificação trimestral de evt 2008 - 2009

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planificação trimestral de educação visual e tecnológica, 6º ano, com base num formulário
planificação trimestral de educação visual e tecnológica, 6º ano, com base num formulário

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09/14/2010

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 Departamento das ExpressõesGrupo 600, das Artes Visuais Agrupamento de Escolas de Carcavelos - Escola Básica com e ciclo e Secundária de Carcavelos
Programação trimestral
 Educação Visual e Tecnológica - 6
1º trimestresemanas conteúdos estratégias áreas de exploração actividades resultados pretendidos1semana(s)
 sumário:
funcionamento disciplinanormas comportamentomaterial necessáriocapa dos trabalhoscritérios de avaliaçãoidentificação trabalhoscumprimento de prazosficha resumo da aulaautoavaliaçãocaderno diárioprática de rascunhoregulamento interno
método expositivodiálogoprojecção de mídiasrecurso às Ticacompanhamentodos trabalhosexposição detrabalhosplataforma Moodlevisitas de estudooutras …descriminar:outrasdescriminar:
saber estarr 
 caderno do alunocaderno de significadosficha de resumo da aulafichas formativasfichas sumativastrabalho curtotrabalho médioprojectoinvestigaçãooutrasdescriminar:
reconhecer as normas gerais defuncionamento da disciplina, emtermos de posturas, atitudes ecomportamentos
 
2semana(s)
 Trabalhosumário:
consolidação de conceitoshigiene e segurançaposturas de trabalhoarrumação do lugar limpeza do lugar 
 método expositivodiálogoprojecção de mídiasrecurso às Ticacompanhamentodos trabalhosexposição detrabalhosplataforma Moodlevisitas de estudooutras …descriminar:outrasdescriminar:
saber estar saber trabalhar 
caderno do alunocaderno de significadosficha de resumo da aulafichas formativasfichas sumativastrabalho curtotrabalho médioprojectoinvestigaçãooutrasdescriminar:
preparação da capa
 
reconhecer a importância documprimento das normas dehigiene e segurança no trabalho;preparar as condiçõesnecessárias ao trabalho arealizar;
 
 continuação 2Agrupamento de Escolas de Carcavelos - Escola Secundária com e ciclo de Carcavelos
semanas conteúdos estratégias áreas de exploração actividades resultados pretendidos
práticas
 
2semana(s)
 Medidasumário:
consolidação de conceitosmétodos de mediçãopráticas de medição
 método expositivodiálogoprojecção de mídiasrecurso às Ticacompanhamentodos trabalhosexposição detrabalhosplataforma Moodlevisitas de estudooutras …descriminar:ConstruçãoDesenhooutrasdescriminar:
saber trabalhar práticas
 caderno do alunocaderno de significadosficha de resumo da aulafichas formativasfichas sumativastrabalho curtotrabalho médioprojectoinvestigaçãooutrasdescriminar:
construção da capaestudos preparatórios do cartaz
 
utilizar instrumentos de medição;utilizar formas expeditas demedição;escolher instrumentos demedição em função do trabalho;reconhecer a importância dasmedidas rigorosas;compreender as relações entrequalidade e medida;
 
5semana(s)
 Geometriasumário:
consolidação de conceitosdivisão da circunfrência empartes iguaiscircunferências tangentesespiraisplanificação de sólidosantropometriaergonomia
 método expositivodiálogoprojecção de mídiasrecurso às Ticacompanhamentodos trabalhosexposição detrabalhosplataforma Moodlevisitas de estudooutras …descriminar:
trabalho de campo
 DesenhoConstruçãoAlimentaçãoMecanismosoutrasdescriminar:
competências transversais
 caderno do alunocaderno de significadosficha de resumo da aulafichas formativasfichas sumativastrabalho curtotrabalho médioprojectoinvestigaçãooutrasdescriminar:exercícios de construção
elaboração de um cartaz
 
entender geometria comoorganização da forma;identificar formas geométricas nomeio e nos objectos;utilizar traçados geométricossimples em desenho técnico;compreender a utilização dosinstrumentos de desenho;desenvolver o sentido de rigor 
 
 
 continuação 3Agrupamento de Escolas de Carcavelos - Escola Secundária com e ciclo de Carcavelos
semanas conteúdos estratégias áreas de exploração actividades resultados pretendidos3semana(s)
 Formasumário:
consolidação de conceitoselementos da formarelações entre formasfactores de condicionamentovalor estético da forma
 método expositivodiálogoprojecção de mídiasrecurso às Ticacompanhamentodos trabalhosexposição detrabalhosplataforma Moodlevisitas de estudooutras …descriminar:DesenhoPinturaGravuraoutrasdescriminar:
competências transversais
 caderno do alunocaderno de significadosficha de resumo da aulafichas formativasfichas sumativastrabalho curtotrabalho médioprojectoinvestigaçãooutrasdescriminar:
cartão de natal
 
identificar os elementos quedefinem uma forma;relacionar as partes com o todo eentre si;compreender a influência da luzna percepção da forma;compreender a forma aparente;compreender a relação entreforma e função;apreciar a qualidade das formas;ser capaz de intervir para amelhoria da qualidade doenvolvimento;
 
1semana(s)
 sumário:
autoavaliação
 método expositivodiálogoprojecção de mídiasrecurso às Ticacompanhamentodos trabalhosexposição detrabalhosplataforma Moodlevisitas de estudooutras …descriminar:outrasdescriminar:
competências transversaiscompetências específicas
 caderno do alunocaderno de significadosficha de resumo da aulafichas formativasfichas sumativastrabalho curtotrabalho médioprojectoinvestigaçãooutrasdescriminar:
ficha de autoavaliaçãoentrega e crítica aos trabalhos
 
compreender a importância dos juízos de valor;capacidade de julgar odesempenho realizado
 

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